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电机与拖动实验报告

来源:网络收集 时间:2026-02-13
导读: 网络教育学院 电 机 与 拖 动 实 验 报 告 学习中心: 奥鹏教育 层 次: 专升本 专 业: 电气工程及其自动化 学 号: 201303548581 学 生: 于长发 完成日期: 2014年 02 月12日 实验报告一 实验名称: 单相变压器 实验目的: 1. 通过空载个短路实验测定变压

网络教育学院

电 机 与 拖 动 实 验 报 告

学习中心: 奥鹏教育 层 次: 专升本 专 业: 电气工程及其自动化

学 号: 201303548581 学 生: 于长发 完成日期: 2014年 02 月12日

实验报告一

实验名称: 单相变压器

实验目的: 1. 通过空载个短路实验测定变压器的变化和参数。 2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。

实验项目:1. 空载实验 测取空载特性U0=f(I0), P0=f(U0)

2. 短路实验 测取短路特性Uk=f(Ik), Pk=f(I)

3. 负载实验 保持U1=U1N,cos?2?1的条件下,测取U2=f(I2)。

(一)填写实验设备表

名称 电机教学实验台 三相组式变压器 三相可调电阻器 功率表、功率因数表 交流电压表、电流表 旋转指示灯及开关板

1

型号和规格 NMEL-II NMEL-03 NMEL-20 MEL-001C NMEL-05 用途 使用注意事项 为实验提供电源和实验前调节输出电固定电机 压到零 实验使用变压器 改变输出电流大小 短路实验时操作要快,防止线路过热 测量功率及功率因不得超过量程,线数 不能接错 测量交流电压及交适当选择量程且注流电流值 意正反接线 通断电 电路连完后闭合,拆电路前断开 (二)空载实验

1.填写空载实验数据表格 表1-1 序 号 1 2 3 4 5 6 7 实 验 数 据 U0(V)??105.2 131.9 69.1 119.9 92.4 112.0 109.9 I0(A)??0.066 0.484 0.031 0.135 0.048 0.084 0.075 计算数据 U1U1。1U2 196.8 246.9 128.8 224.3 173.4 209.8 205.9 cos?2 P0(W) 1.31 3.65 0.54 3.69 1.04 1.64 1.47 2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗PFe、励磁电阻Rm、励磁电抗Xm、电压比k 表1-2 序 号 1 2 3 4 5 6 7

2

实 验 数 据 I0(A)?? U0(V)??70.0 131.9 92.3 105.1 119.9 119.6 111.5 0.032 0.484 0.047 0.066 0.077 0.134 0.087 计 算 数 据 P0(W) 0.53 3.68 1.05 1.31 1.48 3.71 1.60 U1U1。1U2 128.9 246.9 173.6 196.7 206.0 224.6 209.6 PFe Rm Xm k 1.59 561.90 2156.9 60.52 15.59 271.6 3.39 451.40 1870.9 5.62 300.76 1565.2 6.99 249.62 1406.6 12.34 202.62 869.8 7.56 240.93 1343.2 (三)短路实验

1. 填写短路实验数据表格

表2 室温θ= 25 OC 序 号 1 2 3 4 5 6

(四)负载实验

1. 填写负载实验数据表格

表3 cos?2=1 U1=UN=110V 序 号 1 2 198.5 0.205 3 189.0 0.441 4 196.2 0.254 5 200.6 0.144 6 196.0 0.304 7 193.3 0.353 实 验 数 据 U(V)??16.87 8.20 15.79 10.04 13.68 11.79 I(A)??0.429 0.213 0.404 0.259 0.348 0.301 P(W)??7.15 1.67 6.25 2.54 4.63 3.49 计算数据 cos?k 0.984 0.966 0.978 0.978 0.980 0.976 U2(V) 189.9 I2(A) 0.405

(五)问题讨论

1. 在实验中各仪表量程的选择依据是什么?

电压表量程的选择依据UN的大小,电流表、功率表的量程是依据仪器本身的电阻、电感、电抗关系选取的。 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关?

尽可能避免因万一链接错误而造成短路,烧毁电源。

3

3. 实验的体会和建议

体会:通过实验我对变压器的参数有了进一步的认识和理解,对变压器的特性有了更具体深刻的体会,同时学会了在实验室应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备。

建议:数据的处理只用表格来进行了,显得比较粗糙,可以用图表来处理,结果会更直观。

4

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