中学教育心理学(2)

A空间概念—社会科学概念—实物概念—数概念 B实物概念—空间概念—数概念—社会科学概念 C社会科学概念—数概念—空间概念—实物概念 D数概念—社会科学概念—实施物概念—空间概念 二、名词解释

1、 非智力因素：2、动机：3、学习动机：4、认知结构：5、学习策略：6、认知策略：7、 元认知策略：8、计划策略：9、监控策略：10、调节策略： 11、考试焦虑： 四、简答题

1、激发学生学习动机在哪几方面应引起关注？ 2、教师在教学中如何才能体现为迁移而教的思想？

3、在中学生知识理解的教学过程中，教师应注意哪几个方面。 4、简述促进中学生知识理解的教学途径。 5、简述中学生知识巩固的基本途径。

6、教师在教学中应该从哪几个方面对中学生的心智技能进行培养？ 7、如何教中学生获得学习策略？ 五、论述题

1、试论述激发中学生学习动机的策略。 六、判断说明题（判断对错并说明理由）

1、当人们将某一行动的结果看作是运气、机遇、命运或别的权威人物的产笔物时，他们便相信自己处于内部控制之中。

2、建构新知识之间的内在联系，即精细加工策略。

第七章 中学生班集体心理

一、填空题

1、班集体作为一个高级形态的社会群体，具有调节 的独特高功能， 主要表现在（1） ，（2） ，（3） 。 2、班级体的奋斗目标包括 和 。

3、班级教育目标是指 。 4、班级管理目标是指 。 5、培养良好班风和传统的基本做法是： 。

6、开展班级活动的针对性原则主要体现在三方面。一是 ；二 是 ；三是 。 二、单选题 三、名词解释

1、班风：2、班级活动：3、开展编组活动的整体性原则： 四、简答题

1、简述班集体对中学生自我意识发展的影响。

2、简述班集体有助于激发中学生学习动机的主要表现。 3、建立良好中学生班集体的心理学要素主要有哪些方面？

确立班集体的奋斗目标；建立班集体的领导核心；培养健康的集体舆论；树立良好的班风； 组织开展丰富多彩的班级活动。

4、在培养正确的集体舆论过程中，要注意做好哪几方面的工作？ 5、简述良好班风的特征。 6、简述开展班级活动的原则。

7、简述开展班级活动坚持多样性的原因。 8、开展班级活动注意做好哪几项具体工作？ 五、论述题

六、判断说明题（判断对错并说明理由）

1、注意班级活动的规模；注意活动的频率；班级日常活动要形成自动化操作。这体现了开展班级活动原则的针对性原则。

第八章 中学课堂教学心理

一、真空题 1、《中国教育大辞典》中关于课堂心理气氛的观点的是“课堂心理气氛是师生在课堂上共同创建的 、 和 ”。 2、中学课堂教学心理气氛的特征包括 与 、 与 。 3、影响良好课堂教学心理气氛的因素包括 、 、 。 4、影响良好课堂教学心理气氛的学生因素，主要有 、 。

5、影响良好课堂教学心理气氛的环境及其它因素，主要有 、 、 。 6、中学课堂教学的心理技巧主要有 、 、 、课堂教学机智、 、 。

7、课堂教学导入艺术实施的程序是 —— —— —— —— 。

8、课堂教学导入艺术的基本要求包括 、 、 、 。

9、-课堂教学语言的要求有 、 、 、 。 10、课堂教学提问对象有四忌，包括 、 、 、 。 11、课堂教学结束的基本要求包括 、 。 二、单选题

1、良好课堂心理气氛的首要标志是（ ）。

A注意力集中 b认知活动积极 c师生情感和谐融洽 d师生互动热烈 2、教师进入新课题时建立问题情境的教学方式是（ ）。 A组织课堂教学艺术 b课堂教学导入艺术 C课堂教学语言艺术 d课堂教学提问艺术

3、教师在上课时，就课前发生的情境，巧妙地与教学内容结合，恰当地将学生的注意力和思维带进新知识的学习中。属于课堂导入设计的（ ）。 A故事式 b联系实际 c因势利导式 d激趣式

4、一般来说，教师在进行表述阐释时以（ ）个音节左右为宜。 A150/分钟 b250/分钟 c350/分钟 d450/分钟 5、课堂教学中容易挫伤学生积极性的忌讳语言是（ ）。 A讽刺挖苦 b冷淡鄙视 c粗话脏话 d片面绝对

6、面对课堂上的偶发事件，教师沉着冷静，计上心头，找出解决问题的最佳方法。属于课堂教学机智技巧的（ ）。

A趁热加工法 b冷却处理法 c以静寓动法 d幽默法 三、名词解释

1、心理气氛： 2、教学效能感： 3、组织课堂教学艺术： 4、课堂教学导入艺术：5、课堂教学机智： 四、简答题

1、简述良好课堂教学心理气氛的主要特征。

2、影响良好课堂教学心理气氛的教师因素主要有哪些？

3、课堂上为了更好地控制课堂气氛，教师应具有哪几种能力？ 4、如何建立积极的教师期待？ 5、如何建立和谐的师生关系？

6、组织课堂教学艺术的基本要求及技巧有哪些？ 7、简述课堂教学中提问的要求。

8、课堂教学中好的提问应具备哪些特点？ 9、课堂教学中如何把握提问时机？ 10、简述课堂教学机智的要求。 五、论述题

1、试论述中学教师如何营造良好的课堂教学心理气氛？ 六、判断说明题（判断对错说明理由）

1、教师在上课时，就上课前发生的情景，巧妙地与教学内容结合，恰当地将学生的注意力和思维带进新知识的学习中。这属于课堂教学导入技巧中联系实际。

第九章 中学生社会化及网络行为

一、填空题

1、简言之，社会化就是一个人从 走向 的过程。 2、中学生社会化的最大课题就是 。 3、影响中学生社会化的因素包括 、 、 。 4、影响中学生社会化的社会因素有 、 。

5、在这国现阶段，偏离行为主要有 、 、 、 四种。 6、攻击行为可以分为 、 和 三种形式。

7、研究证明， 、 、 和社会因素刺激等都容易使辩认能力 低、可塑性强，理智差和模仿性强的中学生滑入犯罪的泥潭。 8、上网对青少年的积极影响包括 、 、 和 等 四方面；消极影响包括 、 、 、和 。 9、中学生偏离行为的具体表现有： 、 、和 。 二、单选题

1、下面不属于影响中学生社会化家庭因素的是（ ）。

A父母关系、家庭模式、人际关系 b情感基调、父母关系、教养方式 C料理家务迟到、对子女的态度与期望 d父母学历 2、学生上课迟到，属于偏离行为中的（ ）。 …… 此处隐藏：2312字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……