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MIS(双语)上机实验报告 - 08计算机(5)

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期 根据系统分析的结果,本系统分为四个子模块:读者管理模块、图书管理模块、借还书处理模块和系统管理模块,如图所示。 图书管理系统的H图 读者管理功能说明:主要对读

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

根据系统分析的结果,本系统分为四个子模块:读者管理模块、图书管理模块、借还书处理模块和系统管理模块,如图所示。

图书管理系统的H图

读者管理功能说明:主要对读者进行管理,包括读者注册和读者查询; 图书管理功能说明:主要对图书进行管理,包括图书入库与图书查询; 借还书处理功能说明:主要对借还书进行处理,包括借书处理和还书处理; 系统管理功能说明:主要对系统进行管理,包括系统初始化和设置用户。 (3)信息系统流程图设计

可从数据流程图导出信息系统流程图,此处略 (4)数据存储总体设计

数据库管理系统选用Microsoft Access数据库。本系统中图书目录数据、读者名录数据、管理员数据为基础数据,而借还书数据为中间数据。

案例二:某高校二级学院实验室管理系统开发

常瑞雪 第 21 页 共 26 页 2013年3月29日

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

管理信息系统(双语)上机实验报告六

课程名称:管理信息系统(双语) 班级:20 级 班 姓名:陈 学号: 实验日期:2011年5月6日 2011年5月10日 指导教师:赵平 实验成绩: 实验名称:系统设计实验之系统详细设计 一、实验目的

(1)理解系统详细设计的目标; (2)掌握系统详细设计的内容; (3)掌握系统详细设计的方法。

二、实验要求

(一)代码设计 1.代码的功能

(1)为事物提供一个概要而不含糊的认定,便于数据的存储和检索,可以节省时间和空间; (2)提高处理的效率和精度; (3)提高了数据的全局一致性;

(4)代码是人和计算机的共同语言,是两者交换信息的工具。 2.代码设计的原则

(1)在逻辑上必须能满足用户的需要,在结构上应当与处理的方法相一致; (2)一个代码应有唯一性; (3)预留足够的位置; (4)代码要系统化;

(5)不要使用易于混淆的字符;

(6)当代码长于4-5个字符时,请分段。 3.代码的主要各类 (1)顺序码; (2)区间码; (3)助记码; 4.代码中的校验位

校验位通过事先规定的数学方法计算出来,代码一旦输入,计算机会用同样的数学运算方法计算出校验位,并将它与输入的校验位比较,以证实输入是否出错。

(二)数据库设计 1.数据库设计的步骤

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管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

数据库设计分用户需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计与物理结构设计,前两步在系统分析阶段完成,在系统设计阶段主要完成后两步。

逻辑结构设计是将概念结构设计阶段完成的概念模型转换成能被选定的数据库管理系统支持的数据模型。可由实体联系模型转换而来,得到的关系数据模型应符合第三范式的要求。

物理结构设计是为数据模型在设备上选定合适的存储结构和存取方法,包括库文件的组织形式、存储介质的分配、存取路径的选择等。

(三)用户界面设计 1.输出设计 原则:

(1)方便使用者; (2)考虑系统的硬件性能; (3)利用原系统的输出格式; (4)在输出表中留出备用项目。 内容:

(1)输出内容设计,包括输出项目、位数、数据形式(文字、数字等); (2)输出格式设计,包括表格输出、图形输出或文件输出等; (3)输出设备设计,包括打印机、显示器、卡片输出机等; (4)输出介质设计,包括磁盘还是磁带,专用纸还是普通白纸等。 2.输入设计 原则:

(1)控制输入量; (2)减少输入延迟; (3)减少输入错误; (4)避免额外步骤。 内容:

(1)输入方式设计:键盘输入,包括联机键盘输入(适用于常规、少量的数据和控制信息的输入)和脱机键盘输入;数模/模数转换方式,直接通过光电设备对实际数据进行采集并将其转换成数字信息的方法,是一种既省事又安全可靠的数据输入方式,有条形码输入、扫描仪输入、传感器输入等;网络传送数据,既可输入信息,又可输出信息;磁盘传送数据。

(2)输入格式设计:要求便于输入,如输入量小、能智能输入、排列简明等;统一标准,如有统一格式、标准化格式等;保证精度,如输入数据有足够宽度、小数位等。

(3)校对方式设计:如二次键入校对,指一种同一批数据两次输入系统的方法,输入后系统内部再比较这两批数据,如果一致可认为正确,否则错误;视觉校对,显示或打印出来,进行

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管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

校对;数据平衡校对,小计与累加数比较,相同正确,否则不正确;其他还有校验位校验、控制总数校验、数据类型校验、界限校验、顺序校验、格式校验等。

3.人机对话设计 原则:

(1)对话要清楚、简单,不能具有二义性; (2)对话要适合操作人员的水平;

(3)对话应具有指导用户怎样操作和回答问题的能力; (4)能反馈用户的输入状态。 对话方式: (1)菜单式; (2)填表法; (3)问答法; (4)提问法。 (四)处理过程设计

处理过程设计的任务是按照软件系统总体设计对各模块功能的要求,考虑到系统开发环境与工具的特点,编制出每个模块的计算机处理的流程图和确定其数据存取需求,为系统实施中的编程与测试提供依据。具体可以由IPO图来导出计算机处理的流程图。

三、实验内容

案例一:某高校二级学院图书管理系统开发

进行系统详细设计 1.代码设计

本系统涉及到的代码有借书证编号、图书编号等。 (1)借书证编号 格式:XXXX

XXXX:为顺序码,0001-9999 (2)图书编号 格式:XXYYYYY

XX:为分类号,用拼音字母码; YYYYY:为顺序码,00001-99999 注:也可把类别单独编号,图书单独编号 2。数据库设计 (1)E-R图

在图书管理系统中所涉及到的实体主要是读者、图书和管理员,其属性如下:

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管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

读者{借书证号,姓名,性别,单位,级别}

图书{图书编号,分类号,书名,作者,出版社,定价} 管理员{姓名,职务}

它们之间的联系用E-R图表示,图略(同学们自己设计系统的E-R图不可省略) 这些实体之间的联系包括: 借书:读者借阅图书,多对多联系; 管理:管理员管理读者和图书,多对多联系。 (2)由E-R图导出数据库 3.用户交互界面设计 (1)查询输出界面设计; (2)输入设计; (3)人机对话界面设计; (4)处理流程图设计

常瑞雪 第 25 页 共 26 页 2013年3月29日

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

管理信息系统(双语)上机实验报告七

课程名称:管理信息系统(双语) 班级:20 级 班 实验日期:2011年5月13日 姓名:陈 学号: 指导教师:赵平 实验成绩: 实验名称:系统设计实验之编写系统设计说明书 一、实验目的

(1)理解系统设计说明书的目标; (2)掌握系统设计说明书的内容; (3)全编写系统设计说明书。

二、实验要求

系统设计说明书是从系统总体的角度出发对系统建设中各主要技术方面的设计进行说明,是系统设计阶段的成果的全面总结,也是系统实 …… 此处隐藏:2005字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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