自考C++程序设计考核大纲(3)

1）知识点：①指针与函数 ②指针与数组 ③对不同函数的调用 ④函数指针作为函数参数 2）操作内容：

要求给出一个一维数组的元素值，先后调用某个函数，实现如下要求：（重点 应用）

（1）数组元素值之和 （2）所有元素的最大值 （3）下标为奇数的元素之和 （4）所有数组元素的平均值

（三）实践考核训练项目成绩的评定

应考者必须按照实践考核项目要求进行每一个子项目的实践，记录子项目实践内容和心得体会，实践结束时写出实践报告。指导教师根据应考者实践报告及学习过程中的表现进行‘口试’，评出实践教学过程性考核成绩。

第四部分 有关说明与实施要求

（一）考核的能力层次表述

本大纲在考核目标中，按照?识记?、?理解?、?应用?三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法

联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

（二）教材

1、指定教材

《C++程序设计》，范双南主编，冶金工业出版社。 （三）自学方法指导

1、应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，紧密围绕大纲要求自学。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、考生应根据大纲要求，认真理解、吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置，留待以后对课程知识认识理解能力提高后再解决。

4、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

5、学完教材的每一章节内容后，应根据大纲要求，完成教材中的练习题和思考题，这对理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力有很大帮助。

在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针

对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

6、教材中未列入本大纲的其它章节不作考试要求。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡\认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通\的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、辅导时，应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，注重对考生能力的培养，特别是自学能力及创新意识的培养，要引导考生逐步学会独立学习、独立创作，不断提高观察和思维理解能力、分析和解决问题的能力。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共8学分，总课时100学时，助学课时分配如下：

章 次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 内 容 C++语言概述 数据类型、运算符和表达式 C++基本语句 数组 函数 指针 结构与联合 类与对象 继承与派生 学 时 4 8 6 8 8 10 6 8 8 第十章 第十一章 第十二章 实 践 子项目Ⅰ名称 项 目 名 称 子项目Ⅱ名称 多态性 模板 C++输入输出流 当输入一个年份时，该程序判断是否为闰年并输出判断结果 实现指针的综合运用 76/100 10 6 10 4 4 合 计 （五）关于命题考试的若干规定

1、本课程为实践考试课程，本大纲各章所提到的内容、考核目标以及实践教学过程性考核项目都是考试内容。

2、考核形式（试题类型）一般为计算机机上考核。

3、考试方式和课程最终成的评定采用终结性上机实验报告考核方式。

4、考试时间为实践考试180分钟、纸笔理论考试60分钟，考试成绩评定可采用百分制、五等第制以及两等第制等方式。凡按照考试大纲要求，成绩评定达到及格（或60分）及以上者即为合格。 （六）题型示例（样题）

设计项目

例：设计一个长方体类box.

在box类中，数据成员包括length(长)、width(宽)、height(高)、volume(体积)；成员函数包括设置盒子的长、宽、高3个初始数据的构造函数，计算并输出长方体体积的volume()函数。在main()函数中，创建box对象，并求长方体的体积。在程序的最后，利用析构函数清除对象，而程序结束的同时也会调用析构函数，将程序中的类销毁。