成都市文翁实验学校一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》

成都市文翁实验学校一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》单元检测

题（包含答案解析）

一、选择题

1．小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。

A. 8

B. 14

C. 7

2．林奶奶买了一些，吃了6个，还剩8个。林奶奶买了（）个。

A. 2

B. 12

C. 14

3．草地上原来有8只羊，又跑来6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）

A. 8－6=2(只)

B. 8＋6=14(只)

C. 14－6=8(只)

D. 14－8=6(只)

4．学校有9个，又买来5个，一共有________个．（）

A. 4

B. 13

C. 14

D. 30

5．看图列式计算，正确的是（）

A. 6－6=0(棵)

B. 6＋6=12(棵)

C. 12－6=6(棵)

D. 12－8=6(棵)

6．弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了________个．（）

A. 14

B. 4

C. 13

D. 15

7．7个同学在操场上拍球，又来了同样多的同学，现在一共有________个同学在拍球.（）

A. 9

B. 7

C. 12

D. 14

8．选择题

（1）不计算，得数大的算式是（）

A.8＋5

B.8＋7

（2）不计算，得数大的算式是（）

A.4＋6

B.4+3

（3）不计算，得数大的算式是（）

A.13－9

B.12－9

（4）不计算，得数大的算式是（）

A.11－7

B.11－9

9．

你认为正确的答案是（）

A. 不够

B. 正好

C. 多1本

10．美术教室原来有5个同学在打扫卫生，后来又有9个同学一起来帮忙．美术教室现在有______个同学在打扫卫生．（）

A. 15

B. 14

C. 13

D. 12 11．“5＋9 14”，比较大小，在里应填的符号是（）

A. ＞

B. ＜

C. ＝

D. －12．有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（）

A. 4只

B. 7只

C. 13只

二、填空题

13．在横线上填上合适的数

6+________=9 ________+5=13 ________+________=11

14．如果□－5＞5，□最小填________；如果□－6＜6，□最大填________。

15．填表

一（1）班一（2）班总数

篮球6个4个________个

跳绳6根6根________根

键子6个5个________个

16．先圈出10个，再填空。

（1）

________

（2）

________

17．填一填，算一算。

18．填上合适的数

7+________=10 6+________=10 5+________=10 ________+5=12 ________+6=12 9+________=14 7+________=14 6+________=14 ________+ 5 = 13

19．填上合适的数，使得横线上下的数相等。

________；

________；

________。

20．计算9+8= ，把8分成________和________，先算________，再算________，结果是________。计算过程用的是________法。因为9和________合成10。

三、解答题

21．

22．跳绳的有6人，踢球的有7人，一共有多少人?

23．

24．

（1）小林有15元钱，想买一瓶和一袋，够吗？

（2）小林用10元钱，买了一样商品后，找回4元，小明买了什么？请在图上圈出来。25．

26．一共钓了多少条鱼？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．B

解析： B

【解析】【解答】解：小红和小东一共有7+7=14颗糖。

故答案为：B。

【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此代入数据作答即可。

2．C

解析： C

【解析】【解答】解：6+8=14（个）

故答案为：C。

【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。

3．B

解析： B

【解析】【解答】把草地上原来有的8只羊，和又跑来的6只合起来，就是现在有的只数.列式正确的是8＋6=14(只),选B．

4．C

解析： C

【解析】【解答】

5．B

解析： B

【解析】【解答】把左面有的6棵小树,和右面也有的6棵小树合起来,就是一共有小树的棵数.列式是6+6=12(棵),选B.

6．A

解析： A

【解析】【解答】5＋9=14(个),选A.

7．D

解析： D

【解析】【解答】把在操场上拍球的7个同学，和又来了同样多的同学，就是又来了7个同学合起来,就是现在操场上拍球的一共有同学的个数.用加法解答:7＋7=14(个),选D.

8．B

解析：（1）B

（2）A

（3）A

（4）A

【解析】【解答】(1)A、B两题,两个加数中,其中一个加数相同都是8,另一个加数大的和就大.8+7得数大,选B.(2)A、B两题,两个加数中,其中一个加数相同都是4,另一个加数大的和就大.4+6得数大,选A.(3)A、B两题,减数相同都是9,被减数大的差就大.13-9差数大,选A.(4)A、B两题,被减数相同都是11,减数小的差就大.11-7差数大,选A.

9．A

解析： A

【解析】【解答】这一组共有7＋9=16(人),只有15本书,每人发一本,不够.选A.

10．B

解析： B

【解析】【解答】5+9=14(个),选B.

11．C

解析： C

【解析】【解答】因为5+9=14, 14=14, 所以5＋9＝14, 选C.

【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小

12．C

解析： C

【解析】【解答】上边的6只和4只一共头10只，再加上下边的3只，一共有13只。

所以选C。

【分析】本题考查的是9加几的进位加法，把4分成1和3，9加1等于10，再加3等于13。

二、填空题

13．3；8；8；3【解析】【解答】解：6+3=9；8+5=13；8+3=11故答案为：3；8；8；3（后面两个答案不唯一）【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数第三题只要两个数的得数是11即可

解析： 3；8；8；3

【解析】【解答】解：6+3=9；8+5=13；8+3=11

故答案为：3；8；8；3（后面两个答案不唯一）。

【分析】可以用和减去一个加数求出另一个加数，第三题只要两个数的得数是11即可。14．11；11【解析】【解答】解：如果□-5＞55+5+1=11所以□最小填11；如果□-6＜66+6-1=11所以□最大填11故答案为：11；11【分析】先把题中的大于号或小于号看成是等于号如果求最小

解析： 11；11

【解析】【解答】解：如果□-5＞5，5+5+1=11，所以□最小填11；如果□-6＜6，6+6-1=11，所以□最大填11。

故答案为：11；11。

【分析】先把题中的大于号或小于号看成是等于号，如果求最小值，将计算得出的□值加上1即可；如果求最大值，将计算得出的□值减去1即可。

15．10；12；11【解析】【解答】解：篮球：6+4=10（个）；跳绳：6+6=12（根）；毽子：6+5=11（个）故答案为：10；12；11【分析】把两班买篮球的个数相加即可求出总数运用同样的方法计算

解析： 10；12；11

【解析】【解答】解：篮球：6+4=10（个）；跳绳：6+6=12（根）；毽子：6+5=11（个）。

故答案为：10；12；11。

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