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导学案(31)42提公因式法(2)

来源:网络收集 时间:2026-05-19
导读: 兴华中学八年级数学(下)导学案(31) 第四章 因式分解 第1页 共2页 课题:4.2提公因式法(2) 主编:江雪梅 审核:初二备课组 班级____ __ 姓名________小组______ 家长签名________ 【学习目标】较复杂的公因式时的分解因式。 【课前预习】阅读课本P97 – P

兴华中学八年级数学(下)导学案(31) 第四章 因式分解

第1页 共2页 课题:4.2提公因式法(2)

主编:江雪梅 审核:初二备课组 班级____ __ 姓名________小组______ 家长签名________

【学习目标】较复杂的公因式时的分解因式。

【课前预习】阅读课本P97 – P98,完成下列填空:

1. 不等式 -- X ≥6的解集是__________.

2. 不等式组 的解集是________.

3. 多项式14abx -8ab 2x +2ax 各项的公因式是________.

4. 7ab 4+14a 2b 2-49a 3b 2 = 7ab 2(________).

5.下列多项式中,公因式是5a 2b 的是( )

A. 15a 2b -20a 2b 2 B . 30a 2b 3-15ab 4-10a 3b 2

C. 10a 2b 2-20a 2b 3+50a 4b 5 D . 5a 2b 4-10a 3b 3+15a 4b 2

【探究新知一】

1、在下列各式等号右边的括号前插入“+”或“–”号,使等式成立:

(1)2–a = (a –2) (2)b+a = (a+b )

(3)(b –a )2= (a –b )2 (4)(m –n )3= (n –m )3

(5)–m –n = (m+n ) (6)–s 2+t 2= (s 2–t 2)

【探究新知二】

2、因式分解: (1)、a (x –3)+2b (x –3) (2)、a (x –y )+b (y –x )

(3)y (x+1) + y 2 (x+1)2 (4)3(m –n )3–6(n –m )2

【练习】

3、把下列各式因式分解:

(1)x (a+b )+y (a+b ) (2)3a (x –y )–(x –y )

(3)6(p+q )2–12(q+p ) (4)a (m –2)+b (2–m )

???->>12x x 21

兴华中学八年级数学(下)导学案(31) 第四章因式分解

(5)2(y–x)2+3(x–y)(6)mn(m–n)–m(n–m)2

4.先分解因式,再计算求值:

(1).4x(m-2)-3x(m-2),其中x=1.5,m=6 (2)(a-2)2-6(2-a),其中a=-2

【课堂小测】:

1.分解因式b2(x-2)+b(2-x)正确的结果是( )

A.(x-2)(b2+b)

B.b(x-2)(b+1)

C.(x-2)(b2-b)

D.b(x-2)(b-1)

2.分解因式

(1) 15a3b2+5a2b(2). -5a2b3+20ab2-5ab

(3) (x+y)(x-y)-(x+y)2(4). 8a(x-y)2-4b(y-x)

【小结】你的收获是:。【作业】 1、预习:(1)看书:课文P99-100 (2)导学案32

批阅:_______ 小组长:_________

第1页共2页

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