重庆市教育委员会文件 - 图文(3)

B5 C9信息技术文字教材符合教育部和市指定的文字教材选本范围。 2分 A2 （续） 组织C10信息技术教育经费有计划，能保障该项工作的有序开展，其中，用于管理B6 经费 信息技术教学研究、课件制作、培训、课题实验等专项经费每年达2万元以（续） 2分 上。 2分 B7 C11学生能独立操作计算机，能从网上独立获取信息、分析信息和处理信学生信息息，能应用信息技术帮助学习。学生参加市组织的信息技术课考试合格率达素质 80%。参加市级竞赛成绩优秀。 2分 2分 C12主要学科教师利用计算机多媒体工具和其他现代教育技术手段，与学B8 学科科教学整合，促进教学改革，提高学生观察和思维能力，分析和获取新知识A3 整合 的能力，取得明显的教育教学成效，其教学经验有较好的推广价值。 教 5分 5分 育 C13通过对教师的信息技术知识和技能的全员培训，80%以上的教师能基教 B9 学 教师本掌握计算机工具和其他现代教育技术，熟练进行教学工作，90%的教师会成 能力 上网，教师运用信息技术的能力明显增强，备课和教学效率得到提高，具备效 4分 自制或运用多媒体课件能力的教师占专业教师60%以上。 4分 48 B10 C14充分运用现代教育技术手段管理学校，形成以计算机应用为主，以网分 学校络为基础，综合运用多种媒体的现代教育教学支持，采用与市基础教育网管管理 8分 理平台一致的学校管理系统。 8分 B11 C15学校资源库（含常规电教软件）内容丰富，并逐渐充实，涵盖主要学资源库建科，并有较多的自主开发内容，有大量的课外资源，能有效满足主要学科的设 教育教学需要，能扩大师生的知识视野。 5分 5分 学生课本 教材不合要求-1 相关经费支出经费不足-1 印证材料 学生获奖证书、实际操作 考察 教师操作考 察、课例分析 教案、自制课件、经验、论 文成果 未与市管理平台一致-5 网络运用分析 资源库分析 无资源库-4 11

B12 C16学校自制教材课件50件以上，并用于本校教育教学，在校际以上进自制行交流，其中至少5件获得市级以上等级奖，优秀课件有创新示范价值。 课件、证书 课件 3分 3分 C17学校有自己的学校主页，主页制作规范，主题突出，信息量充足，信息更新较快，主页进市基础教育网。有条件的学校可分设校长主页、名师主网上分析 B13 页和优秀学生主页。 4分 A3 自制C1850%的教师能在技术人员的帮助下制作个人网页（20%的教师可独立制网上分析 教 网页 作），能体现教师学科教学特点和教学风格，其网页上本校校园网。 2分 育 8分 C19优秀学生能做个人网页，网页能体现学生个性，内容健康，上本校校教 网上分析 园网。 2分 学 成 C20信息技术教育课题校级3个以上，区县级2个以上，市级以上1个以效 B14 上。所选课题对信息技术教育发展有研究价值，同时应结合本校实际有实践课题档案、下48 课题 应用价值，可操作性强，示范校验收时有一定的阶段成果。课题或其他电教达文件、经验分 5分 学科教学经验成果论文有5篇以上在市级及以上刊物发表或交流（含市基础材料 教育网采用的）。 5分 （续） C21信息技术教育设备设施作用发挥明显，校园网等重点建设项目符合市实地查看设备使用情况 B 有关文件要求。 4分 15自制课件每少10件-1，获奖不足每件-0.5 C22社会、家长、师生对信息技术教育效益评价好，通过该项工作，使本示范相关评价材料 作用 校信息化环境有较大改观。 2分 8分 实地查看 C23学校在教育教学、科研、管理、通讯上初步实现了信息化。 2分 A4 C24多媒体计算机网络教室（单间用房面积80-100㎡）：每12个班1间；设备B16 查看现场 设施设备每间教室计算机数不少于54台。 4分 基础设施 条件16 C25普通教室：每间配有大屏幕电视机（或数字投影机）、视频展示台、30 分 查现场 多媒体计算机、多媒体教学讲台。 4分 分

无多媒体计算机网络教室-4分，配备不足酌扣 配备不足酌扣 12

C26多功能教室（100㎡左右）：配备高亮度（2000流明以上）数字投影机、电动幕、视频展示台、多媒体计算机、录像机、VCD（或DVD）机、扩音查现场 设备、多媒体教学讲台，每校有1-2间多功能教室。 2分 B16 C27多功能学术报告厅（200㎡以上）1间以上：配备高亮度（2000流明设 以上）数字投影机、大屏电动幕、高质量视频展示台、多媒体计算机、DVD查现场 备 、录像机、扩音系统、无线话筒、中央集中控制系统。 2分 设 （或VCD）施 C28语言实验室（单间面积80-100㎡）：AAC型（达到实际教学用时每生查现场 16 1座）配1间以上。 2分 分 C29电子阅览室（1-2间）：配备多媒体计算机20台以上。有条件的学校（续） 可将教师电子阅览室与学生电子阅览室分设（若校园网信息点已到达各教研查现场 室，并能满足实际运用需要，可不设教师电子阅览室）。学校图书馆（室）要有电子阅览功能，实现计算机检索管理。 2分 C30闭路电视教学系统：进入每个教学班及专用教室、多功能室、大型活动场所。建有控制系统，能同时播出学校自办节目6套以上，并能接收中央电视台、中国教育电视台及教育电视山东台节目（可通过校外有线电视接查现场 入）；建有教学双向控制系统的学校可不作闭路电视要求；设1间能进行课堂实录的演播室并具直播功能。 2分 C31教材制作系统：配备数字DV摄像机1-2台，非线性编辑机1套，教材制作高档计算机1台，扫描仪1台，数码相机1台，打印机1台，光刻机查现场 1套。 2分 C32校园网：网络遍布学校教学区、管理区、生活区、运动区等各方面，信息点数能充分满足教育教学管理等需要，带宽10M到桌面，实现“班班通”。查看现场 校园网建设经济、实用、好用。宽带接入互联网。 10分 每缺1间-1 无多功能学术报告厅-2，配备不足酌扣 无语言实验室-2；达不到每生1座酌扣 无电子阅览室-2；配备不足酌扣 A4 设 备 设 施 基 础 条 件 30 分 （续） B17 网络14分 无教材制作系统-2；配备不足酌扣 无校园网-8

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附件三

重庆市中小学信息技术教育示范校验收细则指标体系（小学） 验 收 标 准 及 检 查 要 素 主要信息来源 必 扣 分 自区市评评评分 分 分 C1建立有校级信息技术教育领导小组，校级领导分管信息技术教育工B1 学校文件材料 无领导小组-1 作。 1分 机构A1 建设 C2建立有教研组一级的信息技术教育（电化教育、现代教育技术）管理学校机构文件、“管理组”工作计无管理组-1 机 2分 组。 1分 划及总结等材料 构 及 C3配备有数量符合要求的信息技术学科专兼职教师，达到规定学历要人员学历、档数量不足酌扣 人 …… 此处隐藏：2975字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……