自考C++程序设计考核大纲(2)
识记: 指针与数组以及指针数组的概念
理解: 指针与一维数组和二维数组定义与使用方法 应用: 熟练掌握使用指针操纵数组和内存 2、 指针与函数 (次重点) 识记: 指针与函数的关系
理解: 理解指针作为参数传递的函数
应用: 熟练掌握指针做为参数以及指针函数和函数指针在程序中的应用
3、 指针、指针变量、指针与字符串 (一般) 识记: 指针、字符指针和字符数组的概念
理解: 指针变量的定义和初始化、字符指针与字符数组的区别 应用: 熟练掌握指针的各种运算
第七章 结构与联合
(一)学习目的与要求
本章的目的是引入结构与联合的概念,要求掌握它们的性质,并通过学习一个多文件编程范例,掌握使用结构类型访问成员。同时掌握结构与指针,结构与函数的具体应用。
(二)考核知识点与考核目标
1、 结构、结构变量、结构成员 (重点) 识记: 结构定义
理解: 结构变量的定义和初始化 应用: 掌握结构类型中结构成员的访问 2、 结构与函数、结构与指针 (次重点) 识记: 结构与函数的关系 理解: 结构变量与指针的关系
应用:熟练掌握结构变量作为函数的参数、结构指针访问结构成员具体应用 3、 联合 (一般)
识记: 联合的概念 理解: 联合的定义和访问 应用: 掌握用联合来处理数据
第八章 类与对象
(一)学习目的与要求
本章的目的是建立类和对象的概念,要求重点掌在C++定义类、建立和使用对象的基本方法。
(二)考核知识点与考核目标
1、 类的成员函数 (重点) 识记: 成员函数的概念 理解: 构造函数和析构函数的定义
应用: 熟练掌握构造函数和析构函数的使用方法和调用顺序 2、 类与对象的定义 (次重点) 识记: 类与对象的概念 理解: 类的定义格式和使用说明 应用: 熟练掌握对象的定义及访问 3、 类的静态成员、友元函数 (一般) 识记: 静态成员和友元函数的概念 理解: 理解友元函数的应用
应用: 熟练掌握静态数据成员和静态成员函数的格式和具体应用
第九章 继承与派生
(一)学习目的与要求
本章的目的是介绍C++语言继承方面的语法特征,要求通过仔细研读实例,掌握派生和包含的设计方法。
(二)考核知识点与考核目标
1、 继承与派生类 (重点)
识记: 继承与派生的概念 理解: 派生类的定义
应用: 掌握派生类的三种继承方式 2、 多重继承 (次重点) 识记: 多重继承的概念
理解: 多重继承的声明和多重继承中的同名问题 应用: 熟练掌握多重继承的构造函数和析构函数的应用 3、 虚基类 (一般) 识记: 虚基类的定义 理解: 虚基类声明的一般形式 应用: 虚基类的初始化
第十章 多态性
(一)学习目的与要求
本章的目的是引入C++语言的多态性的用途,要求理解编译时的多态性和运行时的多态性,掌握运算符、虚函数、抽象类与纯虚函数的有关知识。
(二)考核知识点与考核目标
1、 运算符重载 (重点) 识记: 进行运算符重载的必要性 理解: 理解运算符重载的规则 应用: 掌握运算符重载的方法
2、 虚函数、抽象类与纯虚函数 (次重点) 识记: 虚函数的定义 理解: 纯虚函数和抽象类概念
应用: 掌握纯虚函数的声明格式和抽象类的使用 3、 多态性 (一般) 识记: 多态性的概念
理解: 理解多态性的两种形态概念
应用: 掌握编译时的多态性和运行时的多态性
第十一章 模板
(一)学习目的与要求
本章的目的是介绍设计C++函数模板和类模板的概
念,要求掌握函数模板和类模板的定义及简单的使用。
(二)考核知识点与考核目标
1、 函数模板的定义和使用 (重点)
识记: 函数模板的概念
理解: 函数模板的定义的一般形式 应用: 熟练掌握函数模板和模板函数的使用 2、 类模板的定义和使用 (次重点) 识记: 类模板的概念
理解: 类模板的定义的一般形式 应用: 熟练掌握类模板的使用
第十二章 C++输入输出流
(一)学习目的与要求
本章的目的是学习流类库的概念及使用流类库进行文件夹存取的概念,希望通过文件存取综合实例,掌握进行文件存取的最基本方法。
(二)考核知识点与考核目标
1、 格式控制 (重点)
识记: 常用的格式控制操作符的功能 理解: ios类中的其他成员函数
应用: 熟练掌握用ios类成员函数进行格式控制 2、 文件的I/O操作 (次重点) 识记: 文件与文件流概念
理解: 文件流对象的建立、文件的打开与关闭
应用: 熟练掌握二进制文件和文本文件的I/O操作 3、 C++流 (一般) 识记: C++流的概念
理解: ios类的概念和ios类的派生关系 应用: 掌握标准输入流与标准输出流的使用
第三部分 实践教学过程性考核训练
(一)实践考核训练 计算机机上考核
(二)考核知识点和考核目标
子项目Ⅰ 编程,当输入一个年份时,该程序判断是否为闰年并输出判断结果
1、考核的目的与要求
通过上机实训,掌握C++基本语句,包括分支语句中简单的if语句、双分支 if语句和多分支的if 语句用法。(重点 应用) 2、考核的内容
1)知识点:①分支if语句用法 ②逻辑表达式用法 2)操作内容:
设年份为变量year,则year是闰年的条件应符合下面二者之一:能被4整除,但不能被100整除;能被400整除。(重点 应用)
子项目Ⅱ 设计一个程序,实现指针的综合运用 1、考核的目的与要求 通过上机实训,掌握指针与数组、指针与函数的相关内容,在实际应用中要灵活使用指针,才能更好地发挥它的作用。
2、考核的内容 (重点 应用)
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