混泥土结构课程设计
湖南农业大学东方科技学院课程设计说明书
课程名称:《水工混凝土结构设计》课程设计
题目名称:钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖结构班级:20 10 级水利水电工程专业一班姓名:全泱杨
学号:201041927129
指导教师:汤峰
评定成绩:
教师评语:
指导老师签名:
2012 年月日
水工钢筋混凝土结构课程设计任务书
一.内容
钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖
二.设计资料
某多层工业建筑楼盖平面如图(附图1)采用钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖
1楼层平面
L1=18m L2=30m 墙体厚度:370mm
板搁置长度:120mm 次梁搁置长度:240mm 主梁搁置长度:240mm
2.建筑位于非地震区
3.结构安全级别为Ⅱ级
4.结构环境类别为一类
5.建筑材料等级:混凝土:梁、板C20/ C25
钢筋:板中钢筋、梁中箍筋、构造钢筋Ⅰ级、梁中受力筋Ⅱ级
6.荷载:
钢筋混凝土重力密度:25kN/m3
水磨石面层:0.65kN/m2
石灰砂浆抹面15mm:17kN/m3
楼面活荷载:4kN/m2
(建议尺寸:柱=350mm×350mm)
三.设计要求
板的设计:按考虑塑性内力重分布方法计算
次梁的设计:按考虑塑性内力重分布方法计算
主梁的设计:按弹性理论分析方法计算
四.设计成果
计算书1份
板的平面配筋图(比例自拟)
次梁配筋图(比例自拟)
主梁材料图与配筋图(比例自拟)
五.要求
参考现行设计规范,认真、独立、按时完成
六.参考资料
赵鲁光主编,《水工钢筋混凝土结构习题与课程设计》,中国水利水电出版社,1998
海河大学等合编,《水工钢筋混凝土结构学》,中国水利水电出版社,1996 沈蒲生主编,《钢筋混凝图结构设计》,高等教育出版社,2010
七.设计时间
一周
图1 楼盖平面图Fig.1 floor system plan
钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖结构
1.设计资料
(1)楼面构造层做法:15mm石灰砂浆抹面,重力密度25kN/m3;水磨石面层荷载0.65kN/m2。
(2)楼面活荷载:标准值4kN/m2 。
(3)永久荷载分项系数为1.05;活荷载分项系数为1.20。
(4)混凝土结构构件承载力安全系数:K=1.20
(4)材料选用:
混凝土板采用C25(f c=11.9N/mm2),梁采用C20(f c=9.6N/mm2)。
钢筋板中钢筋、梁中箍筋、构造钢筋采用HPB235级(f y=210N/mm2);
梁中受力筋采用HPB335级(f y=300N/mm2)。
柱尺寸350mm×350mm
(6)在图1中选着其中一种为楼面布置图,详细见图2。
图2 楼面梁、柱、板布置图
2.板的计算
板按考虑塑性内力重分布方法计算。板的l
2/l
1
=6000/2000=3,则按沿短边
受力的单项板设计。短边方向受力的单向板计算时,应沿长边方向布置足够数量的构造钢筋。
板的厚度按构要造求取h=100mm(板的常用厚度为60~120mm,且h/l2=100/2000=0.05>1/40)。次梁截面高度去h=500mm(h/l2的高垮比在1/12~1/8范围内),截面宽度b=200(高宽比满足2~2.5的范围)。板尺寸及支承情况如图3所示。
图3 板的尺寸
(1)荷载标准值
在正常使用时板承受的荷载标准值为:
均布永久荷载(材料重量):g k=0.10m×25kN/m3+0.15×17kN/m3+0.65kN/m2
=5.7kN/m2
均布可变荷载(楼面活荷载):q k=4kN/m2
恒载设计值:g=1.05×5.7kN/m2=5.99kN/m
活载设计值:q=1.20×4kN/m2=4.8kN/m
合计:g+q=10.79kN/m
(2)内力计算
计算跨度
边跨l n+h/2=2m-0.12m-0.2m/2+0.10/2=1.83m
l n+a/2=2m-0.12m-0.2m/2+0.12/2=1.84m﹥1.83m 取l0=1.83m
中间跨l0=2m-0.2m=1.80m
计算跨度差(1.83m-1.80m)/1.80m=1.16%﹤10%,说明可按等跨连续计算内力(为简化起见,统一取l0=1.83m)。取1m宽板作为计算单元,计算简图如图4所示。
图4 板的计算简图
连续板各截面的弯矩计算见表1
表1连续板各截面弯矩计算
跨中弯矩支座弯矩截面
M1M2M3M A M B M C
弯矩计算系数
1/11 1/16 1/16 0 -1/11 -1/14 αmp
M=αmp(g+q)l02
3.28 2.26 2.26 0 -3.28 -2.58
/(kN·m)
(3)截面承载力计算
板宽b=1000mm;板厚h=100mm;板的保护层厚度c=20,按薄板考虑,则a=c+5=25,所以有效计算厚度h
=75,连续板各截面的配筋计算见表2。
表2 连续板正截面配筋计算
板带部位截
面
边区板带
M1M2M3M A M B M C
