论杜甫诗歌中的忧患意识及思想根源
论杜甫诗歌中的忧患意识及思想根源
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
XX大学
成人教育本科毕业论文题目:论杜甫诗歌中的忧患意识及思想根源
学校:
专业:汉语言文学
年级:
作者:
完成日期: 2014年月日
目录
摘要 (2)
引言 (2)
一、忧患一生 (3)
二、思想渊源 (7)
三、结语…………………………………………………10参考文献……………………………………………………………11
论杜甫诗歌中的忧患意识及思想根源
作者名
论文关键词:杜甫; 诗歌; 忧患意识;儒家思想;责任
论文摘要:所谓忧患意识,是指社会危机引发出来的人类主体世界焦心忧虑的一
种思想意识。在社会发展时期,一些文人志士因为有较高的文化素养和认识社会的能力,容易发现社会现实中存在的不足而希望变革,并以诗文抨击社会现实,表现出对人类社会的强烈忧患。伟大的现实主义诗人杜甫一生写下的大量诗篇中就充满了这种忧国忧民的忧患意识,这种忧患意识不仅贯穿于他的诗歌创作中,而且贯穿于他的一生。究其根源,是因为他骨子里根深蒂固、终身奉行不愈的儒家思想的影响,是他内心对自己国家和人民的深切关爱和责任所致。
引言
在社会发展进程中,一些有识之士因为有较高的文化素养和认识社会的能力,容易发现社会现状的不足而希望变革创新,并以诗文抨击社会现实,对人类社会的忧患表现得更突出,这成为他们创作活动的动力。所谓“愤怒出诗人”就是这个道理。伟大的现实主义诗人杜甫就是其中最典型的代表。
杜甫(712 一770),字子美,是中国文学史上最伟大的现实主义诗人。其诗作不仅具有丰富而客观的社会内容,鲜明的时代色彩和强烈的政治性,而且具有炽热的忧国忧民,舍身利人的忧患意识。因此他的诗被后世公认为“诗史”,本人也被尊称为“诗圣”,与李白齐名。
杜甫忧国忧民思想与时代紧密相关。诗人生逢安史乱前的全盛时期,目睹了危机潜藏但仍繁华豪奢的开元盛世,在安史乱中颠沛流离,亲身体验了战乱给民众带来的血泪苦难,中晚年又目睹了唐王朝
衰落的开始。诗人饱经忧患的一生和历史大转换时期社会治乱盛衰紧密地联系在一起,和广人民群众的命运休戚与共,既是社会生活缩影,也是历史真实的写照。
一、忧患一生
下面结合部分作品略谈杜甫诗中所蕴含的忧患意识。
杜甫由《兵车行》开始形成贯穿一生诗歌创作在思想内容方面的土要特征,也是其忧患意识的具体表现:车鳞磷,马萧萧,行人弓箭各在腰,耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。诗人用铺叙渲染的笔触描绘出了一幅生离死别的图画,为全诗创设了一种悲凉的气氛。在这些平实的叙事语言中字字句句蕴含着诗人对统治阶级穷兵默武的谴责;对广大劳动人们的无限同情。接着把批判的锋芒指向好大喜功的唐玄宗:“边庭流血成海水,武皇开边意未己!”诗中继续写到战争导致国内生产力的衰减:“君不闻汉家山东二百州,十村万落生荆妃,纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。”最后借想象为那些无辜的死者发出悲愤的哭喊:“君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾!”在唐诗中,如此严肃地正视现实,具有深刻的批判精神的作品,以前还没有过。而在稍后写成的《自京赴奉先县咏怀五百字》中,杜甫的批判精神又有进一步的发展,诗中既写到白己忠于王朝和君主的不可移易的天性——‘葵藿倾太阳,物性固难夺”,同时又对正在骊山行宫中肆意挥霍享乐的玄宗君臣提出责难:“彤庭所分帛,本自寒女出,鞭挞其父家,聚敛贡诚阙。”在这里,杜甫的笔已经触及统治者与人
民之间剥削与被剥削的根本性对立。基于上述的生活实践和思想倾向,杜甫在对待人民的态度上也达到了他以前的诗人所不曾达到的高度。这就使他的作品具有高度的人民性。?“穷年忧黎元,叹息肠内热。” ——对人民的深刻同情,是杜甫诗歌人们性的第一特性。杜甫始终关切人民,只要一息尚存,他总希望看到人民过好日子。所以他说:“尚思未朽骨,复睹耕桑民”,因此他的诗不仅广泛地反映了人民的痛苦生活,而且大胆地深刻地表达了人民的思想感情和要求。在“三吏”、“三别”中,他反映出广大人民在残酷的兵役下所遭受的痛楚。有已过兵役年龄的垂暮老汉,也有不及兵身年龄的少男,甚至连根本没有服兵役义务的老妇也被捉去。《羌村》第三首也说到“儿童尽东征”,可见兵役的繁重与残酷。
(一)厌恶战争,向往和平,关心农民是杜甫忧民思想的
主要方面。
“三年笛里关山月,万国兵前草木风”(《洗兵行》。连年战争,边界笛声幽咽凄凉,士兵草木皆兵,心中充满了恐惧的厌恶。诗人这是警示人们:征役之苦,烽火之灾,劝君莫忘。提醒人们战争之后不能忘记战争之苦,要守住和平。对于农业,诗人提倡重视农业,及时耕种,遵守传统的“牛得耕,蚕亦成。不劳烈士泪滂沱,男谷女丝行复歌”(《蚕谷行》)的封建农业主张。同时又寄时代以“安得壮士挽长河,洗尽兵甲长不用”(《洗兵行》)的梦想。诗人无论是说战争,还是讲农事都饱含了真挚的情感。“情”是杜诗的灵魂。他在《夏夜叹》因苦热而“念彼荷戈士,穷年守边疆。何由一洗濯,执热互相望”。而《又呈
