2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模

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2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模拟题（一） (2)

2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模拟题（二） (10)

2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模拟题（三） (17)

2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模拟题（四） (27)

2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模拟题（五） (37)

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2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语考研仿真模拟题（一）说明：①本资料为VIP学员内部使用，严格按照2017考研最新题型及历年试题难度出题。——————————————————————————————————————————一、名词解释

1．受事主语

【答案】受事主语是指动作接受者的主语，即当某一动词充当谓语时，由这一动作行为的承受者充当的主语。主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象，即受事。主谓的语义结构是“受事+动作”。例如:羊││狼咬死了。这里的受事是广义的，涵义比一般也要宽泛一些，只要从意义上看可以认为是动作、行为所针对的对象，包括动作的承受者和对象，都是受事。

2．调类

【答案】调类是声调的类别，即把调值相同的音节归在一起所建立起来的类别。也就是说，调类是一种语言或方言中，根据能够区别意义的不同声调调值建立起来的声调类别。可见，调类是由调值决定的。一种语言或方言里有多少种声调调值，就有多少个调类。汉语方言的调类最少的是三个（河北滦县），最多的是十个（广西玉林）;一般的是四至六个。

声调的类别由调值决定，但是声调的名称并不是由调值决定的。第一、二、三、四声只是个顺序，并没有特别的意义;而阴平、阳平、上声、去声这些名称则是根据中古时期“平、上、去、人”四声的名称沿用下来的。我们现在仍然使用这些名称，目的就是便于了解古今声调的演变规律及其在汉语方言中的分合情况。

3．次方言

【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言，分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支，这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点，但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平，华北官话以北京话为代表而言，古入声字归入四声。

4．声调

【答案】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。例如“dǐ”（底）的音高，听起来先降到最低然后再升高上去，这种先降后升的音高变化形式就是音节“底”（dǐ）的声调。

5．双宾语

【答案】双宾语是指一个动词后面连带的两个宾语的句式。两个宾语意义上前一个一般指人，可称指人宾语，或称近宾语，后一个宾语一般指物或事情，可称指物宾语或远宾语。带双宾语的动词大都是表示“给予”或“收取”意义的动词，如送、给等。例如，“伯父昨天给了我两本书”、

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“大家叫她祥林嫂”。同时，双宾语句可以转化为双宾句同义句，多数是将指物宾语提前。

6．互补

【答案】互补是语言里音与音之间的两种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的[a]，英语的[P]，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做同一个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。

7．同音字

【答案】（1）同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，汉字中同音字很多。

（2）同音字的类型:

①同音同形词。语音相同，书写形式相同。

②同音异形词。语音相同，书写形式不同。

8．偏义复词

【答案】偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成，而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又称为化石语素。例如:“契阔谈宴，心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合，“阔”是疏远，在这里是偏义复词，偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。

二、简答题

9．请对轻声的知识做全而简要的介绍

【答案】（1）轻声的含义

轻声是音节中常常失去原有声调而读成一个较轻较短的调子，是音节连读时产生的一种音变现象。

（2）轻声的性质

轻声的性质主要取决于音强。它的音高也有一些区别:一般说，在上声之后音最高，阴平、阳平之后次之，去声之后最低。

（3）变读轻声的规律

①助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等读轻声。

②部分重叠词的后一音节读轻声。

③双音节动词重叠式ABAB的第二音节读轻声。

④构词后缀“子、头、们”等读轻声。

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第 4 页，共 44 页 ⑤表示方位的词或语素读轻声。

⑥动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等读轻声。

⑦一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声，如“伙计、喷嚏、咳嗽”等。

⑧词语里第二个音节一律读轻声，如“黑不溜秋、傻不愣登、糊里糊涂、啰里啰嗦”等。 （4）轻声的作用

①区别词义

例如“孙子”这个词，读轻声时指儿子的儿子，“子”是虚语素;不读轻声时是人名，“子”在古代表示对人的敬称，不是虚语素。

②区分词性

例如“大意”这个词，读轻声时是“疏忽”的意思，是形容词;不读轻声时是“主要的意思”

，是名词。

10．拿你所学过的外语来和现代汉语比较，谈谈现代汉语具有哪些特点。

【答案】现代汉语属于汉藏语系，具有区别于印欧语系语言的许多特点。

（1）语音方面音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。具体表现如下:

①没有复辅音;

②元音占优势;

③音节整齐简洁;

④有声调。

（2）词汇方面

①单音节语素多，双音节词占优势;

②构词广泛运用词根复合法;

③同音语素多。

（3）语法方面

①汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词;

②词、短语和句子的结构原则基本一致;

③词类和句法成分关系复杂;

④量词和语气词十分丰富。

（4）文字方面

汉语是世界上唯一的几千年来一直使用表意文字的语言，具有超时空性，能记录语音上差别极大的不同语言。

11．下列各词的拼写是不合拼写规则的，试把它们改正过来。