一轮复习高考语文专题复习 图文转换(附答案)(1)

一轮复习高考语文专题复习图文转换(附答案)(1)

一、高中语文图文转换

1．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。

【解析】【分析】本题答题时，注意题目要求，看清楚流程图陈述的对象；看清箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系，条件、因果或转折等。根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。

故答案为：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意看清图表的内容。读图表，把图表分割成几部分逐一理解，根据题目要求组织答案。

2．下面是某公司销售业务从签订到履约的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】签订销售合同后，要进行核对，如有错误则终止履约；如无错误，则要核对货物清单确定是否有货，同时，要核对付款单确定对方是否已经付款，有货并且己付款，才可发货，否则终止履约。

【解析】【分析】此题属于流程图，注意图片中的所有的内容，然后理清各个要素之间的逻辑关系。此题注意“核对合同有无错误”和“是否有货”“是否已经付款”的不同处理情况。故答案为：签订销售合同后，要进行核对，如有错误则终止履约；如无错误，则要核对货物清单确定是否有货，同时，要核对付款单确定对方是否已经付款，有货并且己付款，才可发货，否则终止履约。

【点评】此题考查语言表达准确、连贯、简明的能力。属于图文转换题。根据图示转化为文字的题目解答时一定要兼顾图示中的各个要素。首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转述出来。注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。

3．请为下面的漫画拟定一个标题（5个字以内，不得以“无题”为标题），并写出这组漫画的寓意（30字以内）。

【答案】标题：《错位》《咄咄怪事》《如此教育》……

寓意：讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。

【解析】【分析】此题重点抓住中学阶段和大学阶段的身体和头部的分离，然后是漫画下面的几个阶段和所学的课本内容的错误，如“幼儿阶段”学习的是小学的东西，而到大学阶段有重新的学习做人，由此分析寓意和拟题即可。

故答案为：标题：《错位》《咄咄怪事》《如此教育》……

寓意：讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

4．下面是某校学生自己制定的考试题目总结与反思的过程，请把这一过程转写成一段文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

【答案】考试总结与反思，首先是核对答案，找出问题，就这些问题和同学讨论或者请教老师，自己再进行归纳总结，并进行针对性的训练，如果自己仍存在问题，重复上面的流程，直到解决问题。

【解析】【分析】本题是考试题目总结与反思的过程，方框里是事件的主干，箭头是发展趋势或行为走向。本题难点在“找问题”到“针对性训练”之间的叙述。叙述中要使用适当的连接词，如“首先”“然后”“直到”等。

故答案为：考试总结与反思，首先是核对答案，找出问题，就这些问题和同学讨论或者请教老师，自己再进行归纳总结，并进行针对性的训练，如果自己仍存在问题，重复上面的流程，直到解决问题。

【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。答前，要正确分析图表中内容的相互联系，找出规律性的东西。注意流程图中的箭头指向，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

例如本题：是考试题目总结与反思的过程，方框里是事件的主干，箭头是发展趋势或行为走向。本题难点在“找问题”到“针对性训练”之间的叙述。叙述中要使用适当的连接词，如“首先”“然后”“直到”等。

5．有广东人一家六口，五一节来桂林游玩，行程四天三晚，动车来去。作为本地的导游，你负责接待，设计一个方案，安排下面的七处景点。要求：方案里包括行程和各景点的特色风光。不超过100字。

【答案】第一天两江四湖观流光溢彩夜景。第二天百里漓江赏秀水奇山，晚《印象刘三姐》如梦似幻、逛热闹西街品美食。第三天遇龙河漂流赏田园风光，晚上世外桃源体验农人的悠闲。第四天象山——訾洲烟雨，赏缥缈烟霞。

【解析】【分析】从图上来看，第一天晚上观赏两江四湖流光溢彩的夜景；第二天要观赏百里漓江奇山秀水的风光，晚上欣赏《印象刘三姐》如梦似幻，逛阳湖西街热闹夜景，品尝美食；第三天，欣赏遇龙河漂流田园风光，晚上体验世外桃源宁静悠闲的生活；第四天，观赏象山——訾洲烟雨，欣赏缥缈烟霞。

故答案为：第一天两江四湖观流光溢彩夜景。第二天百里漓江赏秀水奇山，晚《印象刘三姐》如梦似幻、逛热闹西街品美食。第三天遇龙河漂流赏田园风光，晚上世外桃源体验农人的悠闲。第四天象山——訾洲烟雨，赏缥缈烟霞。

【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意表达出图文的直观内容。研读图画内容，根据词句的提示描述直观内容，作答时要结合题干的要求。

6．宁波作为一座江海交融的大港之城，一座充满活力的商贸之城，一座底蕴深厚的文化之城，一座宜居宜业的和美之城，无论过往还是当代，都有很多值得记忆的城市元素。今天的宁波需要一个独具特色的标识，来形象地诠释“书藏古今，港通天下”。为此，宁波市曾公开征集城市形象标识，以下是其中一个入围作品。请根据构图特点，用简洁的语言说明该标识的创意内涵。

【答案】构图特点；该图由“中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔”等元素组合而成。

创意内涵：中国龙，表示出宁波有舞龙的传统，它是甬城乡一带流传最广，历来有乌龙祈求风调雨顺、五谷丰登的风俗；马头墙，演绎出粉墙黛瓦的古居民建筑特色；画卷，寓意亚洲现存最古老的私家藏书楼-一天一阁；朵朵浪花，体现出宁波东南沿海港口城市特征，表达了商贸都会的繁荣和昌盛，彰显了宁波东方大港的城市风采；天封塔，体现了宁波自

然景观特色，昭示了宁波深厚的历史文化内涵，标识整体 …… 此处隐藏：4918字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……