2022年高考地理总复习(人教通用)习题:课时提升作业 三十一 14.2
2019年精品地理学习资料
2019.4
课时提升作业三十一
流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
(建议用时:20分钟)
(2017·山西四校联考)下图是尼日尔河流域图,读图回答1、2题。
1.关于尼日尔河特征的叙述,正确的是( )
A.源头河段以冰川融水补给为主
B.尼亚美以下河段流经峡谷地区落差大,水能资源丰富
C.从源头到库利科罗河段有凌汛现象
D.库利科罗到尼亚美河段水量逐渐减少
2.图中P地区的主要环境问题最可能是( )
A.水土流失和生物多样性减少
B.水土流失和土壤盐碱化
C.土壤盐碱化和土地沙化
D.生物多样性减少和土地酸化
【解析】1选D,2选C。第1题,结合经纬度分析,尼日尔河源头河段位于热带雨林气候区,以大气降水补给为主;从源头到库利科罗河段位于热带地区,没有凌汛现象;库利科罗到尼亚美河段因流经热带沙漠区,蒸发、下渗多,导致水量逐渐减少;根据图例,尼亚美以下河段流经丘陵、平原地区,海拔由500米以下到200米再到0米,落差大,水能资源丰富,不是流经峡谷地区。第2题,图中P地区位于热带草原带和荒漠带的过渡地带,大规模地开垦草地,可能造成的主要环境问题是土壤盐碱化和土地沙化。
【加固训练】读田纳西河流域某地气温、降水图,回答(1)、(2)题。
(1)田纳西河流域气候特征与农业发展关系是( )
A.有利,温和多雨
B.不利,雨热同期
C.有利,水热资源丰富
D.不利,降水稀少
(2)1933年以前,田纳西河流域是美国当时最贫穷落后的地区之一,主要原因
是( )
①生产力水平低下,经济落后
②开发利用仅限于航运
③洪水泛滥,人口外流
④气候干旱,自然条件恶劣
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
【解析】(1)选C,(2)选B。第(1)题,田纳西河流域全年降水丰富,亚热带地区,热量充足,对农业发展较为有利。第(2)题,该地区降水较丰富,属于湿润地区。
下面图1为黄河干流图,图2为黄河含沙量及年径流总量变化图。读图完成3~5题。
3.兰州到河口段,黄河年径流总量变化的主要原因是( )
A.位于温带大陆性气候区,降水少,蒸发量大
B.该河段地势低,支流汇入多
C.流经重要农业区,农业用水量大
D.土质疏松,河水容易下渗
4.关于黄河含沙量的变化和原因不正确的是( )
A.黄河上游含沙量小:降水较少,地形平坦,流水侵蚀弱
B.兰州附近含沙量较小:流经地区沙漠面积小
C.过河口后含沙量明显增加:水土流失严重
D.过桃花峪后含沙量逐渐减小:流速减慢,泥沙沉积
5.关于黄河治沙措施叙述不正确的是( )
A.中上游修水库
B.加强黄土高原的水土保持
C.小流域综合治理
D.下游挖入海新河
【解析】3选C,4选A,5选D。第3题,兰州到河口段,黄河径流总量明显减小,主要是因为流经宁夏平原、河套平原等灌溉农业区,农业用水量大。第4题,黄河上游地区含沙量小是因为上游地区的植被覆盖率较高。第5题,黄河含沙量的大小与入海河道的多少无关。
6.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一顿河有“静静的顿河”之称,为了使顿河的水资源得到合理的开发利用,1949至今图示国家先后在顿河流域兴建通航运河、水利枢纽和多座水库。
材料二下图为顿河流域。
(1)指出顿河被称为“静静的顿河”的原因。
(2)简述顿河流域的综合开发带来的效益,并分析可能产生的生态问题。
(3)分析图示河流流域开发对图中海域环境产生的影响。
【解析】第(1)题,“静”主要体现在流速慢、流量小且稳定,流速主要取决于地形,流量主要取决于气候。图中河流密布,说明地势平坦,流速缓慢;流域大部分属于温带大陆性气候,降水少,加上湖泊调节作用,故河流径流季节变化小。第(2)题,流域综合开发的效益主要从灌溉、航运、养殖、供水、防洪等方面分析,产生的生态问题主要从影响鱼类、加剧污染、影响下游生态等角度分析。第(3)题,流域开发对海洋的影响主要从经济、社会和生态三方面对比考虑,注意有利和不利,经济方面主要考虑带动相关产业发展,促进经济发展;社会方面主要考虑人口增加及生活用水等;生态方面主要考虑带来的污染、生态破坏及生物多样性等。
答案:(1)顿河主要流经平原地区,地势起伏小,流速平缓。顿河流经地区降水较少,且全年降水较为均匀,流量较少且稳定。
(2)沟通了区域之间的经济联系;加深航道,提高了货运能力,缩短了航程;提供了丰富的廉价电力;促进灌溉农业和渔业的发展;为沿线城市提供水源;提高了防洪能力。
问题:水库大坝的建设影响鱼类的洄游、产卵,导致生物多样性减少;河流污染加重;下游水量减少,水位下降,影响河道生态。
