(部编版)三上第一单元检测卷(含答案)

（部编版）小学三年级语文上册第一单元检测卷

题号 -一-

-二二

三

四

五

六

七

八

总分

等级

得分

★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁

知识?能力?运用（共52分） 、汉字积累屋。（12分）

1?看拼音，写词语。（8 分）

得非常美丽。 2?选字填空。（4分）

【汉 汗】 【慌 谎】

【例 列】

【笛 由】 (

）水

野 (

)车 口（ ) ( ）字 ( )忙

( ）如

理（

)

词语游艺厅。（ 17分）

1.用“

画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。（

4分）

(1) 戒尺（j e)i 照例(1 )1 洁白（j ii > ( ) (2) 语段（du an 圈出（q uai ） 糊涂（tu ） ( ) (3) 厉声（1 ）

挨打（a ） 调查（di aO ( ) (4) 描述（s ?

衣裳（shang ）

吓呆（d a ）

( )

2.把下列的四字词语补充完整，并完成练习。（ 11分）

①绚丽（ ）（ ） ②急急（ )( ） ③摇 ( ）晃（ ) ④糊（

）糊（

）

⑤张牙 （

)( ） ⑥面 (

）耳（

)

⑦提（ ）吊（ ） ⑧鸦（ )(

）声

（1）词语④通常用来形容

。 像这样的 ABAC 式的词

语我还知道： ___________________

（2 ）词语⑥中所填的两个字的意思 _________________________________ ，像这样的词语我还知道: （3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得 ___________________ 。（选词填空） 3?选词填空。（2分）

详细 仔细

（1） 做完作业后，我又（ ）地检查了一遍。

（2）

先生讲得很（ ），大家听得很认真。

三、句子训练营。（16分）

1. 大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。（改为“被”字句）（ 3 分）

他们的老师要罚他们站墙角的。 （用恰当的关联词语连成

（1） 一阵 ，快乐地

z?o ku a ng f 盹

~:―~:~过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家

■ i 1 1

■ 1

■八L 八

1

y a ng q? shu ang b i

d?

(2)

1 1 1

1 1 1

，同学们穿着

1 1 1 R 1 1

的

1 1 1

V I 1 来学校上学，把学校

--------- 1 --------- 1 1

---------- 1 --------- !

1 i =|T —"

■ - —r —

1

? ■ ■ IT ■ ■

I 1

■ ■■厂■ ■ 1

R 1

■ ■■厂■亠

1

-

r - ■ 1

1

1 ■

2.

他们想在放学以前出来游戏。

w? d eng

chen

xi on y a n

f u zhu m g

ban

一句话）（3分）

3. 用加点词语仿写句子。（7分）

（1）雨一来，他们便放假了。（4分）

①风一吹，他们便___________________________________________________________ 。

② __________ 一_____________ ，____________________ 便____________________ 。

（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（3分）

4. 品读句子，完成练习。（3分）

A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B. 树枝在林中互相碰触着，绿叶中狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（1）这两句话都运用了__________________ 的修辞手法。

（2）照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的短语，让句子更有情趣。

①微风吹拂，教学楼旁的翠竹______________________________________________________________

②夜空中的小星星_________________________________________________________________________ 。

四、回顾本单元的课文，连一连。（3分）

《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问

《花的学校》美好童心，伟大母爱

《不懂就要问》民族团结，生活美好

五、语文实践园。（4分）

升三年级后，你认为你的作业还需要家长检查、签名吗？请写出你的观点，并尽可能完整地说明理由。

阅读■?理解■?感悟（共18分）

六、阅读课内片段，完成练习。（8分）

①你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗口

③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1. 在第②段的□中加上合适的标点符号。（1分）

2. 选文节选自课文《 ___________________ 》，作者是___________ （国家）诗人_______________

3. 对花孩子急急忙忙回家理解正确的一项是（）。（3分）

A. 写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的

B. 表达出孩子们是多么希望能得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱

C. 表现了花孩子们没有纪律的特点

七、阅读短文，完成练习。（10分）

有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。

放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面却掏出一块糖果送给男生,

并说：“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。

守游戏规则，欺负女生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊! 男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学

啊！”

陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“你能正确认识错误，我再奖励你

____________________________________________________________________________________ 。（ 3 分）2?对文中画“ _____ ”的句子理解正确的一项是（）。（3分）

A?陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话

B.因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话

C陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误，达到了教育目的3?你觉得陶行知的这种做法好

吗？用自己的话说一说。（4分）

选材■?构思■?表达（共30分）

八、快乐习作。（30分）

题目：_____________________ 的同学

要求：1?在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如：幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……

2?语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。

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