专题8力学三大规律的运用(2)
7.如图所示,A、B是电阻均为R的电灯,L是自感系数较大的线圈,当S1闭合,S2断开且电路稳定时,A、B亮度相同,再闭合S2,待电路稳定后,将S1断开,下列说法中正确的是 A. B灯立即熄灭
B. A灯将比原来更亮一些后再熄灭 C. 有电流通过B灯,方向为c d D. 有电流通过A灯,方向为b a 8.如图所示,足够长的两条光滑水平导轨平行放置在匀强磁 场中,磁场垂直于导轨所在平面,金属棒ab可沿导轨自由 滑动,导轨一端跨接一定值电阻,其他电阻不计。现将金属 棒沿导轨由静止向右拉,第一次保持拉力恒定,经时间t1后 金属棒速度为v,加速度为a1,最终金属棒以速度2v做匀 速运动,第二次保持拉力的功率恒定,经时间t2后金属棒速 度也为v,加速度为a2,最终也以2v做匀速运动,则( ) A.t2?t1 B.t2<t1 C.a2?2a1 D.a2?3a
9.如图所示,用铝板制成“?”形框,将一质量为m的带电小 球用绝缘细线悬挂在板上方,让整体在垂直于水平方向的 匀强磁场中向左以速度v匀速运动,悬线拉力为T,则:( ) A.悬线竖直,T = mg B.v选择合适,可使T = 0 C.悬线竖直,T<mg D.条件不足,不能确定
B v a × × × × × ×
b L a A s1 b s2 c B
d R 10.如图所示,在光滑的水平面上,有一垂直向下的匀强磁场分布在宽为L的区域内,现有
一个边长为a(a<L)的正方形闭合线圈以速度v0垂直磁场边界滑过磁场后速度变为
L v(v<v0)那么:( )
× × × × × × × × × × A.完全进入磁场时线圈的速度大于(v0?v)/2 B..完全进入磁场时线圈的速度等于(v0?v)/2 C.完全进入磁场时线圈的速度小于(v0?v)/2
V0 a 6
D.以上情况AB均有可能,而C是不可能的
11.如图所示,变压器原副线圈匝数之比为4∶1,输入电压
u?1202sin100?t(v),输电线电阻R = 1?,有标有
“25V,5W”的灯炮接入 盏才能正常发光,输入 电路上保险丝允许电流应大于 A
12.如图所示,线圈内有理想边界的磁场,当磁场均匀增加时, 有一带电微粒静止于平行板(两板水平放置)电容器中间, 则此粒子带 电,若线圈的匝数为n,平行板电容器 的板间距离为d,粒子质量为m,带电量为q,则磁感应强 度的变化率为 (设线圈的面积为s)
13.如图所示,水平铜盘半径为r,置于磁感应强度为B,方向竖直向下的匀强磁场中,铜盘绕通过圆盘中心的竖直轴以角速度ω速圆周运动,铜盘的边缘及中心处分别通过滑片
与理想变压器的原线圈及R1相连,该理想变压器原副线圈的匝数比为n,变压器的副线圈与电阻为R2的负载相连,则变压器原线圈两端的电压为 ,通过负载R2的电流强度为 。
14.如图甲所示,在周期性变化的匀强磁场区域内有垂直于磁场的一半径为r = 1m、电阻为R = 3.14Ω的金属圆形线框,当磁场按图乙所示规律变化时,线框中有感应电流产生。 (1)在丙图中画出感应电流随时间变化的i?t图象(以逆时针方向为正) (2)求出线框中感应电流的有效值
× × ×
× × ×
× × ×
× × ×
0
7 。 。 ??
× × × × B R1 R2
B/T2 0 1 3 4 乙 i/A 6 7 9 t/s 甲
1 3 4 丙 6 7 9 t/s
15.如图所示,在倾角为?的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度相等的匀强磁场,方向一个垂直斜面向上,另一个垂直斜面向下,宽度均为L,一个质量为m,边长为L的正方形线框以速度V刚进入上边磁场时,即恰好做匀速直线运动,求: (1)当ab边刚越过ff?时,线框的加速度多大?方向如何?
