新媒体环境下大学生思想政治教育探析-最新教育文档

新媒体环境下大学生思想政治教育探析

随着互联网技术、移动通讯技术的迅猛发展，新媒体给我们创造了获取信息资源和交流沟通的良好平台。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《2009年中国青少年上网行为调查报告》显示，截至2009年12月，中国青少年网民(年龄在18―25周岁的网民)的数量达到1.95亿，几乎占中国互联网网民总数的54.5%。

[1]而大学生无疑是运用新媒体最广泛最活跃的群体，尤其是互联网和手机这两大新媒体已经成为大学生中不可或缺的信息获

取和交流沟通平台,这给高校做好大学生思想政治教育工作带来机遇的同时也提出了挑战。因此，在新媒体环境下如何应对挑战，寻找大学生思想政治教育工作的有效方法，引导大学生成长成才，已经成为高等教育中亟待研究的课题。

1、新媒体受大学生喜爱的原因

1.1 运用新媒体符合大学生紧跟时代潮流的心理

新媒体迅速发展，逐渐成为社会的主流媒体，它为我们提供了海量信息和广阔的互动交流平台，有利于大学生开阔眼界，更新观念，学习先进的科学理论知识，有利于大学生紧跟时代潮流不被社会淘汰。大学生正处于知识学习的重要阶段，是求知欲强、想象力丰富的群体，他们学习主观愿望较强，接受新生事物的速度较快，运用新媒体的能力较强，如网络购物、运用微博、手机功能等等。客观的讲，他们对互联网技术、移动通讯技术的熟悉

程度和掌握程度要远远超出其他年龄层次的人群。

1.2 新媒体中自由的话语权符合大学生追求个性的性格

当代大学生是思想活跃、追求平等、张扬个性的一代，而新媒体具有信息来源广，交流方式多样化的特性，传播的信息不再是由政府主导的自上而下的线性传播，而是多中心多角度的立体式传播，传播者和接受者在网络里成为了对等交流的关系，充分体现了交流沟通个性化和差异化。不同需求的大学生可以在同一时间在不同的环境里浏览自己感兴趣的信息；不同层次的大学生可以在网络新媒体中张扬个性、抒发情感,传播感兴趣的信息和发表自己的观点。网络匿名又恰恰有效保护了他们这种张扬个性的举动。

1.3 新媒体为大学生实现自我价值提供了有效平台

在发展心理学中，大学阶段被划定为成人前期，而在这一阶段正是大学生摸着石头过河的一个阶段，网络中的海量信息不仅成为学生们获取信息的来源，也被学生看作学习求知的渠道，当作成长成才的“试验田”，实践着自己作为一个社会人的价值。一是大学生通过信息获取，对形形色色的人和事进行着对比，锻炼了分析辨认能力，二是大学生通过微博、QQ、MSN、手机等载体与他人交流沟通，锻炼了人际交往能力。三是大学生通过网络媒体，参与社会实践和创业（如当微博志愿者、开设店等），积累了社会经验。

2、新媒体对大学生思想政治教育的影响

2.1 新媒体拓宽了大学生思想政治教育的平台

传播媒体中，报纸、杂志有版面和发行量的局限性，广播、电视有空间和时间的局限性。运用报纸、杂志、黑板报和广播台和宣讲会等传播载体，是以往我们思政工作者对大学生进行思想政治教育的有效路径。随着新媒体技术的发展，出现了许多新的信息传播和交流沟通的载体，如微博、QQ、手机短信等，而这些新的传播载体具有较强的新颖性和互动性，有效弥补了传统媒体中的不足之处，有效破除了传统思想政治教育影响力较小、覆盖面过窄的不利局面，对我们组织、凝聚和引导大学生起到了积极作用，逐渐成为高校大学生思想政治教育的不可或缺的平台。

2.2 新媒体丰富了大学生思想政治教育的内涵

当前，由于计算机存储量不断的增加和网络宽带覆盖面的扩大，进一步造就了新媒体具有信息资源丰富、传播便捷等特性。大学生思想政治教育工作者可以充分利用网络、手机、移动电视等新媒体，精心地的寻找和筛选有助于大学生成长成才、并能被学生所接受的经典案例资料和学生活动项目，制作图文并茂、声色俱全的多媒体课件和开展形式多样的活动宣传，丰富大学生思想政治教育的内涵。这样做既能正面灌输党的理论思想，又能增强思想政治教育工作的亲和力，加深师生之间的友谊，达到事半功倍的教育效果。

2.3 新媒体增加了大学生思想政治教育的难度

在新媒体提供的信息海洋里，有害信息和有益信息并存、虚

假信息和真实信息并存，一些不良信息、虚假信息势必会给大学生塑造正确的人生观和价值观带来负面影响，给我们开展大学生思想政治教育舆论引导带来难点，给我们培养学生成长成才增加难度。一方面，当代大学生由于绝大多数是独生子女，受父母的宠爱，普遍存在着协作沟通能力不强的特性。眼前，随着新媒体的迅速发展，大学生又多以匿名身份在虚拟世界里外界开展交流互动，言论相对自由，而在现实交往中却与外界存在着较大的差距，长期借助虚拟世界与外界交流互动，更加弱化了他们在现实社会中的沟通能力和人际关系处理能力。另一方面，新媒体给大学生提供了在线游戏、娱乐信息、交友平台、影视音乐等内容丰富的娱乐休闲平台，相当一部分学生在虚拟世界里花费了大量时间，对互联网等新媒体产生了依懒心理，消磨了学习意志和进取心,逐渐的对现实事物提不起兴趣甚至出现逃避现实生活的情形。

3、新媒体环境下大学生思想政治教育的对策

3.1 加强师资队伍建设，提升大学生思想政治教育工作者的综合能力

建设一直高素质、高水平的大学生思想政治教育工作者队伍，是做好大学生思想政治教育工作的重要保障。(1)扩充学生思想政治教育工作者队伍。在开展大学生思想政治教育工作中，除了加强政治辅导员，学生处、团委等部门学生思想政治教育工作者队伍建设外，学校还应在专任教师中招募建立兼职学生思想