(3)流域的开发,促进了经济的发展,加大了排污量,加剧了海水污染。库区人口增加及工业发展,生产生活用水量增加,导致入海径流减少,使海水盐度升高;海洋生态环境恶化,生物多样性减少。
【方法技巧】河流水利设施建设的评价思路
(1)评价方法。
首先要采取一分为二的观点,即任何水利工程的修建既有利又有弊;其次要运用综合的观点,
即必须全方位、多角度地认识水利工程所产生的影响。评价水利工程的利多从发电、航运、
供水、灌溉、养殖、旅游、防洪等方面进行,评价水利工程的弊多从工程本身、上游、下游等进行。
(2)实例分析——以尼罗河上的阿斯旺大坝的修建为例。
①积极的影响:阿斯旺大坝的修建,提高了尼罗河灌溉、防洪、发电、养殖、航运等综合效益。
②消极的影响:尼罗河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然肥料,土地肥力下降。尼罗河下游流量减少,导致河口外海域内的沙丁鱼因失去饵料而迁往地中海北部。海水倒灌,尼罗河三角洲盐渍化加重,海岸遭到侵蚀而后退。
(建议用时:25分钟)
(2017·海南联考)德国地理学家李希霍芬称赞“都江堰灌溉方法之完善,世界各地无与伦比”,都江堰工程被誉为“世界水利文化的鼻祖”。读图回答1~3题。
1.都江堰水利工程充分利用当地特殊的地形、水脉、水势,乘势利导,无坝引水,自流灌溉。如图a中适宜修建引水工程的地点是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.河水侵蚀河岸易引起崩岸决口。“遇弯裁角”是都江堰水利工程治理岷江水患的成功经验。如图b中需裁去的是( )
A.甲角
B.乙角
C.丙角
D.丁角
3.都江堰水利工程科学地解决了江水自动分流、自动排沙、自动控制进水流量等问题,消除了水患、开发了水利。作为世界文化遗产的都江堰,保护其自身的真实性与完整性至关重要。从这一角度考虑,在背景区内发生的下列行为对都江堰工程保护危害最大的是( )
A.上游破坏植被和湿地
B.下游随意添加辅助设施
C.上游乱建水利工程
D.下游不断扩大灌区面积
【解析】1选C,2选B,3选C。第1题,读图可知,①②两地位于河流上游地区,地势高,不便于修筑水利工程,故A、B错误;③处位于河流下游,出山口位置,河水水量集中,河流两侧地形平坦,便于引水,故C正确;④处位于河流下游,河道宽阔,水位低,水量分散,故D错误。第2题,由于河水的惯性凹岸流速快,为侵蚀岸,凸岸为堆积岸,流速慢,为堆积岸;由图示可知丙为凹岸,乙河岸为凸岸,乙岸容易造成泥沙淤积,阻挡河道,需裁去,故B正确。第3 …… 此处隐藏:4154字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [学前教育]MC9S12XS256RMV1 xs128芯片手册4
- [学前教育]安东尼语录经典语录
- [学前教育]e级gps控制测量技术设计书
- [学前教育]苏教版2022-2022学年八年级下学期期末
- [学前教育]装修公司推广 营销
- [学前教育]家政服务合同(完整版)
- [学前教育]湖北省2016届高三联考语文试题
- [学前教育]爱立信无涯学习系统LTE题库1-LTE基础知
- [学前教育]揭秘大众柴油车作弊软件原理
- [学前教育]人才流失原因及对策分析
- [学前教育]房屋建筑施工工程劳务分包合同
- [学前教育]国际贸易实务试卷A卷09.6
- [学前教育]校园废品回收活动计划方案书范文格
- [学前教育]电大成本会计试题及答案
- [学前教育]大学物理实验 华南理工出版社 绪论答案
- [学前教育]爱丁堡产后抑郁量表
- [学前教育]液压冲击的危害、产生原因与防止方法(
- [学前教育]学生工作总结高一学生期中考试总结_020
- [学前教育]人民医院医疗废物管理规章制度大全
- [学前教育]阳光维生素的巨大抗癌潜能阅读题答案.d
- 马云在云锋基金江苏论坛闭幕式的发言
- 试论小学体育教育中的心理健康教育-教
- 语文A版一年级下册《语文乐园一》教学
- 2021四川大学物理化学考研真题经验参考
- [人教A版]2015-2016学年高中数学 第二
- 终端网点销售返利协议书
- 江苏省2015年眼科学主治医师青光眼考试
- 2017年部编人教版八年级语文上册教案
- 十一中学七年级英语上册Unit7Howmuchar
- 以赛促教的创新性实验教学机制建设实践
- 平凉市崆峒区2015七年级下生物期末试题
- 琶洲(地块五)A、B塔楼1、2#塔吊基础
- 一级医院工作制度与人员岗位职责
- 2018北京西城区高三二模理科数学试题及
- 炒股密码线技术 - 图文
- 职高学生生涯发展辅导教案
- 语文人教版四年级上册8 世界地图引出的
- 最新最新人教版二年级上册全册数学教案
- 2017高考英语全国2卷精彩试题(有问题
- 普通心理学笔记




