五年级下册语文第22课人物描写一组生字

五年级下册语文第22课人物描写一组生字五年级下册语文第22课《人物描写一组》课文生字

1【擞】

读音：sǒu

巧记：用手(扌)“数”数。

字义：【抖擞】振作，振奋

组词：精神抖擞抖擞精神

造字：形声法

造句：人们休息了一会儿，又精神抖擞地往前走。

笔顺：“扌”略长;“娄”偏窄，“攵”的捺宜长。

2【绽】

读音：zhàn

巧记：一“定”连线(纟)。

字义：裂开

组词：绽开破绽绽放绽露开绽皮开肉绽

造字：形声法

造句：孩童的脸上绽开了天真无邪的笑容。

笔顺：左窄右宽。“定”撇宜短小，捺稳住重心。

字歌：有丝露破绽加青是靛蓝金属做钢锭水在白洋淀

3【扳】

读音：bān

巧记：一只小手(扌)要造“反”。

字义：把一端固定的东西往下或往里拉，使改变方向

组词：扳动扳倒扳闸

造字：形声法

造句：咔嗒一声，猎人扳动了枪栓。

笔顺：左窄右宽。右部横撇的撇略带弯势。

字歌：手把闸门扳用木做案板走路返回家路上遇商贩

4【咚】

读音：dōng

巧记：“冬”天寒冷张小“口”。

字义：形容敲鼓、敲门等的声音

组词：咕咚咚咚

造字：形声法

造句：大石头咕咚一声掉到水里去了。

笔顺：左小右大。右部横撇与捺平衡，两点上下对齐。

字歌：冬去冰雪融泉水声叮咚疼痛减一半转眼到年终

5【监】

读音：jiàn

巧记：临字横日去()，“皿”字来垫底。

字义：帝王时代的官名或官府名

组词：监生太监国子监钦天监

造字：形声法

造句：国子监是我国封建时代最高的教育管理机关。

笔顺：上部左竖短，右竖长;“皿”扁长，左右向里略收。

字歌：监加草是蓝竹条编花篮用木做门槛洪水多泛滥

6【侄】

读音：zhí

巧记：有人(亻)来(至)。

字义：弟兄的儿子，同辈男性亲属的儿子

组词：侄子侄女侄孙

造字：形声法

造句：这个小男孩就是我的侄子。

笔顺：左窄右宽，“至”上下对正，最后一笔略长。

字歌：佳节到子侄相聚互致敬其乐融融

7【郎】

读音：láng

巧记：朗无月，耳刀旁，合成好儿郎。

字义：①古官名②对年轻男子的称呼【引】对某种人的称呼

组词：①侍郎郎中②货郎放牛郎

造字：形声法

造句：远处传来货郎的叫卖声。

笔顺：左高右低。左边点偏右上;右部竖为悬针竖。

8【敛】

读音：liǎn

巧记：里应()外合()，文(攵)官献策。

字义：①收拢，聚集②约束，检束

组词：①收敛敛容②敛迹

造字：形声法

造句：他突然收敛了笑容，表情变得严肃起来。

笔顺：左部第二笔是点，与首撇协调，第七笔为提。

9【皆】

读音：jiē

巧记：不比不知道，一“比”明“白”了。

字义：全，都

组词：皆大欢喜尽人皆知比比皆是有口皆碑放之四海而皆准

造字：会意法

造句：贺岁电影的结局通常都是皆大欢喜的。

笔顺：第二笔是竖提，第四笔是竖弯钩;下部稍窄。

字歌：有人偕同走彼此为楷模相处很和谐听了皆欢

喜

10【媳】

读音：xí

巧记：“女”子志坚，自强不“息”。

字义：儿媳，儿子的妻子

组词：婆媳媳妇儿媳弟媳孙媳侄媳

造字：形声法

造句：婆媳之间要和睦相处。

笔顺：左窄右宽。右上中间两横不宜太满，“心”窄小。

11【骚】

读音：sāo

巧记：“马”挨“叉”，叉压“虫”，挤在一起不安宁。

字义：①扰乱，不安定②指屈原著的《离骚》

组词：①骚扰骚乱骚动

造字：形声法

造句：如果接到骚扰电话，我们可以向警察叔叔求助。

笔顺：左窄右宽。横撇取弯势，捺画伸展。

12【宗】

读音：zōng

巧记：半切实际。

字义：①旧指宗庙，祖庙②宗旨，主要的目的和意图