大学校园规划设计说明书讲诉

郑州市财税学校扩建项目方案设计说明

一、设计依据

1.由业主提供的本工程招标文件

2. 国家相关规范与规定

3.《民用建筑设计通则》(GB 50352-2005)

4.《建筑设计防火规范》（GB 50016-2006)

5.《汽车库建筑设计规范》(JGJ 100-98)

6.《办公建筑设计规范》(JGJ 67-2006)

7.《体育建筑设计规范》（JGJ 31-2003）

8.《图书馆建筑设计规范》（GBJ 38—99）

9.《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）

10.《饮食建筑设计规范》（JGJ 64-89）

11.《宿舍建筑设计规范》（JGJ 36-2005）

12.《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB 50067-97)

二、总体规划设计

1、项目概况：

区域位置：该项目位于郑州市金岱路以南，岗南路以北，尚庄路东西两侧区域。总征地面积67540平方米（合101.3亩）其中城市道路面积17540平方米（合26.3亩），建设用地面积50000平方米（合75亩）。

建设规模：本次主要扩建项目总建筑面积53810平方米，包括行政办公楼7946平方米（地上6176平方米，地下1800平方米），学生宿舍19500平方米，学生食堂7830平方米，综合服务楼10684平方米（地上9184平方米，地下1500平方米），体育馆5930平方米，体育看台1800平方米，锅炉房120平方米。

2、规划原则与设计理念：

规划原则：

1）分析周边环境，延续校园原有的肌理，做好扩建的衔接与发展。

2）提倡一种弹性规划思想，弹性的规划结构是一种规划的宏观结构和发展

方向。一方面，这种规划具有开放性，尽量包含今后的发展可能。另一方面，规划结构具有清晰的空间逻辑，使空间在不断的发展中保持结构的完整性。考虑校园今后的发展，提供一种分步骤，有弹性的空间需求。

3）合理分区，合理布局，集约用地。

4）建筑的规划和设计过程中强调多层次的交流空间，为人的活动、停留、交往创造不同尺度的空间：如各种形式的庭院、入口灰空间、休息连廊、共享空间等，“围而不堵、透而不疏”的空间设计既有空间的围合感又具有层次丰富的室内外空间。

5）智能型校园是21世纪校园的必由之路，智能型校园的特征，校园即是交流信息的场所，又是教育生活的地方，同时校园的设施应多用途、频繁地、高效率地利用。规划设计充分体现智能型校园的特征，为学校建筑的多功能和对外开放的半公共服务留有充分的余地，创造更多富有人性色彩的信息交流场所及设施。

设计理念：

1）“以艺术创造经典，以创意体现特性，以技术传承未来”为总指导思想，以此打造一所国际型、生态型与智能型的绿色校园。

3、校园的总体规划设计：

1）总体布局：

扩建校区主要有生活区，运动区，办公综合楼及体育馆等组成。生活区运动区设在了尚庄路以西，办公综合楼及体育馆在原校区建设。各功能相对独立，分区明确，同时人流也便于疏散。

生活区主要由学生宿舍和学生食堂组成，学生宿舍放置在了D-03地块的西侧，主要由三栋楼组成，集中放在了用地的南侧，利于学校的远期发展。在学生食堂的北侧是集中的公共绿地，可以作为预留发展用地。对于近期的发展，为学生提供了大面积的公共活动空间；对于远期的发展，学校扩招，学生增加，可以再建宿舍楼，不仅节约了用地，而且保证了生活区的完整，也使学校的分区明确，功能完善。学生食堂结合原校区食堂进行布置，以此进行统一的工程管线设置，节约成本。同时也方便原校区学生的就餐。

