2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点

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2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点必考题汇编（一） (2)

2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点必考题汇编（二） (15)

2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点必考题汇编（三） (30)

2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点必考题汇编（四） (41)

2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点必考题汇编（五） (54)

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2017年中国海洋大学文学与新闻传播学院919现代汉语考研导师圈点必考题汇编

（一）

说明：①本资料为VIP学员内部使用，整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。——————————————————————————————————————————一、填空题

1．会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准______，反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。

【答案】上齿背;硬鳄前部

【解析】关于声母z,c,s和zh,ch,sh的发音辨析，不会发zh,ch,sh的人，还要找出两套声母发音的差别来注意练小发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬愕前部;而发舌尖前音时，舌尖不翘，对准（抵住或接近）上齿背。

2．汉字的造字方法指事、_____、会意和形声，汉字字形演变主要经历了甲骨文、金文、_____、隶书、楷书五个阶段。

【答案】象形;篆书

【解析】汉字的造字法是指汉字的构造方式。一般地说，古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。

3．“学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是_____。

【答案】结构关系不同。

【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语短语，相当于“学什么”，还可以切分成定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。

4．舌面后、半高、圆唇元音是（）。

【答案】o[o]

【解析】发o音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，唇拢圆。

5．从主语和谓语的意义关系上看，可以分为施事主语，例如_____;受事主语，例如_____和中性主语，例如_____。

【答案】小鸟拍打着它的羽毛;这孩子我也疼他;这件事不能怪他

【解析】主语和谓语的语义关系很复杂，主语可以粗分为施事、受事、中性三大类。施事主语是指主语表示发出动作、行为的主体;受事主语是指主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象;中性主语是指主语表示非施事、非受事的人或事物。

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6．语言学研究有三大传统:_____的小学传统，_____传统和印度传统。

【答案】中国;希腊一罗马

【解析】中国、希腊一罗马、印度在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就，是语言学的三大发源地。

7．规范的简体字以《_____总表》为准。

【答案】简化字

【解析】《简化字总表》是我国最终进行汉字简化后的总表。它是国务院于1964年总结归纳而成，1986年重新公布时又对个别字作了调整，使简化字的总数增加到2235个，是人们学习简化字的标准。

8．从词演变的结果看，新义一般是旧义的______、______或转移。

【答案】扩大;缩小

【解析】词义演变的途径主要有词义的扩大、词义的缩小和词义的转移三种。

9．舌尖中、浊、边音是（）。

【答案】1[1]

【解析】发1音时，舌尖抵住上齿敞，软愕上升，堵塞鼻腔通路，气流颤动声带，从舌头两边或一边通过。

10．“蛐蛐唱着曲儿”中有_____个音节，_____个语素，_____个词。

【答案】5;5;4

二、单项选择题

11．普通话可以出现在韵尾的元音有（）。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

【答案】A

【解析】有的韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾，复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i,u 两个，只表示复元音韵母滑动的最后方向。普通话的元音韵尾只有i,u两个，《汉语拼音方案》规定，ao,iao中的韵尾也是u。

12．使用的造字方法是（）

A.形声

B.会意

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C.指事

D.象形

【答案】B

【解析】“得”的造字法为会意。从图画到甲骨文到篆书的演变我们可以清晰地看出，行而有所取是为得。

13．下列语法范畴中，属于句法范畴的是_____

A.时范畴

B.体范畴

C.关系范畴

D.数的范畴

【答案】D

【解析】比如英语的book加上-s以后成为books,walk加上-s、-ing、-ed之后而成为walks,walking,walked，复数s不仅与单个名词有关，还决定句子中与它搭配的动词要用复数形式，是句法范畴的表征。

14．下列各组词中全部是联绵词的是:（）

A.仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

B.坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

C.详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧

D.游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐

【答案】A

【解析】B项中的“卢布”是音译词.C项中的“详细”是合成词:D项中的“摩托”，“喽罗”是音译词。

15．以下关于符号的表述，不正确的是（）。

A.语言中最小的符号是语素。

B.符号和它代表的事物一定没有关系。

C.语言符号在社会中的使用具有强制性。

D.语言符号的组合是有条件的。

【答案】B

【解析】语言系统中，语素是最小的音义结合体，A项正确;语言符号是社会成员约定俗成的，故具有强制性，C项正确;语言符号的组合需要遵循组合规则和聚合规则，D项正确。B项中符号和代表的事物没有必然联系，但不能绝对地说一定没有联系。

16．“数学系主任问他怎样分配教师和学生”是（）。

A.兼语句

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