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艺术导论(彭吉象)尔雅网络课习题答案(7)

来源:网络收集 时间:2026-09-11
导读: 我的答案:A 窗体底端 2 【单选题】绘画的艺术语言不包括()。 窗体顶端 ?A、画面 ?B、色彩 ?C、构图 ?D、线条 我的答案:A 窗体底端 3 【多选题】艺术作品的三个层次是()。 窗体顶端 ?A、艺术保护 ?B、艺术语言

我的答案:A 窗体底端 2

【单选题】绘画的艺术语言不包括()。 窗体顶端 ?A、画面 ?B、色彩 ?C、构图 ?D、线条 我的答案:A 窗体底端 3

【多选题】艺术作品的三个层次是()。 窗体顶端

?A、艺术保护 ?B、艺术语言 ?C、艺术形象 ?D、艺术意蕴 我的答案:BCD 窗体底端 4

【判断题】在结构主义语言学中,“语言”和“言语”是不同的,举例来说,言语就是下象棋的规则,而语言就是一盘一盘的下象棋。() 我的答案:× 8.2 1

【单选题】以下塑造形象中,间接性是其最大特点的是()。 窗体顶端

?A、听觉形象 ?B、文学形象 ?C、想象形象 ?D、视觉形象 我的答案:B 窗体底端 2

【单选题】《老人与海》由哪位作家所著?() 窗体顶端

?A、列夫托尔斯泰 ?B、阿伦雷乃 ?C、泰戈尔 ?D、海明威 我的答案:D 窗体底端

3

【判断题】艺术底蕴反映在艺术作品中一般都较为直白。() 我的答案:× 4

【判断题】艺术底蕴具有多义性和模糊性的特点。() 我的答案:√ 8.3 1

【单选题】以下正确描述“典型”和“意境”的是()。 窗体顶端

?A、典型重书写,意境重写实

?B、典型重抒发艺术家内心世界,意境重描绘鲜明的人物形象 ?C、二者区别不大

?D、典型重再现,意境重表现 我的答案:D 窗体底端 2

【单选题】下列哪一位是著名雕塑《晨》、《暮》、《昼》、《夜》的作者?() 窗体顶端 ?A、落单 ?B、马约尔 ?C、米开朗琪罗 ?D、毕加索 我的答案:C 窗体底端 3

【单选题】()是《伪君子》的作者。 窗体顶端 ?A、莫里哀 ?B、巴尔扎克 ?C、狄更斯

?D、列夫托尔斯泰 我的答案:A 窗体底端 4

【判断题】探索“终极关怀”这样的高度才是探索最深层的艺术底蕴。() 我的答案:√ 8.4 1

【单选题】以下错误描述意境的是()。 窗体顶端

?A、意境是艺术中主客观因素的有机统一

?B、意境是东方文艺中的追求,西方并不常见 ?C、东西方的文艺作品中都在创造意境 ?D、意境是艺术中一种情景交融的意境 我的答案:B 窗体底端 2

【多选题】“散文诗”类型的电影作品有以下哪些?() 窗体顶端 ?A、《寻枪》 ?B、《山楂树之恋》 ?C、《城南旧事》 ?D、《巴山夜雨》 我的答案:BCD 窗体底端 3

【判断题】王羲之的《兰亭集序》中可以体现出一种中国文化中所推崇的自然美。() 我的答案:√ 4

【判断题】《城南旧事》电影成功之处在于巧妙设置、扣人心弦的情节。() 我的答案:× 9.1 1

【单选题】()用“期待”阐述了接受美学。 窗体顶端 ?A、尧斯 ?B、黑格尔 ?C、魏因里希 ?D、伊塞尔 我的答案:A 窗体底端 2

【单选题】()用“空白”阐述了接受美学。 窗体顶端 ?A、尧斯 ?B、黑格尔 ?C、魏因里希 ?D、伊塞尔 我的答案:D 窗体底端 3

【单选题】下列哪一项与艺术鉴赏力的培养和提高无关?() 窗体顶端

?A、所处的环境氛围

?B、一定的历史、文化知识 ?C、相应的生活经验与生活阅历 ?D、鉴赏优秀作品的实践 我的答案:A 窗体底端 4

【判断题】从接受美学上讲,鉴赏者一般有两种期待,期待可接受的内容和期待创新精神。()

我的答案:√ 9.2 1

【单选题】()是《十三人》的导演。 窗体顶端 ?A、伯格曼 ?B、罗姆 ?C、费里尼 ?D、阿伦雷乃 我的答案:B 窗体底端 2

【多选题】艺术鉴赏的审美心理包括()。 窗体顶端 ?A、认可 ?B、联想 ?C、想象 ?D、感知 我的答案:BCD 窗体底端 3

【判断题】文艺心理学中,鉴赏时要保持既不能太远也不能太近的心理距离。() 我的答案:√ 4

【判断题】样板戏中不会出现感情情节。() 我的答案:√ 9.3 1

【单选题】下列选项中,()表现了人的意识觉醒和本体冲动。 窗体顶端

?A、大红灯笼高高挂 ?B、给咖啡加点糖 ?C、黄土地 ?D、红高粱

我的答案:D 窗体底端 2

【单选题】()是中国首部后现代电影。 窗体顶端

?A、大红灯笼高高挂 ?B、给咖啡加点糖 ?C、黄土地 ?D、红高粱 我的答案:B 窗体底端 3

【判断题】艺术批评要能够丰富和发展艺术理论,推动艺术科学的繁荣发展。() 我的答案:√ 4

【判断题】艺术批评最首要的就是帮助人们更好的鉴赏艺术作品,提高人们鉴赏能力和鉴赏水平。() 我的答案:√

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