2015年修订版_思想道德修养与法律基础_第四章课件

第四章注重道德传承 加强道德实践

第一节

道德及其历史发展 继弘扬中华传统美德

第二节

教学目的和要求

解析人类社会特有的道德现象，包括 道德的起源、本质、功能、作用、历史。了解人类社会特别是中华民族历史积 淀的优良道德传统，用理性、健康的心态 继承和弘扬人类的道德文明。

教学重点第一，如何认识道德这一社会现 象，它的起源、本质、功能、历史， 这是理解道德现象的基础。第二，人类道德文明、特别是 中华民族优良道德传统的内容。

教学难点

道德学习的关键是将道德知识转变 为道德行为，也就是如何实践社会的道 德规范，培养自己的道德品质。

如何理解这一则寓言?有一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的旷野里上 最后一堂课，一直探讨人生奥妙的哲学家竟会问弟 子的问题是：如何除去周围长满的杂草？弟子纷纷 给出各种答案，有的说要铲；有的说用火烧；有的 说在草上撒石灰；有的说要挖根。哲学家听完后， 站起身说：“课就上到这里，你们用各自的方法除去 一片杂草，没有除掉的，一年后再来除草。”一年后 他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生

而是变成了一片长满谷子的庄稼地。

如何理解这一则寓言?弟子们坐在谷子地边，等着哲学家的到来，可是 哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟 子们在整理他的遗著时，私自在书的最后补了一章： 要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是 在上面种上庄稼。

如何理解这一则寓言?

同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法是：

让美德占据灵魂

看到这组图片，你有何感想：

看到这组报道，你有何感想：【参考消息】2006年8月20日报道：近期，英美等国 报刊关注我中共中央精神文明建设指导委员会发起， 在全国进行的“关于文明旅行，出国时讲礼貌”的教 育活动。这个教育活动教育的内容包括：不要在公共 场合大声清嗓子，不要吐痰，记得饭前洗手，不要大 声打电话，不要蹲在地上抽烟，不要乱扔垃圾，也不 要在飞机上脱鞋……这一类有关文明旅行的准则。 一份报纸的标题：“不要给国家丢脸”。 一家报纸不无揶揄地说：“这些规则不是给幼儿园孩 子制定的。它们是公民在旅行时适应遵守的基本行为 准则”。

调查：公众最反感的行为人民网共同进 行了公众最反 感的不文明行 为调查，数据 显示：

上海一所教育学院对7600多名学生进行 抽样调查，结果显示：50%只要有利于 自己就不择 手段

18%

对别人作弊表示宽容

关注佛山两岁女童两次遭车碾压

10月13日下午5时30分许，一出惨

剧发生在 佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦 悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟 后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是， 七分钟内在女童身边经过的十几个路人，竟然对 此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦 抱到路边并找到她的妈妈。现在小悦悦在广州军 区总医院重症监护室，接近脑死亡，随时都有生 命危险。

彭宇事件2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门 广场一公交站台等83路车。人来人往中，老太被撞倒 摔成了骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。 老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院 索赔13万多元。 彭宇表示无辜。他说，当天早晨3辆公交车同时 靠站，老太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门 下来。“一下车，我就看到一位老太跌倒在地，赶忙 去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也 主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起 将她送到医院。”彭宇继续说，接下来，事情就来了 个180度大转弯，老太及其家属一口就咬定自己是 “肇事者”。

法院认为本次事故双方均无过错。按 照公平的原则，当事人对受害人的损 失应当给予适当补偿。因此，判决彭 宇给付受害人损失的40%,共 45876.6元。 当天，老太的代理律师表示：对 判决事实感到满意，但40%的赔偿比 预期要少。而彭宇则表示不服此判决。 2008年3月，彭宇案双方当事人 在二审期间达成了和解协议，并且申 请撤回上诉，最后案件以和解撤诉结 案，且双方当事人对案件处理结果都 表示满意。

老汉跌倒称不赖你被路人扶起， 送医院后立马改口说被撞！见到90多岁的老人在公交站牌旁摔倒， 骑着电动车路过的省城刘女士便赶紧下车扶 起了老人。为了不让自己成为翻版“彭宇”, 刘女士在扶起老人的时候，请周围的几位路 人为自己作证。“姑娘，我不会赖你的，你 是好人，”被扶起后，老人对刘女士很是感 恩。然而，当老人被送到医院后，却改了口， 称是刘女士撞了他。幸亏老人的家人明事理， 幸亏有目击者愿意为刘女士作证……