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苏教版四年级下课文解析(2)

来源:网络收集 时间:2026-05-24
导读: 的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间包含着对盲童的喜爱之情。课文以“番茄太阳”为题,给人以心灵的震撼和面对困难的(勇气)。2、学了这篇课文,我的感受是明明虽然失明了,却是个很美丽的女孩,她活泼

的音容笑貌,同时抒发自己的内心感受,字里行间包含着对盲童的喜爱之情。课文以“番茄太阳”为题,给人以心灵的震撼和面对困难的(勇气)。2、学了这篇课文,我的感受是明明虽然失明了,却是个很美丽的女孩,她活泼开朗,个性爱笑,笑声感人,她很机灵,很聪明,她用手摸着认识了许多蔬菜,能判断“我”是“用双拐走路”的;虽然自己双目失明,却懂得关爱和帮助别人??

3、明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。这句话把笑声 比作 银铃 。 4、文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良,富有爱心 的女孩。从她爱笑看出她乐观、开朗,从 她说长大了把腿给“我“看出她感恩、善良,富有爱心。

5、课文中三处“番茄太阳”的不同含义:第一处:明明听了爸爸的话,用手摸了番茄后,感到天上的太阳就像番茄,这是指太阳。第二处:“我”看到明明的笑脸就像明明心中的“番茄太阳”那么美丽,这是指明明的笑脸。第三处:“我”听了明明的话,心里受到了巨大的震撼,因此,觉得明明童真和爱心就像“番茄太阳”一样温暖而美好,这是指明明真诚的爱心——美好的心灵。

6、她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊,我的泪哗地一下子流了下来。

明明虽然自己先天性双目失明了,可她坚强、乐观,当她知道别人为她捐献了眼角膜时,她想到的是像好心人一样,等长大了要把自己的腿“送”给“我”,懂得感恩,富有爱心。明明的话令“我”感动万分。

7、红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中,温暖着我的心。

明明虽然与我分别了,可她那活泼开朗、纯真善良的心灵,就像她所摸到的“番茄太阳”那么美丽,那么温暖,永远留在“我”的心里。 8、好心人为明明捐献了(眼角膜),明明打算为“我”捐献(她的腿)。可见明明是个(善良、富有爱心的)孩子。

9、和“碧空如洗”结构相同的成语:胆小如鼠心乱如麻 心急如焚 观者如堵 挥汗如雨 暴跳如雷 绿草如茵 宾客如云 堆积如山 日月如梭 号令如山 挥金如土 气喘如牛巧舌如簧?? 13《第一次抱母亲》学习要点 1、《第一次抱母亲》课文重点记叙了“我”与护士与母亲的对话,简介生动地描写了“我”抱母亲的情景,表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。 2、“我”心里很难过的原因是第一“我”与母亲在一起生活了几十年,一直以为母亲有100多斤,竟然不知道她的身体只有80多斤,“我”太粗心了,太不关心母亲了。“我”的心里很难过;第二在我的记忆中,母亲总是手里拉着我,背上再背着妹妹,肩上再挑着100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。“我”因为一直不懂事,竟然没能帮母亲挑重担,减轻一点负担而难过;第三想到母亲几十年以这样瘦弱的身躯承受那样重的担子,不怕劳累,毫无怨言,现在却病成这样,“我”的心里很难过。 3、文章的结尾非常感人,“两行泪水从母亲的眼角流下来”,这是(激动)的泪,(欣慰)的泪,(幸福)的泪。 4、我们每个人都有一位了不起的母亲,母爱是难以回报的,正如孟郊《游子吟》中所说: “谁言寸草心,报得三春晖。”(汉代)刘安:慈母爱子,非为报也。(意思:母亲爱自己的孩子,并不是为了让孩子来报答自己。这句话证明了母爱的无私,母爱的伟大。) 5、赞美母亲的成语有:任劳任怨、含辛茹苦、呕心沥血、无怨无悔、勤勤恳恳、秀外惠中 6、表示有孝心的成语:寸草春晖、乌鸟私情、孝子贤孙、孝思不匮 7、和“翻山越岭”结构相似的成语:东张西望 左顾右盼 南征北战 千言万语 东奔西走 ?? 8、表示想的成语:冥思苦想 搜肠刮肚 绞尽脑汁 突发奇想 异想天开奇思妙想

14《我不是最弱小的》学习要点 1、《我不是最弱小的》一文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下,把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小”的蔷薇花上,赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品格。 2、“最弱小的”就是年龄最小的,力气最小的,身体最弱的?? 3、“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。

这句话的含义是:妈妈告诉萨沙无论何时何地,每个人都应该保护比自己年龄小的,比自己力气小的,或者比自己身体弱的人。

“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。

含义:这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了——你们保护我,我也能保护别人了。 4、《我不是最弱小的》一文让我们明白了这样一个道理:“每个人都要保护比自己弱小的人。” 5、形容雨大的词语:大雨如注 滂沱大雨 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 疾风骤雨 6、解释加点字的意思。

1、雷声大作:作:起。 2、大雨如注:注:灌入。

3、翻山越岭:翻:越过,越:跨过。 4、突发奇想:奇:罕见的,特殊的。 5、身先士卒:卒:兵。 6、声色俱厉:俱:全,都;厉:严肃,猛烈。 7、斩钉截铁:斩:砍;截:切断,割断。 8、处事不惊:处:处置,办理。 9、众志成城:城:城墙。 10、含辛茹苦:含:藏在里面;茹:吃。11、舍生忘死:舍:舍弃;忘:忘记。 7、解释词语。 胆战心惊:形容十分害怕。 战:发抖。 惊涛骇浪:凶恶而使人害怕的波浪。 骇:惊吓。 如履平地:如同走在平地上一样。 履:踩、走。

专心致志:一心一意;集中精神。 致:集中(力量、意志等)于某个方面。 浊浪排空 排:推、推开。 8、解释字词。

1、池上: 2、艇: 3、解: 4、一道: 5、蓬头: 6、稚子: 7、纶: 8、垂纶: 9、侧坐: 10、莓苔: 11、草映身: 12、借问: 13、遥: 14、应: 15《鸟语》学习要点 1、《鸟语》是一篇文质兼美的散文,主要讲述了“我”与鸟儿的交流,倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。

2、从 的燕子那里,我认识到 的可贵;从 的大雁那里,我懂得了 的重要;从 的苍鹰那里,我学到了 的精神?? (1)这是一组排比句; (2)结尾的“??”表示:列举缺省。(??的作用有三种:A 内容缺省 B 列举缺省 C 声音的断续)

(3)模仿该段语句,补充??处的内容:从反哺的乌鸦那里,我认识到孝顺的可贵;从团结一致的天鹅那里,我懂得了齐心协力的重要;从为树木捉虫的啄木鸟那里,我学到了默默无闻,甘于奉献的精神?? (4)这段话表现了:“我”倾听鸟儿们丰富的语言,学到了很多做人的道理。 3、爱鸟护鸟的宣传标语:A·爱鸟护鸟是人类的美德。 B 同在地球上,共享大自然! 4、仿照“无拘无束”写几个成语:无缘无故 无边无际 无法无天 无忧无虑 无依无靠

春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光. 风月无边:极言风景之佳胜。

世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安 逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好地方。

山外有山:一山更比一山高,指本 …… 此处隐藏:2251字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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