M/( KN·m) 3.28 2.26 2.26 0 -3.28 -2.58 KM/( KN·m) 3.936 2.712 2.712 0 -3.936 -3.096 αs=KM/f c bh020.059 0.041 0.041 0 0.059 0.046 ζ0.061 0.042 0.042 0 0.061 0.047 As=
f c bζh0/f y
/(mm2)
259 179 179 0 259 200 选配钢筋Φ6@100 Φ6@140 Φ6@140 0 Φ6@100 Φ6@140 实配钢筋面
积/(mm2)
283 202 202 0 283 202
板带部位截
面
中间区板带
M1M2M3M A M B M C
M/( KN·m) 3.28 2.26×80
%=1.81
2.26×80
%=1.81
0 -3.28
-2.58×80%
=-2.06
KM/( KN·m) 3.936 2.172 2.172 0 -3.936 -2.472 αs=KM/f c bh020.059 0.032 0.032 0 0.059 0.037 ζ0.061 0.033 0.033 0 0.061 0.038 As=
f c bζh0/f y
/(mm2)
259 140 140 0 259 162
选配钢筋Φ6@100 Φ6@140 Φ6@140 0 Φ6@100 Φ6@140 实配钢筋面
积/(mm2)
283 202 202 0 283 202 由于各内区格板的四周与梁整体连接,故各跨跨内和中间支座考虑板的内拱
作用,计算弯矩可降低20%。并且对于普通薄板,由于其截面高度甚小,承载力主要取决于正截面受弯。因此斜截面受剪不会发生问题,故不做验算。
连续板的部分配筋示意图如图5所示。
图5 板的局部配筋示意图
(a)边区板带;(b)中间区板带
3.次梁的计算
次梁按考虑塑性内力重分布方法计算。
取主梁的梁高h=700mm(高垮比符合1/15~1/10的范围),梁宽b=300mm(高宽比符合2~3.5的范围)。次梁有关尺寸及支承情况如图6所示。
图6 次梁尺寸
(1)荷载
由板传来 5.99kN/m2×2m=11.98kN/m
次梁自重 1.05×20kN/m3×0.2m×0.5m=2.10kN/m
恒载设计值g=11.98kN/m+2.10kN/m=14.08kN/m
由板传来 4.8kN/m2×2m=9.6kN/m
活载设计值q=9.6kN/m
合计g+q=23.68kN/m
(2)内力计算
计算跨度:
边跨(一端与梁或柱整体连接,另一端搁支在墩墙上)
l n=6.0m-0.24m-0.3m/2=5.61m
l n+a/2=5.61m+0.24/2=5.76m
l0=1.025l n=1.025×5.61m=5.75m ( l0< l n+a/2) 则取l0=5.75m
中间跨l0=l n=6.0m-0.3m=5.7m
跨度差(5.75m-5.7m)/ 5.7m=0.9%< 10%
说明可按等跨连续梁计算内力。计算简图如图7所示。
图7 计算简图
连续次梁各截面弯矩计算见表3.
相关推荐:
- [基础教育]2016-2022年中国钢芯铝绞线市场现状调
- [基础教育]语文部编版初一语文下册练习题 句式变
- [基础教育]南京继续教育参考答案--深入学习贯彻习
- [基础教育]国旗下讲话稿——珍惜时间好读书
- [基础教育]北师大版六年级数学下册圆锥的体积教学
- [基础教育]人教版-音乐-四年级下册-四年级下册音
- [基础教育]乔布斯2019年斯坦福大学毕业典礼致辞.d
- [基础教育]2015年加油站安全知识竞赛试题及答案
- [基础教育]2020年教师年度考核个人工作总结
- [基础教育]2019年中考历史试题-2019年大庆市初中
- [基础教育]初三仁爱英语第一轮总复习教案
- [基础教育]SG-A094电气配管安装工程隐蔽验收记录
- [基础教育]冀教版小学数学三年级下册第六单元教材
- [基础教育]青岛版(五制)小学科学二年级下册16《制
- [基础教育]2018-2019年初中科学初一中考真卷测试
- [基础教育]幼儿园大班期末简短评语精选
- [基础教育]2018云南临沧公务员考试申论技巧:这样
- [基础教育]学校食堂经营管理方案
- [基础教育]新中国砥砺奋进的七十年原文
- [基础教育]真空泵的选型及常用计算公式
- 高职田径课程教学现状与对策
- 全髋关节置换术在老年股骨颈骨折患者中
- 青人社厅函〔2016〕576号(附件)工资
- cp101-07砂子检验作业指导书 - secret
- 微观经济学 第八章 博弈论 习题
- 2014高考真题(词语运用)汇编及答案
- 2018年人教版七年级语文下册《第三单元
- 苏教版数学四年级上册第一单元试题 - M
- 四川大学新闻与传播考研2000-2010年真
- 浙江万里学院英语专业四年制本科教学计
- 最新2018马年事业祝福语-范文word版(2
- 最全模具行业术语英文翻译
- 皮亚杰的发展心理学理论
- 64篇高考情景式默写 练习题及答案
- 仿写(学生稿)
- 《SQL Server数据库技术》试卷A
- 第七章作业答案
- 江苏省赣榆县海头高级中学高中语文必修
- 浙江省2001年10月自考正常人体解剖学答
- 2012英语重点短语




