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(新新导学案)2013-2014学年广东省清远市八年级数学下册 4.3 公式

来源:网络收集 时间:2026-08-27
导读: 1 4.3公式法(二) 一、问题引入: 1.用字母表示乘法公式中的完全平方公式为: . 把该公式反过来,可以得到: ,第二个式子从左边到右边是否是因式分解? 2.问题1中第二个式子左边的特点是:(1)多项式是 项式;(2)其中有两项同号, 且此两项能写成两

1 4.3公式法(二)

一、问题引入:

1.用字母表示乘法公式中的完全平方公式为: .

把该公式反过来,可以得到: ,第二个式子从左边到右边是否是因式分解?

2.问题1中第二个式子左边的特点是:(1)多项式是 项式;(2)其中有两项同号,

且此两项能写成两数或两式的 和形式;(3)另一项是这两数或两式乘积的 倍.

问题1中第二个式子右边的特点是:这两数或两式和(差)的 .

用语言叙述为:两个数的 ,加上(或减去)这两数的乘积的 倍,等于这两个数的和(或差)的 .

3.形如a 2+2ab +b 2或a 2-2ab +b 2的式子称为 .

4.由分解因式与整式乘法的关系可以看出,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做 .

二、基础训练:

1.下列各式不是完全平方式的是( )

A .142++x x

B .222y xy x +-

C .1222+-xy y x

D .224

1n mn m +- 2.下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( )

A .22n mn m +-

B .()ab b a 42-+

C .4

122+-x x D .122-+x x 3.分解因式:

=+-442x x ____________________. 4.分解因式:3632

+-a a =_____ ________.

三、例题展示:

例1:把下列完全平方式分解因式:

(1)x 2+14x +49; (2)(m +n )2-6(m +n )+9.

例2:把下列各式分解因式:

(1)3ax 2+6axy +3ay 2; (2)-x 2-4y 2+4xy .

2

四、课堂检测:

1.下列各式中,能用完全平方公式分解因式的是( )

A.()()4x y y x xy +--

B.2224a ab b -+

C.21

44m m -+ D.2244y xy x +-

2.因式分解a a 442-+正确的是( ).

A.()22a -

B.()214a a +-

C. ()()a a --22

D.()2

2a + 3.若2249y kxy x +-是一个完全平方式,则k 的值为( )

A.6

B.±6

C.12

D.±12

4.当n 是整数时,()()222121n n +--是( )

A.2的倍数

B.4的倍数

C.6的倍数

D.8的倍数

5.把下列各式因式分解

(1)269y y +- (2)22363ay axy ax -+-

【中考链接】

1.(2007?包头)把二次三项式6422-+x x 分解因式,其结果是

2.(2008?福州)分解因式:=++442x x

3.(2009?泉州)因式分解:=+-962x x

4.(2011?菏泽)分解因式:=+-2422a a

【拓展训练】

1.求证:无论x 、y 为何值,3530912422+++-y y x x 的值恒为正.

2.已知:a+b=3,ab=2,求下列各式的值:

(1)a2b+ab2 (2)a2+b2

3

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