党性教育的内涵和要求(3)

任心，有道德感。你不能做一个好人，根本不可能做一个好官。所以，要做好官，一定要做好人。否则，人家就会骂你。比如说很难听的“狗官”、“庸官”。

总之，做人、做事、做官三者当中，做官是手段，只是一种平台，是一个条件。做事是目的，做人是基础。这个关系不能颠倒。假如我们倒一下，说做官是目的，做事是手段。之所以要做事，是为了进一步做官，做大官。就完全颠倒了做官与做事的关系，所以这个不能颠倒。

（二）我们说干部就是公仆，这是巴黎公社确立的原则。1993年9月，江泽民同志在给行政学院题词的时候，题了“永做人民公仆”。党员领导干部如何才能真正地做好新时代的人民公仆？

应该说我们大多数领导干部都是力求执政为民，而且涌现出很多的动人事迹。许多的领导干部，像焦裕禄、孔繁森等等，为我们领导干部树立了光辉的榜样。但是确实也有一些领导干部，贪污腐败、贪赃枉法、鱼肉百姓，受到了查处。网民说得不错，查出来的都是王宝森，这没有夸张。所以他们受到了应有的惩罚，但不能推论说要查都是王宝森。大部分领导干部是兢兢业业，廉洁从政的。

出现腐败的虽然是少数人，部分领导干部，但它告诉我们什么呢？权力会倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败，

这是一个西方学者讲的。大家也是公认的，他讲得是对的。所以权力必须加以制约、必须加以监督。中央和中央纪委监察部，为了防止人民的公仆腐化堕落，一直在致力于构建教育、制度、监督这样一个惩防体系，二者在这个体系中是相辅相成、相互联系的一个有机整体。教育的目的是让官员不想腐败，觉悟提高了、认识提高了；制度的作用是让官员不能腐败，就是没有办法腐败，制度很严密没有漏洞；监督的作用是让官员不敢腐败，因为一腐败就会被发现，一发现就身败名裂。所以，教育、制度、监督三位一体的惩防体系是非常科学的，但真正建立起来有一个过程。

教育的重要作用就是让每一个领导干部都要永做人民公仆。第一，思想上要想做人民公仆；第二，有能力做好人民公仆。

作为一个领导干部，怎么样才能永做新时代的人民公仆？我觉得最重要的是三条：

一条就是正确认识权力。有一些领导干部的腐败就腐败在这一条没有认识清楚。怎样正确认识权力呢？一是权力的来源，二是权力的性质。权力的来源就是你的权是谁给你的，是哪里来的。谁给你的，你就要对谁负责。我们一些操作过程，使人感到好像权力来源于组织部门，来源于党委，甚至来源于书记。实际上它只是一个具体的做法。这个权力的背后，无论是选举制还是任命制，在我们国家一切权力都来源于人民，你

不把这一点始终装在头脑里，你就会犯错误，要始终记住这个权力是人民给的。权力的性质是指权力属于谁。权力是人民的。我们干部经常讲我有权做这个决定，我有权选择谁去承担这项工作，我有权给你奖励，或者我有权给你罚款。这个话说得不错，因为你坐到这个位臵上你就要行使这个权力，但是千万注意，这个权不是你自己的，我们代表人民掌权，我们用的是人民的权，不想到这一点就会自我膨胀，就为所欲为，对用权就没有正确的态度。所以这是第一点，要正确认识权力。

做好新时期人民公仆的第二点，就是要切实摆正位臵，摆正什么位臵？就是摆正领导干部和人民群众的位臵。领导干部是什么？领导干部是人民的公仆，仆人是为人民服务的，人民是主人。所以，我经常讲，领导干部为人民服务，跟服务员为客人服务是一模一样的。所不同的是，服务员用端茶、倒水、递毛巾的形式为客人服务，领导干部是用审批、奖励、拨款等等方式，比如发批文、发执照等等，发各种各样的证来为老百姓服务。尽管服务的方式、手段不同，服务的产品不同，但是实质是一样的，都是“服务员”。领导干部就要时刻想到这一点，要摆正自己和人民群众的位臵。从我们的岗位来讲是为人民服务的，跟宾馆、酒店、饭店的服务员一样，没有什么两样。始终摆正自己的位臵，这样就能永做人民公仆，而不是想着高人一等，高高在上，做官当老爷。

第三点，尽心履行职责，光认识还不够，更重要的是认真

履行我们为人民的职责，为人民办事谋利。刚才我讲官是什么？官是责任。你当了官，就要履行责任。在我们今天已经允许多元，包容多样的宽容的社会条件下，一个人做什么是可以选择的。如果你不想尽责，你不想多操心，你做什么都可以，你就是不要接受当官，做领导干部。你一旦接受了，走上了领导岗位，你就一定要尽心尽责，因为这是你的天职，做官和履行责任是联系在一起的，所以你必须要尽心的履行职责。比如全心全意去谋求科学发展，全心全意去保障和改善民生，全心全意去为老百姓提供公平、公正。

（三）毛主席当年说过的一句名言，人总是要有一点精神的。事实上在中国共产党在90年的奋斗历程中，培育形成了一系列彰显政党性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神。我们党为什么始终如一地要重视干部队伍、党员队伍的精神状态？

我们党始终强调领导干部的精神状态。比如胡锦涛总书记就讲过，只有始终保持知难而进、坚韧不拔、奋力拼搏、勇往直前的精神状态，才能确保任务的完成。

为什么我们党这么重视党员领导干部的精神状态呢？我的理解是，第一，精神是追求。人有了精神，就有了追求；没有精神，就等于没有追求。比如你要想甩掉贫穷落后的帽子，你就要振奋精神去追求发展。你要想理顺各种体制机制，你就要振奋精神，追求改革。精神不振奋，我们就不可能有同心同

德的追求。所以从这个意义来讲，精神实质上就是理想，就是目标。而实际上精神往往是从理想、目标这方面转化而来的。

第二，精神是动力。人有了精神，他就有动力；没有精神，肯定没有动力。而且精神振奋到什么程度，你的工作动力就大到什么程度。你精神不振，工作是没有干劲的。有气无力，无精打采，怎么能以饱满的热情、充分的干劲去做好本职工作呢？不可能的。

第三，精神是支柱。就是说人有了精神，骨头就硬，就有了脊梁骨，就有了志气、锐气和勇气。在一帆风顺的时候，饱满的精神使我们更加斗志昂扬、奋发向上。在遇到困难的时候，精神始终在支撑着我们度难关、克服困难。党中央在延安13年，最初是中国革命最困难的时候，也是我们力量最小的时候。正是凭着一股精神，在那种极端困难的情况之下，党中央和革命队伍坚持下来，发展起来，最后革命力量由弱小走向强大，革命事业由曲折走向胜利，这就是一种精神的力量在支撑。也就是理想、信念——为人民，解放全中国，推翻“三座大山”，是精神在支撑，所以精神是支柱。

所以，在这个意义上，精神就是信念，精神就是意志。一定的精神，实际上就是信念、意志、信心的代名词。当然，精神还是视野和眼光，比如你有了改革开放的精神，你就能够放眼世界、放眼未来，眼界就非常的开阔。精神还是胸怀和雅量，比如你有了五湖四海的精神，你就能够团结协作、宽以待人。