湖南科学技术出版社五年级科学下册复习题
五年级科学下册复习题
第一单元听话的电磁铁 第一课制作电磁铁
一、 填空题:
1、1882年,丹麦的物理学家(奥斯特)发现电能产生(磁)。 2、电磁铁是由(铁芯)和(通电螺线管)两部分组成。 3、电磁铁通电时产生(磁性),断开电源时(磁性)消失。 二 、选择题:
1、制作电磁铁时应选下列哪种材料为好?( B )
A、铜 B、铁 C、铝 D、金 E、银
第二课电磁铁的磁力
一、 填空题;
1、 通过实验研究我们发现电磁铁的磁力大小与(铁芯的粗细长短)、(导线的粗细,缠绕
圈数多少)、(所通电流的强弱)有关。
二、问答题:
1、怎样使电磁铁具有较强的磁性? 答:(1)在线圈上多绕电线。(2)采用较强的电流。(3)采用较大的铁芯。
第三课电磁铁的磁极
一、 填空题:
1、 电磁铁也有(南极既S极)和(北极既N极)两极。
2、 电磁铁的两极是可以(改变)的,改变(电流方向)和(线圈的缠绕方向),电磁铁的
两极也会发生改变。
3、 安培定则:(即右手定则)用右手握住通电螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,
则大母指所指的那端就是螺线管的北极。
二、问答题:
1、电磁铁和磁铁有什么相同点和不同点? 答:电磁铁和磁铁的相同点是:(1)都有南北极。(2)同极相吸,异极相斥。
电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁磁性永久,电磁铁通电有磁,断电无磁。(2)磁铁两极不能改变,电磁铁的磁极可以改变。(3)磁铁的磁力大小不变,电磁铁的磁力大小是可以改变的。(4)磁铁使用简单,电磁铁使用麻烦。(5)磁铁没有线圈,电磁铁有线圈。
第四课生活中的电磁铁
一、 问答题:
1、 你能列举生活中使用电磁铁的例子吗?
答:我们生活中使用电磁铁的例子很多,如电磁起重机、继电器、电铃、电磁门锁、驱鸟器、蜂鸣器、磁悬浮列车等。我国上海的磁悬浮列车,是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。
2、怎样写实验计划?
? 研究的问题:电磁铁能吸起回形针吗? ? 我的猜想:电磁铁能吸起回形针。
? 实验器材:透明胶、回形针、电池、绝缘导线、铁钉、开关、铜棒、木棒、铝棒。 ? 实验步骤:
1
? 1、朝同一个方向绕导线。
2、要将绕在铁钉上的线圈2头固定好。 3、两头要留有适当的引线。
4、接通电源,试吸回形针。
第二单元地球的运动
一、 填空题: 1、(日晷)是我国古代利用日影测得时刻的一种仪器。铜制的指针叫做(晷针)又叫(表),石制的圆盘叫(晷面)。
2、古时候的圭表是我国古代测量日影长度的一种天文仪器,由(圭)和(表)两部分组成。 3、早上起床,面朝东方,你的前、后、左、右分别是( )方、( )方、( )方、( )方。
第二课昼夜交替
一、 填空题: 1、 昼是(白天),夜是(夜晚),昼夜长短随季节发生变化,冬季夜长,夏季日长。 2、 十二生肖分别是(子)、(丑)、(寅)、(卯)、(辰)、(巳)、(午)、(未)、(申)、(酉)、
(戍)、(亥)。
3、 有些动物是在(白天)活动,有些是在(夜晚)活动。
第三课昼夜是怎样形成的
一、 填空题:
1、 昼夜交替出现是由于(地球自转)原因形成的。
2、 地球的自转是地球绕地轴(自西向东)的运动。地球自转一周约需(24)小时。
3、 “地心说”是公元2世纪,希腊科学家(托勒密)提出来的,认为昼夜是由于(太阳)
