备战2012中考：中考语文古诗词赏析精华试题汇编

备战2012中考：中考语文古诗词赏析精华试题汇编

2011年河南省

阅读下面一首诗．完成21-22题。(共4分)

行路难(其一) 李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.\闲来垂钓碧 溪上，忽复乘舟梦日边\表达了作者怎样的思想感情?(2分)

22.分析最后两句诗中的\破\挂\妙在何处。(2分)

答案：21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)

22.\破\挂\富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分．共2分)

浙江省衢州2011

阅读下面古诗文，完成15~23小题。

(一)(4分)

十五夜望月

(唐)王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

15、本诗前两句写景，不带一个\月\字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分)

16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分)

答案：15、地白(白) 凄清(第二回答\清冷、寂静、凄凉\等也可)

1

16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可)

湖南省娄底市2011

（二）古诗文阅读

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

15.\何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。\这两句诗是由当前 所激发出来的对未来

的憧憬。

16.这首诗借\巴山夜雨\之景抒发了作者怎样的思想感情？

参考答案：15.离别愁苦 相聚的欢乐16.漂泊异乡，盼望归期的感伤。

江苏省宿迁市2011

6.阅读下面一首诗，回答问题。（6分）

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）

▲ ▲

(2) \闲看儿童捉柳花\中的\闲\字用得极妙，请作简要赏析。（3分）

▲ ▲

答案：（1）（3分）梅子、芭蕉、柳花 （答对1个给1分）

（2）（3分）\闲\字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。

成都市二○一一

诗歌鉴赏(4分)

阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)

2

菊 郑谷

王孙莫把比蓬蒿，

九日枝枝近鬓毛。

露湿秋香满池岸，

由来不羡瓦松①高。

[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但\高不及尺，下才如寸\，没有什么用处。

1.这首诗用\露湿秋香满池岸\来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分) 答：

2．结合全诗，对\由来不羡 瓦松高\一句进行简要赏析。(2分) 答：

答案：1．(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想 象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分)

2．(2分)

参考示例l：诗 人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。

参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用\不羡\更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。

(表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可)

德州市二0一一

阅读下面的文字，完成8-25题。 得分 评卷人

（一）

旅夜书怀 杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。

3

8.分析颔联中\垂\涌\二字的好处。（3分）

9.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分）

10.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分）

答案：8、答案示例:\垂\和\涌\赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。

9、答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融）③对比、反衬

10.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。

湖北省恩施自治州2011

23．欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）

峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。

⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？

⑵第二句诗用\入\、\流\两个动词写出了峨眉山月怎样的一种\动\中之景？

答案：23．（4分）23．⑴（2分）连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分）

潍坊市2011年

三、阅读下面两首诗歌，完成8-9题。（6分）

【双调】寿阳曲

江天暮雪

马致远

天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。 江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

4

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

8．请赏析《江天暮雪》中\半梅花半飘柳絮\的妙处。(2分)

9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)

(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)

答案：8．把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了\雪乱舞\的景象。

9．(1)《江天暮雪》描绘动态的\雪乱舞\的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。

贵州铜仁2011

13、阅读杜牧《赤壁》，回答问题

赤壁 杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）

（2）\东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔\一句中\东风\指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。（3分）

答案：

（1）咏史诗（1分）。特点：借史实抒情。（2分）

（2）\东风\指火烧赤壁一事（1分）。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利

山东滨州2011

（一）古诗词鉴赏。（3分）

次北固山下

【唐】王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

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