《出纳实务操作》课程的教学诊断与再设计(2)

6 总结

《出纳实务操作》课程通过教学诊断和再设计，将新的教学设计理念融入到课堂教学中，使我们的教学任务更明确，学习目标更清晰，教学设计更合理，学习指导更充分，学习内容更实用，教学策略更合理，教学效果更好，教学对学生更具吸引力，学生参与度更高，从而真正实现以学生为中心的教学设计。 【参考文献】

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