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厦门市2017---2018学年度第一学期高一年级质量检测及答案

来源:网络收集 时间:2026-04-06
导读: 1 / 9 厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测 物理试题 (考试时间90分钟 满分100分) 一、单项选择题:共8小题,每小题4分,共32分。在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的,把答案填在答题卡中。 1. 理想实验是科学研究中的一种重要方法,

1 / 9 厦门市2017-2018学年度第一学期高一年级质量检测

物理试题

(考试时间90分钟 满分100分)

一、单项选择题:共8小题,每小题4分,共32分。在每一小题给出的四个选项中只有一项是正确的,把答案填在答题卡中。

1. 理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是

A. 验证平行四边形定则

B .伽利略的斜面实验

C .用打点计时器测物体的加速度

D .利用自由落体运动测定反应时间 2.下列物理量中都是矢量的是 A. 速度、位移 B. 路程、加速度

C. 速率、力

D. 时间、质量

3.2017年9月21日上午7:00,首趟时速350公里的G5次“复

兴号”动车组,从北京南站出发驶向上海虹桥站,京沪两地约1100

公里的行程最快用时仅为4小时28分,大大缩短了运行时间,该

车是我国完全自主研发,这进一步展示了我国在高铁技术方面

领先全球。根据上面材料,下列说法正确的是

A .2017年9月21日上午7:00,指的是时间

B .约1100公里指的是动车从北京到上海的位移大小

C .时速350公里相当于每秒钟行驶约97.2米的路程

D .研究动车组从北京到上海的运动轨迹,动车组不可视为质

4. 某同学描绘出小车做直线运动过程中的v-t 图象如右图所示,则下列分析正确的是

A .小车在3s 内做匀加速直线运动

B .小车第2s 内的加速度是第1s 内的加速度的2倍

C .小车3s 内的平均速度大小为4 m/s

D .小车3s 内的位移大小是14m

5.下列关于单位制的说法中,正确的是 A .在国际单位制中,力学的三个基本单位是长度单位m 、时间单位s 、力的单位N

B .长度是基本物理量,在国际单位制中,其单位m 、cm 、mm 都是基本单位

C .由m

F a 可得到力的单位1N=1kg ·m/s D . 根据单位制运算,R

v 2

(v 指速度,R 指半径)的单位是m/s 2 6.如图所示,在水平路面上做匀变速直线运动的汽车中,轻绳悬挂一质量为m 的小球,悬线与竖直方向稳定偏离θ角,已知重力加速度为g ,则下面说法正确的是

A .小车一定向右加速运动

B .小车一定向左加速运动

C .小车的加速度为g sin θ,方向水平向右

D .小车的加速度为g tan θ,方向水平向右

0 1 3

v /m·s -1

2 / 9 7.杂技表演魅力无穷,给人美的视觉享受,两位同学在观看空中吊绳表演

时,关于吊绳拉着演员在竖直方向运动时的物理问题展开讨论,下列说法

中正确是

A .在向上匀速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员的重力

B .在向上加速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员的重力

C .在向上匀速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力

D .在向上加速运动时,吊绳对演员的拉力大于演员对吊绳的拉力

8. 如图所示,质量为m 的光滑小球A 被一轻质弹簧系住,弹簧另一端固定在水平天花板上,小球下方被一梯形斜面B 托起保持静止不动,弹簧恰好与梯形斜面平行,已知弹簧与天花板的夹角为30°,重力加速度为g =10 m/s 2,若突然向下撤去梯形斜面,则小球的瞬时加速度为

A. 0

B. 大小为10 m/s 2,方向竖直向下

C. 大小53m/s 2,方向斜向右下方

D. 大小5 m/s 2,方向斜向右下方

二、多项选择题:共4小题,每小题4分,共16分。在每一小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项是正确的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答得0分,把答案填在答题卡中。

9. 如图所示,两段等长的轻质细线L 1和L 2串接着两个质量相等的小球a 、b ,

悬挂于O 点。其中L 1对a 球的拉力大小为T 1,L 2对b 球的拉力大小为T 2。

现对小球a 施加一水平向右的力F 缓慢拉动a ,在这过程中,几个力的变化

情况是

A .T 1变小

B .F 变大

C .T 2变小

D .T 2不变

10. 如图所示,有一劲度系数为k 的轻弹簧的一端固定在倾角为θ的光滑斜面的底端,一个质量为m 的物块从弹簧上方由静止开始沿斜面下滑,则物块从开始下滑到最低点的过程中(已知重力加速度为g )

A. 物块加速度先不变,再减小,最后增大

B. 当物块接触挤压弹簧后,就开始做减速运动

C. 当mg sin θ=kx 时(x 为弹簧压缩量),物块速度达到最大值

D. 物体下滑到最低点时速度和加速度都为0 11. 如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角为θ,皮带在电动机的带动下,可用来传送货物。已知转轮与皮带之间无相对滑动,转轮不转动时,一个物块从皮带顶端A 点由静止释放做匀加速运动下滑到皮带底端B 点所用的时间为t ,则

A .当转轮顺时针匀速转动时,物块在传送带上可能先做匀加速运

动后做匀速运动

B .当转轮顺时针匀速转动时,物块从顶端由静止滑到底端所用时

间一定小于t

C .当转轮逆时针匀速转动时,物块从顶端由静止滑到底端所用时

间等于t

θ

m 300

A

B

3 / 9 D .当转轮逆时针匀速转动时,物块从顶端由静止滑到底端所用时间可能大于t

12.甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,以该时刻作为计时起点,得到两车的位移—时间(x-t )图像,其中,过甲图像的O 点做的切线与AB 平行,过C 点的切线与OA 平行,则下列说法中正确的是

A .0~t 1时间内,甲车的瞬时速度始终小于乙车的瞬时速度

B. t 1~t 3时间内,甲车的瞬时速度始终小于乙车的瞬时速度

C .t 3时刻甲车从后方追上乙车

D .甲乙两车相遇前,t 1时刻两车相距最远 三、探究实验题:本题共2小题,每空2分,共12分。请把答案填在答题卷的相应位置上

13. 在验证力的平行四边形定则的实验中,某同学用两把弹簧测力计将橡皮筋的节点拉至O 点,并记录下读数F 1=2.40N ,

方向沿OP 1;读数F 2=3.00N ,方向沿OP 2。

(1)请在图中根据所给的标度做出力F 1、F 2的力的图示;

(2)用作图法求出F 1、F 2的合力F

= N (保留两

位小数)。

14. 某研究性学习小组分别用如图甲所示的装置进行以下实验:“探究加速度与合外力的关系”。装置中,小车质量为M ,沙桶和沙子的总质量为m ,通过改变m 来改变小车所受的合外力大小,小车的加速度a 可由打点计时器和纸带测出。现保持小车质量M 不变,逐渐增大沙桶和沙的总质量m 进行多次实验,得到多组a 、F 值(F 为弹簧秤的示数)。

(1)为了减小实验误差,下列做法正确的是 。

A. 先释放小车,后接通打点计时器的电源

B. 平衡摩擦力时纸带应穿过打点计时器

C. 应选用质量足够小的轻绳,并减小滑轮的摩擦

D. 沙桶和沙的总质量要远小于小车的质量

O

P 1 P 2

1N /s

/m O 123A B 乙 甲 C

4 / 9

(2)下图为实验中打下的一条纸带,纸带中每两个计数点间还有四个计时点未画出,打点

计时器的频率为50Hz ,测量得到AC=2.30cm ,

AE=7.20cm 则小车的加速度a = m/s 2(保留两位有效数字)

(3)某同学根 …… 此处隐藏:4696字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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