词汇和语法练习题（教师用）(3)

65.析：常用连词区别。本题旨在区别while与when的语法用法。when，while都有“当……时候”的意思。when既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间。在when引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中的谓语动词同时发生，也可在其后发生。while只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。在while引导的时间状语从句中，其谓语动词只能是延续性的，而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。

66.析：B. 倒装构式的考查。在表达后者与前者处于同样的过程或状态时，肯定形式用so引导倒装结构。故B项合适。

67.析：定语从句的考查。定语从句可分为限制性与非限制性两种。其中非限制性定语从句的表达常与主句间用逗号隔开，然后再加合适的引导词，最后是定语从句。依据原意，空格后的名词effects显然指本次洪灾的影响，故选B。

68.析：固定结构搭配。No matter what位于小句句首时，what应充当其后小句中的宾语，整个结构用以表达强调之意，原意为“不论你做什么，你都应用心去做。”

69.析：考察no matter how. 译文：“和男性朋友在一起，不管我们之间的友谊多深，我似乎都无法表达对对方的关爱之情”。 Book I, Unit 8, P208， Para. 5, Line 3.

70.析：常见词汇的固定用法。Stay与live的用法一样，常作不及物动词来用。在表“住或呆在……”，其后常接介词at或in。本题中动词不定式作补语，表目的。 71. Book I, Unit 6, P153 Exercise 3-(3), 考察单词“assess” 72. Book I, Unit 6, P153 Exercise 3-(5), 考察单词“alter”.

单词辨析：alert,” 警觉的，警惕的”; alter”改变”;alarm,” 警报; 闹铃; 惊恐”; altar “祭坛; 神坛” 73. Book I, Unit 7, P183 Exercise 3-(1), 考察单词“reveal” 74. Book I, Unit 7, P183 Exercise 3-(9), 考察单词“conscious” 75. Book I, Unit 8, P213 Exercise 3-(2), 考察单词“relief” 76. Book I, Unit 8, P213 Exercise 3-(3), 考察单词“retreat” 77. Book II, Unit 1, P9 Exercise 3-(1), 考察单词“condense” 78. Book II, Unit 1, P9 Exercise 3-(9), 考察单词“precisely” 79. Book II, Unit 2, P38 Exercise 3-(2), 考察单词“accelerate” 80. Book II, Unit 2, P38 Exercise 3-(5), 考察单词“boost”

单词辨析：boob “笨蛋; 蠢材”; boot,” 长靴，皮靴”; boost, “促进’；boom,“繁荣; 激增; 隆隆声”

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