编制通常见问题解决办法(2)
录入APN地址
5. 误将编制通软件卸载了怎么办?
答:①使用电脑到编制通网站(http://www.hljorg.gov.cn/BZT/)下载专区中,下载最新的编制通软件,通过手机数据线将软件移至手机存储卡中,之后运行安装。
②使用编制通手机到网站下载专区下载后直接安装。
6. 为什么编制通部分功能显示锁定状态,无法使用?
答:编制通的功能按照每人的权限来进行划分的,权限不同可以使用的功能也不相同。如果是平台权限用户,编制通必须绑定平台账号,请查看一下该平台账号对应角色的编制通权限是否正确勾选。
如果综合查询中各功能查到的结果,很多选项卡都是锁定的无法点击查看,原因是您绑定的平台用户角色没有相应选项的查看权限,请联系管理员为平台账号对应的角色分配查看权限。
7. 编制通程序下载的附件及图片保存在什么地方?
答:文件及图片保存在手机SD卡根目录下/BZT/Downloads/文件夹内。
8. 为什么在设置“USB共享网络”时提示要安装驱动?
答:如果您的操作系统为Windows XP,需要到编制通网站(http://www.hljorg.gov.cn/BZT/)下载专区或手机官方网站,下载编制通手机型号对应的驱动程序,并在您使用的电脑上进行安装。
业务咨询:0451-82631743 软件技术支持:0451-82333018 网络技术支持:18603655895
如用户的电脑操作系统为Windows7系统,则用户勾选手机设置中的‘USB网络共享’后,操作系统自动更新程序(Windows Update)会自动下载安装RNDIS驱动程序,如下图所示:
Windows7程序下RNDIS驱动安装
9. 人员调转 或者减员之后权限如何变化?
答:人员发生调转后,原编制通的操作权限变更为个人普通用户权限。如果调转后人员的职务是领导,那么编制通的操作权限变更为个人领导用户权限。如果人员减员,那么编制通的权限变更为非在编用户权限。
10. 无线网卡连接网络后,无法正常登陆编制通网页端的地址。
答:①在无线网卡的设置——连接设置中,是否已经新增APN连接点,并且设为默认。
业务咨询:0451-82631743 软件技术支持:0451-82333018 网络技术支持:18603655895
②如果已经录入APN连接点,APN地址是否输入正确。
业务咨询:0451-82631743 软件技术支持:0451-82333018 网络技术支持:18603655895
③如果APN连接点设置正确并已经设为默认,但仍然无法连接编制通专网,请拨打联通技术支持电话18603655895(陈永峰),询问联通是否将无线网卡卡号添加到编制通专网域中。
11. 无线网卡点击网络连接,总是显示拨号失败。
答:①请将电脑中的360安全卫士、360杀毒软件暂时退出,之后重新点击连接专网。 ②如果已经将360安全卫士、360杀毒软件退出,但是仍然无法连接显示拨号失败,请用户拨打联通客服电话18603655895(陈永峰)咨询。
12. 用户连接后在编制通欢迎页面,页面显示不全,仅有部分功能显示,如下图所示。
业务咨询:0451-82631743 软件技术支持:0451-82333018 网络技术支持:18603655895
答:用户显示器的分辨率太低(基本上此用户的分辨率为1024*768),请用户将显示器分辨率调高或更换显示器,建议更换为19寸宽屏显示器。
13. 在用户登录页面,录入用户名(编制通手机号)及密码后无法登录,提示密码错误。 答:①请先确认编制通连接的地址是否为:http://bzt.gov 或http://10.48.243.118:21750/loginBZT.aspx
②请确认输入的编制通手机号码及登录密码是否正确,网页编制通与手机编制通登录密码相同,修改其中任意一项时,两项同时改变。
③用户的编制通权限类型是否为‘机构’权限,如果不是‘机构’权限的编制通,则无法登录。
14. 用户登录后,在加载数据页面总是显示进度为0%,如下图所示。
答:①是否使用的是IE8及以上版本的浏览器,请不要使用其他浏览器(如360浏览器、百度浏览器等)。
②请查看一下是否将编制通专网地址加入到了IE受限站点中。打开IE浏览器,点击“工具—Internet选项—安全”查看一下受限站点中是否有编制通专网地址,如果有,请删除。
业务咨询:0451-82631743 软件技术支持:0451-82333018 网络技术支持:18603655895
…… 此处隐藏:99字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




