2018-2019学年人教版小学数学四年级下册单元提升练习题全册

四年级数学下期第一单元综合能力提升题

（四则运算）

一、填空：

1、计算27×（135-35）÷15时，第一步算（）法，第二步算（）法，第三步算（）法。

2、350÷7+15×8时，可以同时计算的是（）法和（）法。

3、在□里填上合适的数。

□÷（12÷2）=9，（□+48）÷26-4=0

4、在下面的式子里添上括号，使等式成立。

10×4-2-8=12 5×6-10-8=28

5、根据所指的运算顺序，给算式添上括号

（1）、先算乘法，后算加法，再算减法：950-20×2+72

（2）、先算减法，后算加法，在算乘法：35-25×30+25

6、把下面这几个分步算式改写成综合算式。

6×8=48 52+48=100 12-4=8

（）

7、一个数比48的一半多26，这个数是（）

8、某数加上5，乘上5，减去5，除以5，结果还等于5，这个数是

（）。

9、小猴要把15个桃子分成数量不相等的4堆，最多的一推可以

（）个桃子。

10、一根绳子用去一半后，又用去剩下的一半多2米，还剩17米，

这根绳子长（）米。

11、被除数是除数的3倍，且除数比被除数小24，被除数是（）

12、甲数是15，它比乙数的3倍少3，乙数是（）。

二、判断

1、0除以任何数都得0。（）

2、如果被除数扩大10倍，商也一定扩大10倍。（）

1

3、25×15÷25×15=1 （）

4、0不能作除数，也不能作被除数。（）

二、列式计算

1、150减去5除50的商，差是多少

2、25乘16的积比750除以25的商多多少

3、36与14的和乘它们的差，积是多少

4、48减去12 乘4的差，再除以8，商是多少

5、4除900的商比25的5倍多多少

三、解决问题

1、食堂运进面粉70千克，运进大米的千克数是面粉的3 倍，大米比面粉多多少千克

2、同学们参加书法比赛，小红写了50 个字，小华比小红多写10个字，小强写的字是小华的2倍，小强比小红多写了多少个字

1

3、甲乙两个工人共同加工一批零件，5天完成，已知甲工人每天加工30个零件，乙工人每天加工25个零件，这批零件共有多少个

4、师傅每小时加工192个零件，徒弟每小时加工的零件个数正好是师傅的一半，师傅和徒弟1小时共加工多少个零件。

5、一位老爷爷说：把我的年龄加上12，再除以4，然后减去12，再乘10，恰好是100岁，这位老爷爷现在多少岁

6、王老师给学校买篮球，共花去540元，每只篮球50元，一次买10只及以上，每只优惠5元，你知道王老师一共买了多少只篮球吗

7、四年级一班有48人参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得了优异的成绩，其中语文成绩优秀的有38人，数学成绩优秀的有40人，语文、数学成绩都优秀的有多少人

1

四年级数学下期尖子生、奥数题（一）

1、小明在计算一道三位数乘两位数的计算题时，把一个乘数个位上的数8错写成3，乘得的结果是2323，实际结果应该是2828，这两个乘数分别是多少

2、甲、乙、丙、丁四个朋友结伴春游，中午凑钱买了5袋蛋糕平均分着吃，甲拿出3袋蛋糕的钱，乙拿出2袋蛋糕的钱，丙、丁都没有拿钱，丁想了想，自己和丙应该每人出5元钱。问：甲和乙各应收回多少钱

3、分装一批糖果，计划每只盒子装40块，要装15盒，现在只有12

只盒子，要把这些糖装完，平均每只盒子比计划多装多少块糖

4、甲、乙、丙、丁四个人的平均年龄是28岁，四人中没有大于30岁的，那么年龄最小的可能是多少

5、两袋玻璃球，一袋有68 粒，另一袋有20粒，每次从多的一袋拿出6粒放入少的一袋，请问拿几次才能使两袋的玻璃球一样多

1

6、水果店有9箱一样重的橙子，如果从每个箱子里取出20千克，9

箱里剩下的橙子正好等于原来4箱的重量，原来每箱橙子重多少千克

7、甲、乙两个车站共停了195辆汽车，如果从乙站开往甲站36辆，

又从甲站开走45辆汽车，这时甲站停的汽车辆数是乙站的2倍，原来甲、乙两站各停放了多少辆汽车

8、两个数的和是126，小明在计算时误将其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是45，求这两个数分别是多少

9、一列快车和一列慢车同时从相距468千米的甲、乙两地相对开出，快车每小时行驶65千米，经过4小时相遇，慢车每小时行驶多少千米

10、四年级一班的学雷锋小组到花园里栽花。如果每人栽16棵，还

有24棵没栽；如果每人栽19棵，还有6棵没栽。一共有多少名同学共需要栽多少棵花

1

四年级数学下期第二单元综合能力提升题

《观察物体二》

一、填空

1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。

2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。X K b1 .C o m

3．

在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。X|k | B | 1 . c|O |m

1

那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。

4．如图：

（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

5．仔细观察，找一找。

（1）（2）（3）（4）

小明通过观察上面的四个几何体看到了A

、B两种形状，如下图：

① 从正面看，是图(A)的有( )。

② 从正面看，是图(B)的有( )。

③ 从左面看，是图(B)的有( )。

④ 从上面看，是图(B)的有( )。

1

二、选择

1．从右面观察，所看到的图形是（）。w W w . x K b o M ①②③

2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1

）（3）（4）

3．观察下面的立体图形，回答问题：

从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。新课标第一网

1

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2

）

4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面

5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）

上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个

三、解答

1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

1

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

X K b1 .C o m

2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。3．下面的物体各是由几个正方体摆成的新- 课- 标 -

第 -一 - 网

1

．如图：

上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；

（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；

（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；

（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；X|k | B | 1 . c|O |m （5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

1

四年级数学下期第三单元综合能力提升题

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