运动区位于学生宿舍的北侧，可以兼顾学校的长期发展用地。

综合服务办公楼在原校区建设，综合楼和办公楼合二位一，便于形成公共的小庭院，丰富学校空间，提供了多层次的交流空间。综合楼设置对外入口，以此减少内外人员的混杂。

体育馆在原校区的南侧，简洁的造型更能体现学校的规整秩序。

2）道路交通组织：

出入口设置:生活区与运动区出入口与原校区西侧入口相对，便于学生的出入。

道路交通组织：校园内设置简单快捷的道路，道路宽6米，主要作为交通性干道，连接各个区。

停车系统：生活区内建筑前广场可以兼做临时性停车，综合服务办公楼主要采用地下停车，同时设置少量的地面停车。

3）绿化景观组织

新校园要现代化，环境景观应向园林化与生态化方向发展，园林与建筑互为背景，相互渗透，共同构建丰富多彩、赏心悦目的生态景观空间。

本校园景观设计充分体现均好性及共享理念，在形成大的中心景观区域的同时，在生活组团中又形成半围合的组团景观及庭院景观。强调人性化的景观设计理念，真正做到景为人用。在合理运用植物、园林小品、园路和铺装等前提下，强调园林景观与生活、文化的紧密联接，在空间组织上达到一步一景，景随步移的效果。使园林景观环境同时兼备观赏性和实用性，在绿地系统中形成开放性格局，布置文化娱乐设施、使休闲、运动、交流等人性化的空间与设施融合在园林景观中，营造有利于发展人际关系的公共空间。4、经济技术指标

建筑物面积指标：

三、建筑设计

1.办公综合楼

1）概述

办公综合楼位于校区北侧，总建筑面积18430.91平方米，为校区对外的重要建筑之一。该建筑呈折型布局，共六层。从功能上分为行政办公楼和综合服务楼两部分，我们将两者结合在一起设计，这样即可以使两栋楼具有统一性又可以充分保留下了校区原办公楼东侧的小花园。

2）平面设计

行政办公楼一层设置有入口门厅、接待室、办公室、会议室等办公空间；二至六层为主要的办公、会议空间。其竖向交通通过电梯以及楼梯共同组织人流。综合服务楼一层主要以学生服务及各种活动室为主。二至三层为培训教室，四至六层则以对外交流和招待为主要功能，设计了标准客房，招待部分在一层有自己对外的门厅。行政办公楼和综合服务楼之间设计了一个大报告厅，可供校方及对外交流使用。

整个办公综合楼设计了三千平方米的地下室，设计地下停车位及设备用房。

3）建筑造型设计

造型运用现代主义手法，尊重校园总体环境与文脉，体现简洁、效率和理性的校园性格，营造独具特色的学术环境，融于大环境，又独具特色。建筑造型强调形体的组合，注重虚实与色彩的对比，通透与围合的有机组合，力图体现校园建筑的庄重素雅，同时又不失青春活力。在造型上加强西侧及北侧的沿街效果的冲击力，成为学校对外展示的一个亮丽窗口。

白墙与灰砖的组合和谐统一，意境素雅。局部褐色百叶的使用软化了建筑群清素的性格，玻璃幕墙又因其通透、反射等不同的特点为建筑增添了更多的色彩层次的同时也带来了现代气息与时代感。

4）剖面设计

办公综合楼地上部分层高均为3.9米，地下室层高为5.1米，室内外高差0.45米。

2.学生宿舍

1）平面设计

学生宿舍建筑面积19367.08平方米。按六人间设计，共可容纳学生3204个。同时宿舍也可根据需要布置成四人间或是八人间。宿舍的平面布置遵循实用、经济、设施完善、具有一定前瞻性的原则。每间宿舍均设置独立的卫生间和阳台，每层均设置公共活动室，方便学生在室内开展活动。

宿舍区的建筑通过连廊相连，以形成庭院空间与交往空间，为学生提供良好

的学习生活环境。

2）立面及造型设计

在建筑风格上，本方案力图与整个校园清新、明快的风格相吻合。采用简洁现代风格的 …… 此处隐藏：9492字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……