初二上学期_第三章主题网站设计与制作

第三章主题网站设计与制作

第1节主题网站我设计

一、学习目标：

1、了解网站的作用；

2、掌握网站规划的方法；

二、学习方法：

探究学习、实践学习、小组合作

三、教学过程：

（一）、情景导入

随着计算机技术与网络技术的日益发展，人们已不再满足于在网上漫游和获取信息，很多人自己制作网页并在网上发布信息、交流信息。

（欣赏网站，思考网站的构成）

（二）、规划网站

1、确定主题，规划网站

1）通过讨论，思考网站建设要经历哪些阶段。

学生分组讨论，并说出自己的看法

师生总结：整体规划、收集资料、制作、编辑调试和网站发布与维护等

2）通过讨论，思考优秀网站的特点是什么。

学生分组讨论，并说出自己的看法

师生总结：主题明确、特色鲜明、内容丰富、图文并茂、动静结合等特点，给访问者以赏心悦目的感受。

3）规划网站：结合教材P46，小组成员相互合作，尝试规划网站。

学生分组讨论，说说规划网站要考虑哪些因素

师生总结：

①明确网站建设的目的

②可行性分析

③网站的内容设计

④网站的表现形式设计

⑤学生自定主题，设计一个网站

4）探究学习：结合教材，小组成员相互合作，尝试完成P46探究学习。

学生分组讨论，并完成P47表格

5）欣赏“动物——人类的朋友”网站，思考他的结构

学生分组讨论，并说出自己的看法

（三）、学生讨论学习，尝试规划一个网站

1、学生以小组为单位，相互合作。

2、教师巡回指导。

3、作品展示，点评。

（四）、总结

1、网站规划的阶段。

2、优秀网站的特点

3、规划网站需要思考的问题

四、教学反思：

第2节网站的制作（共6课时）

站点创建与首页制作第1课时

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）认识Dreamweaver窗口结构。

（2）了解站点与主页的概念，理解站点的意义，学会建立、删除站点。

（3）掌握新建简单网页的方法，能够在网页中插入文字并进行排版，掌握图片、水平线的插入方法及属性的设置方法，能够灵活应用“页面属性”对话框，设置页面属性，如背景颜色、背景图像等。

（4）掌握保存网页的方法，了解网页保存与普通文档保存的不同点。

2.过程与方法：

（1）通过对比，掌握软件的使用方法，达到举一反三的功效。

（2）通过动手设计网站的实践活动，掌握对象属性的设置方法，为今后学习其他软件奠定基础。

3．情感态度与价值观：

（1）通过对比，了解软件学习的一般方法及规律，提高学习信息技术的信心。

（2）通过创建网站和设计首页，掌握对象属性的设置方法，初步体验成功的快乐。（3）通过创建“动物——人类的朋友”网站，树立人与动物和谐相处，真爱、善待和保护动物的观念。

二、教学重点：

（1）认识Dreamweaver窗口结构及主要菜单的功能。

（2）掌握建立、删除网站的基本方法。

（3）掌握简单网页设计的基本方法，如文字、图片以及水平线的插入与编辑等。

（4）掌握设置页面属性的一般方法。

三、教学难点：

（1）站点的作用和存储路径。

（2）网页的保存。

四、教学方法：

对比教学，探究信息，模仿学习。

表格布局网页第2课时

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）了解表格在网页设计中的作用。

（2）掌握网页中表格的制作方法、表格属性的设置方法以及单元格的修饰与编辑方法，能够在单元格中正确插入文字和图片

（3）能够根据网页设计内容，正确设计表格的结构，掌握表格嵌套的设计方法。

2.过程与方法：

（1）利用对比学习，培养知识迁移的能力。

（2）通过用表格布局网页，进一步理解表格的作用、功能及网页设计方法的多样性，培养学生的发散思维能力。

（3）通过自主探究，掌握软件的使用规则，培养自主学习的能力。

3.情感态度与价值观

（1）通过对比学习体验软件学习的一般方法及规律，提高自主学习的能力。

（2）通过运用表格布局各种网页对象（各人根据网站主题设计网页），进一步掌握各种不同对象的属性设置方法和规律，体验创造的快乐。

（3）通过“动物——人类的朋友”网站的设计与制作，激发关爱动物、保护动物的责任感，从而进一步树立共同改善人类生存环境的意识。

二、教学重点：

（1）了解表格在网页布局中的重要作用。

（2）掌握插入、编辑表格的方法及表格的属性设置方法。

（3）掌握单元格的修饰与属性的设置。

三、教学难点：

表格的嵌套在网页布局中的应用。

四、教学方法：

对比教学、探究学习、模仿学习

网页中动态效果的制作第3课时

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）理解动态网页与网页动态效果的区别。

（2）掌握网页动态效果的制作。

（3）掌握“插入”菜单中“图像对象”和“媒体”的使用方法，给网页增添动态效果。

2.情感态度与价值观

通过自主学习网页动态效果的制作，激发在积极、主动的学习气氛中的学习兴趣以及培养探究意识和创新能力。

二、教学重点：

滚动字幕、交替显示图像等动态效果的制作与Flash动画的插入。

三、教学难点：

标签选择器的使用及各种效果对象的属性设置。

四、教学方法：

自主探究式学习、任务驱动式教学。

设计交互功能的网页第4课时

一、教学目标：

（1）了解交互网页的概念，了解表单的功能及表单元件的使用方法，了解网上信息调查的设计方法。

（2）掌握表单元件的功能及使用方法，掌握表单各元件属性的设置方法。

（3）在运用、学习、制作的过程中感受表单给网页带来的交互作用。

二、教学重点：

（1）表单元件的正确插入。

（2）表单元件的属性设置。

三、教学难点：

表单元件的属性设置，根据实际需要正确运用表单元件。

制作框架网页第5课时

一、教学目标：

1.知识与技能

（1）理解框架的概念及用途。

（2）掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存，了解框架的拆分方法。

（3）初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页。

2.过程与方法

（1）通过对表格网页的分析，体验新知识（框架结构网页）的优点，从而促进学习新知识。（2）理解框架的概念与组成，学会分析网站的结构。

3.情感态度与价值观

（1）通过以“人与动物”为主题的框架结构网页制作活动，了解更多有关人与动物和谐相处的知识，增强关注动物的兴趣和意识。

（2）能够将表格与框架结构网页结合使用，在创作中体验乐趣。

二、教学重点：

框架的概念、用途，创建、编辑与保存框架网页的方法。

三、教学难点：

框架的拆分。

四、教学方法：

对比教学、探究学习、模仿学习。

网页超链接的制作第6课时

一、教学目标：

1.展示与技能

（1）了解超链接的含 …… 此处隐藏：2294字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……