《包装设计》课程标准

《包装设计》课程标准

课程名称：包装设计/ Package Design

课程编号：1303040064

适用专业：艺术设计（视觉传达）

课程学时/学分：52/3

实验（创作、制作、上机）学时/学分：20/1

审定人：

开课部门：

一、课程的性质和目的：

包装设计是艺术设计学院装潢专业本科生的一门专业必修课，是本专业学生今后从事包装设计工作的重要入门课程，在装潢专业包装教学体系中起着抛砖引玉的引导作用。

包装设计其实是一个综合工程设计，包括的内容很多，并有工艺、材料和流程方面的知识；又有平面设计元素应用方面的知识。本课程的讲授包括两大部分，第一部分是包装造型设计，即主要是包装功能方面与包装形态方面的设计内容；第二部分是包装视觉传达设计，即主要是包装信息传达与文字、图形、色彩及版式设计方面的设计内容。通过以上两部分的讲授，使学生掌握包装设计的理论知识和设计的规律与方法。并通过课堂作业练习，巩固和检验所学知识。

二、课程的讲授内容

绪论

1.包装的定义

2.包装的分类

3.包装的功能

4.中外包装设计的产生与发展

上篇包装材料工艺与造型设计

第一章包装材料与工艺

1．包装材料的选择与种类

2．纸包装材料与成型工艺

3．塑料包装材料与成型工艺

4．金属包装材料与成型工艺

5．玻璃包装材料与成型工艺

6．陶瓷包装材料与成型工艺

7．木材包装材料与成型工艺

8．复合包装材料与成型工艺

第二章包装的造型与结构设计

1. 包装容器设计

1．1 容器设计的功能性要素

1．2 包装容器的形态与结构

1．3 制模与制图

2．包装纸盒设计

2．1 纸盒的基本形态与变化要素2．2 纸盒的基本结构方式

2．3 销售包装纸盒的展示设计

2．4 纸包装盒成型工艺

下篇包装的视觉信息传达设计

第三章视觉传达的设计元素

1．图形元素

1．1 图形的分类

1．2 图形的形式与表现方法

1．3 图形设计要点

2．文字元素

2．1印刷文字

2．2字体变化与装饰

2．3汉字字体编排设计

2．4汉字字体编排设计

3．色彩元素

3．1色彩的视觉心理

3．2配色与色调

3．3色彩计划

4．元素的组合与构成设计

4．1构成设计的理性基础

4．2构成关系的视觉流程设计

4．3构成处理方法

第四章包装系列设计

1．系列化包装设计的概念

2．系列化包装的优势

2．1设计的整体性

2．2陈列视觉效果

2．3利于品牌宣传

2．4便于包装管理

2．5利于产品延展

3．系列化包装设计原则与方法

3．1统一的表现手法

3．2统一的版面设计

3．3统一的色彩计划

3．4统一的文字造型

4．系列化包装的类型

5．包装纸与包装袋设计

第五章包装设计的印刷工艺与设计稿1．印刷原理与工艺技术

1．1印刷种类

1．2分色制版的基本原理

1．3印刷工艺技术

2．设计稿的处理

2．1矢量图稿

2．2位图稿

2．3电脑输入、输出

三、课程教学的基本要求：

通过本课程的学习，要使学生：

1．对本课程的理论知识讲授能有一个较全面的认识和掌握。

2．能独立完成商品包装设计实践过程，并对包装未来形态进行探索与思考。

四、教学环节学时分配表（见附表a）

五、本课程与其它课程的联系与分工

先修课程：商业插画设计、视觉传达设计概论、海报设计、综合材料表现后续课程：视觉传达综合训练、毕业实习、毕业设计与论文

六、建议教材及教学参考书

建议教材：曹方著：《包装设计》；江苏美术出版社；1999年。

曾迪来著：《现代包装设计》；中南大学出版社；2005年2月。

〔美〕费舍尔著：《完美包装设计》；上海人民美术出版社；2003年8月。尹章伟著：《包装色彩设计》；化学工业出版社；2005年4月。

七、考核方式

最后的设计创作作品 95%

出勤 5%

八、实践教学实施办法与基本条件（形式、地点、分组等情况）去图书馆查阅书籍

老师课堂指导作业

学生不分组，独立完成

执笔人：

编写或修订日期： 2019年11月26日