吴郎》“堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。不为困穷宁有此,只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨,。即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。
已诉征求贪到骨,正思戎马泪沾巾。”更是以朴实的语言流露真实情感。吴郎是杜甫的亲戚,他借杜瀼西草堂寄居,故有此诗。恤贫之心溢于言表。清人黄生认为:“杜公关心民物,忧乐无方,真境相对,真情相处,盖有不知其然而然者。岂有他人快乐是一副肚肠,作一种说话;愁闷是一副肚肠,又作一种说话耶!总之,他人无所不假,杜公无所不真耳。人假,故其诗亦假。人真,故其诗亦真。”(《杜诗说》)不错,杜诗的真与他的为人及关心民物的思想是分不开的,他把人民的痛苦看成是自身的痛苦,使自己的一切情感,无论是同情还是愤怒都自然而真切的流露出来。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,一句痛恨,一句痛惜使他的人道主义情感完全流露出来。
(二)作为伟大的现实主义诗人,杜甫的诗不仅表现对人民的关心,同时也反映了他赤子的忧虑。
安史之乱持续八年之久,地区漫延到河南、河北、山西、陕西等地。诗人与祸乱相始终。国破家亡,流离转徙,白骨平原,茺烟蔓草,残酷的现实及痛苦的煎熬使诗人的写作题材更为广泛,观察反映问题更为深刻。“焉得一万人,疾趋塞芦子。”(《塞芦子》),“谁能叫帝阍, 胡行速如鬼!”(《塞芦子》)身陷贼营,心忧天下,担心军身。在这种极端忧虑和悲愤下竟致愤怒成疾,头发全白,“况我堕胡尘,及归尽华发“(《北征》)恐怕屈原的“岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩”就是杜
甫精神的确切写照?
他一面鼓励前线将士奋勇作战,动员后方人民同赴国难.“勿为新婚念,努力事戎行”.一面揭露兵役的黑暗,“眼枯即冗骨,天地终无情.”(新安吏).另外在军事上他反对大量向回纥借兵.事实上,不久之后仆固怀思引回纥叶蕃入寇之事也证实了杜甫建议的正确性.唐后期不断受到回纥干扰,一想到“戍马关山上”诗人便不觉“凭轩涕泗流”了.
杜甫关心政治,参与政治并没能使他成 …… 此处隐藏:5633字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [基础教育]2016-2022年中国钢芯铝绞线市场现状调
- [基础教育]语文部编版初一语文下册练习题 句式变
- [基础教育]南京继续教育参考答案--深入学习贯彻习
- [基础教育]国旗下讲话稿——珍惜时间好读书
- [基础教育]北师大版六年级数学下册圆锥的体积教学
- [基础教育]人教版-音乐-四年级下册-四年级下册音
- [基础教育]乔布斯2019年斯坦福大学毕业典礼致辞.d
- [基础教育]2015年加油站安全知识竞赛试题及答案
- [基础教育]2020年教师年度考核个人工作总结
- [基础教育]2019年中考历史试题-2019年大庆市初中
- [基础教育]初三仁爱英语第一轮总复习教案
- [基础教育]SG-A094电气配管安装工程隐蔽验收记录
- [基础教育]冀教版小学数学三年级下册第六单元教材
- [基础教育]青岛版(五制)小学科学二年级下册16《制
- [基础教育]2018-2019年初中科学初一中考真卷测试
- [基础教育]幼儿园大班期末简短评语精选
- [基础教育]2018云南临沧公务员考试申论技巧:这样
- [基础教育]学校食堂经营管理方案
- [基础教育]新中国砥砺奋进的七十年原文
- [基础教育]真空泵的选型及常用计算公式
- 高职田径课程教学现状与对策
- 全髋关节置换术在老年股骨颈骨折患者中
- 青人社厅函〔2016〕576号(附件)工资
- cp101-07砂子检验作业指导书 - secret
- 微观经济学 第八章 博弈论 习题
- 2014高考真题(词语运用)汇编及答案
- 2018年人教版七年级语文下册《第三单元
- 苏教版数学四年级上册第一单元试题 - M
- 四川大学新闻与传播考研2000-2010年真
- 浙江万里学院英语专业四年制本科教学计
- 最新2018马年事业祝福语-范文word版(2
- 最全模具行业术语英文翻译
- 皮亚杰的发展心理学理论
- 64篇高考情景式默写 练习题及答案
- 仿写(学生稿)
- 《SQL Server数据库技术》试卷A
- 第七章作业答案
- 江苏省赣榆县海头高级中学高中语文必修
- 浙江省2001年10月自考正常人体解剖学答
- 2012英语重点短语




