德育活动记录表.

德育活动记录 活动 时 间 地 点 主持人 参加人 内容 全体 第2周 教室 班主任 师生 思想道德建设 推进未成年人

一是以爱国主义教育为核心， 不断加强理想信念教育。 以 每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主 题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感 活 动 过 程 与 效 三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演， 果 培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家 乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上 学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动， 使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。 悟到民族精神。 二是以体验教育为途径， 不断创新思想道德教育载体。 积 极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专 题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等， 把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、 入心。

德育活动记录 时 间 地 点 主持人 参加人 全体 第4周 教室 班主任 师生 活 动 过 程 与 效 果 为习惯” 活动内容 “养成良好的行

本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯” 为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们 应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行 为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中 的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行 为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始 终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动 来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好 学生！

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德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 集会时 第 10 周 教室 班主任 全体师生 的礼节 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐， 不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 活 动 过 程 先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接，然后转过身来，面 与 效 果 向台下， 将奖状高举过头， 向大家示意后， 双手拿好后贴放胸前。 下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立， 鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。 (少先队员行队礼) 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口 上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，

德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 加强爱国 第 12 周 教室 班主任 全体师生 主义教育 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 活 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集 动 中在各个年级、 各个班级的学生中组织开展了一次未成年 过 程 与 效 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。 果 增强他们的民族自豪感。 人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈 士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以 “弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对 优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行 第 14 周 教室 班主任 全体师生 为规范教育 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 活 3、不准在路上有违反交通规则行。 动 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 过 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 程 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 与 7、不准食用不卫生食品。 效 8、不准翻爬幼儿活动设施。 果 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，

德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行 第 16 周 教室 班主任 全体师生 为规范教育 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 活 3、不准在路上有违反交通规则行。 动 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 过 5、不准攀爬电杆，触摸有危险

电线接头。 程 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 与 7、不准食用不卫生食品。 效 8、不准翻爬幼儿活动设施。 果 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，

德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 加强爱国 第 12 周 教室 班主任 全体师生 主义教育 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 活 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集 动 中在各个年级、 各个班级的学生中组织开展了一次未成年 过 程 与 效 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。 果 增强他们的民族自豪感。 人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈 士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以 “弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对 优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行 第 14 周 教室 班主任 全体师生 为规范教育 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 活 3、不准在路上有违反交通规则行。 动 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 过 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 程 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 与 7、不准食用不卫生食品。 效 8、不准翻爬幼儿活动设施。 果 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，

德育活动记录表 时 间 地 点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行 第 16 周 教室 班主任 全体师生 为规范教育 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 活 3、不准在路上有违反交通规则行。 动 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 过 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 程 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 与 7、不准食用不卫生食品。 效 8、不准翻爬幼儿活动设施。 果 9、不准到“三室一厅”去游玩。 效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，