(2)当ab到达gg?与ff?中间位置时,线框又恰好作匀速运动,求线框从开始进入到ab边到达gg?与ff?中间位置时,产生的热量是多少?
三、预测试题
1. 如图所示,图中M、N分别表示相距L的两根光滑而平直的金属导轨,ab是电阻为R0的金属棒,此棒可紧贴平行导轨滑动。相距为d水平放置的金属板A、C与导轨相连(d较小,A、C两板的面积较大)定值电阻阻值为R,其它电阻忽略不计。整个装置处于垂直纸面向里,磁感应强度为B的匀强磁场中。当ab以某一速率向右运动时,一带电微粒恰好也在A、C两极间做半径为r的匀速圆周运动,圆周运动的速率与ab向右运动的速率相同。求在此情况下,作用ab向右的力的大小?
2.如图所示,固定于水平桌面上足够长的两平行导轨PQ、MN,间距为d = 0.5m,P、M两V,整个装置处于竖直向下的磁感强度B = 0.2T的匀强磁场中,端接有一只理想电压表○
电阻均为 r = 0.1Ω,质量分别为m1 = 300g和m2 = 500g的两金属棒L1,L2平行地搁在光滑导轨上,现固定棒L1,使棒L2在水平恒力F = 0.8N的作用下,由静止开始作加速运动。试求:
V表读数为U?0.2V时,棒L2的加速度多大? (1)当○
(2)棒L2能达到的最大速度vm
(3)若在棒L2达vm时撤去外力F,并同时释放棒L1,求棒L2达稳定时速度值
(4)若固定L1,当棒L2的速度为v(m/s),且离开棒L1距离为S(m)的同时,撤去恒力F,为保持棒L2作匀速运动,可以采用将B从原值(B0?0.2T)逐渐减小的方法,则磁感强度B应怎样随时间变化(写出B与时间t的关系式)?
8 P B f g e a B d c v e'’ f ' b g' θ L1 L2 Q × × × × × × V F
四、参考答案: 一、选择题:
1、BCD 2、ABC 3、AC 4、AB 5、AD 6、D 7、AD 8.BD 9、A 10、B
2
11、25,1.25 12、负,mgd/nsq 13、Brω/2,0 14、 (1) i/A
3
2
1 t/s 0 6 7 9 3 4 1 -1
-2 -3 (2)I= 2(A)
15、
(1)a=3gsinθ,方向平行于斜面向上
2
(2)Q= 3mglsinθ/2 +15 mv/32
21/2
预测1:BL[grLRd/(R+ R0)]/R
预测2:(1)a = 1.2m/s (2)vm?16m/s
2
(3)v?10m/s (4)B = 0.2s/(s + vt ) ( T )
专题11光学与原子物理
一、复习目标:
1、理解光的反射、折射、全反射及平面镜成像的规律。掌握折射定律及其计算以及全反射现象,根据光的传播基本规律能够画出几何光路图,能够解释常见的光现象和了解与人类生活很密切的光学器件的原理。
2、要以对光的本性的认识的发展史为主线,把光的波动说、电磁说 、粒子说等理论,把光的干涉、衍射、光电效应等现象和应用串联起来,形成知识结构。在理解的基础上记忆有关的实验现象,正确分析实验事件、条件和应用。重视对光的本性和几何光学知识相结合的考查。
9
3、掌握原子的核式结构理论、玻尔理论,质能方程及核反应方程,正确理解、深刻记忆有关的概念、规律和现象并弄清它们的来龙去脉 ,做到明辨是非。重视对α粒子散射实验,玻尔假设模型、天然放射现象与三种射线半衰期等细节内容的考查。 二、专题训练:
1、 我国南宋时期的程大昌在其所著的《演繁露》中叙述道: “凡风雨初霁(雨后初晴),或露之未(干),其余点缘于草木枝叶之末,日光入之;五色俱足,闪烁不定,是乃日之光品著色于水,而非雨露有所五色也。”这段文 …… 此处隐藏:2461字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




