部编人教版三年级语文下册期末复习卷【新】

部编人教版三年级语文下册期末复习卷【新】

班级：姓名：

满分：100分

考试时间：

90分钟题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

yì yìgōng xùchàng dǎo jié shěng

sù liào jié yuējié jiǎn xiū yǎng

二、比一比，再组词。（10分）

旅（_______）咱（________）救（________）流（________）放（_______）咀（________）球（________）梳（________）

三、读一读，连一连。（10分）

橙红色的衣裳香甜的夏天

黄黄的果树欢乐的秋天

红红的叶子炎热的气味

油亮亮的枫叶凉爽的歌声

1 / 5

四、想一想，选词填空。（10分）

猛烈热烈激烈壮烈

1. 我军奋勇向前,向敌军（_____）开火。

2.狼牙山上响起了他们（_____）豪迈的口号声。

3.战斗打得非常（_____）。

4.凯旋的战士受到人们的（_____）欢迎。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)

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(2)灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句)

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(3)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

船底鱼

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印。鱼印的体型苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。

一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。

鱼印在大海中乘“船”周游,不但省力气,而且可以靠着船只或鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

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1．写出下列词语的反义词。

前进—（_____）短暂—（_____）附近—（_____）

2．在括号里填上恰当的词语。

()的海洋()的美餐

()的体型()的尾巴

()的性格()的美事

3．鱼印乘的“船”指的是____________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这里的“美餐”指的是___________。鱼印海中乘“船”周游,“一举两得”指的是

____________。

4．鱼印为什么又叫船底鱼?

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七、习作。（15分）

课外你最喜欢做什么?想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在150字以上。

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参考答案：

一

意义工序倡导节省

塑料节约节俭修养

二

旅行咱们救命流泪放开咀嚼足球梳理

三

四

猛烈壮烈激烈热烈

五

目光投向角落。路旁的小树使劲地摇晃着身体，热情地向我们打招呼。

我不能离开自己的阵地。

六

1．后退长久远方

2．辽阔可口

苗条匀称细长

活泼一举两得

3．大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底大型鲨鱼捕食时吃剩下的一些残食又省力气,又免受敌害侵袭

4．因为鱼印具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以又叫船底鱼。

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