艺术设计美学概论

美学 设计 课程 讲义

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艺术设计

美学概论Yi Shu She Ji Mei Xue Gai Lun

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Contents 目录

01 2 3

前

言

美的本质

美的根源

何谓艺术设计美学

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设计类型

设计文化

设计的艺术美与技术美

设计的形式美与功能美

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Contents 目录

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设计的材质美

影响中国设计的美学思想

影响西方设计的美学思想

设

计

师

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前 言

设计美学是现代美学研究的一个重要分支。 自从近代工业设计成为独立的学科形式以来，关于其理论上 的探索一直没有停止过，但是到目前为止，系统的设计美学理 论—直处在严重缺失的发展状态，许多理论依然套用传统的艺术 哲学或美学体系，从而混淆了艺术与设计之间美学特征的差异。 随着设计专业的广泛拓展和应用，设计美学的理论指导作用 显得愈发重要。

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前 言

关于设计美学的理论探讨，应该是从美学或者形式美的研究 开始的。 单从形式法则的设计原则来看，历史上早就有人进行过这方 面的研究。 从古希腊时期开始，毕达哥拉斯学派就奠定了形式美的理论 基础，黄金分割率的设计原则，两千多年来，一直成为人们创造 物体形式的设计方法，这是人类最早探讨设计美学中数学模型的 理论分析；

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前 言

同时，苏格拉底也提出过关于技术美学六大特征的理论框架； 文艺复兴时期，意大利数学家斐波纳奇用等比数列创造出优 美的费波纳奇数列形式，合理地分析了物体造型形式美的比例关 系； 特别是后来的艺术大师兼科学家列奥那多· 芬奇，更是用 达· 大量的设计作品，证实了形式美存在的数学基因； 17世纪的美学探索理论也层出不穷，不管是英国经验主义美 学的代表人物洛克，还是德国理性主义美学的先哲莱布尼茨，都 从不同角度对审美客体的美学特征作过解析，尽管当时欧洲的美 学论争其理论相悖甚远，但对于形式美学的研究兴趣，足以证明 该理论对人类的影响；

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前 言

近代以来，在与设计美学关系最为密切的分支学科——技术 美学——的研究中，影响最大的代表当属海德格尔和德苏瓦尔， 他们的技术美学特征理论对设计美学理论的建立，有着极大的借 鉴和支撑作用。

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前 言

除此之外，在设计界和艺术界，19世纪以来，许多大师通过 不同的科学理论和艺术流派，充分展现了绘画和建筑作品的表现 魅力，他们用不同的方法和创作形式，证明了设计美学的精神内 涵和价值，其代表不仅有瑞士的建筑设计师勒· 柯布西耶，同时还 有风格派

艺术家蒙德里安。 前者总结了人体比例与数学的相关性，对建筑设计具有科学 的指导意义； 后者则通过冷抽象的绘画色彩面积，来揭示等比数列的和谐 关系。 在这里，所表现出来的作品文化内涵，不论是强调科学性还 是艺术性，都具有不能否定的形式美特征，这是人类开始深入面 对设计美学所作的理性思考。

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前 言

我国自从改革开放以来，设计与技术美学等方面的理论探索 也有较大进展，尤其是艺术和科学的学科渗透，在创造原则上更 强调物品设计中“用”和“美”的辩证关系，这不仅在传统艺术 领域里开创了设计美学理论探索的先河，而且在科学界引起了高 度的关注，就连我国国防科技领域的泰斗钱学森同志，也极为关 心与设计美学有关的理论发展，并身体力行地为这方面探索的书 籍撰写过前言，成为与设计美学血脉相关学科发展的积极支持者。

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前 言

尽管如此，真正意义上的设计美学及相关理论探讨，目前在 我国还是较为少见的。因为，从设计美学涉及的研究范围来看，它囊括了艺术、技 术、文化、心理乃至哲学等各个方面，它既是一个多学科、广交 叉的综合研究领域，又是古老而年轻的学科；它既包含丁精神层 面的理论探索，又带有具体设计原则的经验总结。 从目前社会上广泛涌现的设计专业及其相关专业分支的发展 现状看，建立起初步的设计美学理论体系，已显得刻不容缓。

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第1章 美的本质

第1章 学习目的

美的本质

通过本章的学习，了解中国和西方的学者是如何从主体、客体、主 客关系、实践和主体间性等方面探讨“美的本质”的。理解“美的本 质”不是一种实体而是一种意义。

学习重点了解学者是如何从主体、客体等方面探讨“美的本质”的。

学习难点了解实践美学学派的“美的本质”观的贡献和局限。

参考课时：2课时ghm166@http://www.77cn.com.cn

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第1章 美的本质第一节 对“美的本质”的几中探讨途径

第一节

对“美的本质”的几中探讨途径

在日常生活中，我们随时随地都能够感受到各种各样具体事物 的美，如一栋独具韵味的别墅，一套设计新颖的服装，一件细腻温 婉的象牙雕刻作品……尽管这些美的事物在文化内涵上丰富多彩， 在形式上千差万别，但都能够打动我们爱美的心灵，让我们获得丰 富的审美感受。这表明，“美”并不只是一个抽象的概念，而是蕴 藏在具体的、个别的美的事物当中的，具有一种相互关联的、共同 共通的性质。这种性质使得千差万别、各呈其韵的美的事物获得 了—个共同的本质，而这个

本质，就是“美的本质”。因而，“美 的本质”问题是美学研究的一个最基本的问题，人们的习惯是学习 数学首先要弄清楚“数学是什么”,学习建筑首先要弄清楚“建筑 是什么”,那么“美”是什么呢?或者说，“美的本质”究竟是什 么呢?ghm166@http://www.77cn.com.cn

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第1章 美的本质第一节 对“美的本质”的几中探讨途径

如果让我们举出几个“美的事物”的例子，那并不是什么难事，春花秋月、夏雨冬雪、惊涛飞瀑、峭壁苍松……美的事物 无处不在，特别是在日常生活审美化的今天，无论是自己的居

家摆设，还是外出时见到的都市美景，无—不在激起我们审美愉悦的感受。

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第1章 美的本质第一节 对“美的本质”的几中探讨途径

但问题是，如果要我们像回答“原子是什么”、“诗歌是什么’’和“花瓶是什么”等此类 …… 此处隐藏：1958字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……