绕着地球转动形成的。它认为地球处于(宇宙)的中心位置,并静止不动,太阳、月亮和其他星球围绕着地球转动。
4、 傅科摆是法国科学家(傅科)在1819-1868年做的实验。傅科摆直观地证明了地球的
(自转)。
5、 极圈以内的地区,每年总有一个时期太慢不落到地平线以下,一天24小时都是(白天),
这种现象叫(极昼);反之则是(极夜)。
6、 “日心说”是波兰天文学家(哥白尼)在1542年提出的。认为太阳是宇宙的中心。
第四课 一年四季
一、 填空题: 1、春眠不觉晓,(处处闻啼鸟 )。 2、(一枝独秀不是春),万紫千红总是春。 3、(红豆生南国),春来发几枝? 4、好雨知时节,(万物乃发生)。 5、解落三秋叶,(梅开二月花)。 6、(银烛秋光冷画屏),轻罗小扇扑流萤。 7、秋风吹不尽,(总是玉关情)。 8、(隆冬到来时),百化既已绝。
2
9、人皆苦炎热,(我爱夏日长)。 10、(天时人事日相催),冬至阳生春又来。
11、四季是个(半球)性现象,南北半球季节(相反),全球没有统一的季节,四季又是一个地带性现象,只有温带才有鲜明的四季变化。 12、(二十四节气)是我国劳动人民独刨的文化遗产。昼夜平分的节气是(春分和秋分)。
第五课 四季是怎能样形成的
一、 填空题:
1、 一年四季交替出现是由于(地球公转)原因形成的。 2、 地球在不停地绕太阳运动,这种运动就是(地球的公转),公转的周期是(一年)。 3、 4、 5、 6、 7、
当北半球是夏季时,南半球是(冬季)。
在地球公转的过程 中,地轴总是(倾斜)的,而且方向不变。 “天体运行论”是波兰的科学家(哥白尼)在此之前1515年撰写的。 地球不公转,地轴不倾斜,缺一个条件地球上就没有四季。
一年四季是指指(春、夏、秋、冬)四个季节。四季的划分地球不尽相同,四季比较
适合于温带地区。
第三单元显微镜下的世界 第一课解开生物体结构的秘密
一、 填空题: 1、
构成大多数生物体的基本单位是(细胞),一般需要用(显微镜)才能看到。许多微小生物只有(一个)细胞,大一些的生物有着上(亿万)个细胞。
人体内最大的细胞是(卵细胞),最小的是(淋巴细胞或精子细胞),寿命最长的是(神经细胞),寿命最短的是(白细胞)。 显微镜主要由两组(透镜)组成,接近眼睛的透镜组叫(目镜),接近被观察物体的透镜叫(物镜)。 观察时(物镜)不要压到标本上。
使用显微镜的四个步骤是(取镜和安装)、(对光)、(调节)、(观察与记录)。 细胞不但能(长大)而且还能(分裂),生物体不断长大就是细胞生长和分裂的结果。 细胞是否1665年,英国科学家(罗伯特·胡克)发现的。
3
2、
3、
4、 5、 6、 7、
第二课无处不在的微生物
一、 填空题: 1、
在观察微生物时,我们只能借用(显微镜)才能看到,但是它在地球上几乎无处不在,无孔不入。微生物聚集最多的地方是(土壤),每克肥沃的土壤中大约有(20亿)个微生物,土壤中有细菌、放线菌、霉菌和酵母菌。 乳酸杆菌是法国科学家(路易·巴斯德)发现的。
大肠杆菌是细菌,霉菌是真菌,冠状病毒是病毒,它们与动物、植物一样,是大自然中的另一类群体,它们个体微小、构造简单,大多为单细胞,少数为多细胞,而病毒连基本的细胞结构也没有。
我们常见的微生物有(大肠杆菌)、(青霉)、(酵母菌)、(冠状病毒)、(乳酸杆菌)、(蘑菇)。
相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




