2019届高考生物一轮复习第九单元生物与环境第1课种群的特征和数

- 1 - 第1课 种群的特征和数量的变化

高效演练·创新预测

预测点1.种群特征

1.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是 (

)

A.2月份成熟个体数量大于8月份

B.该种群10月份的出生率可能为零

C.在2月份捕捉成熟个体，对该种群数量影响最大

D.8月份该种群的年龄组成为增长型

【解析】选A 。2月份成熟个体的比例大于8月份，但二者数量不同，2月份成熟个体数量不一定大于8月份，A 项错误；12月份没有未成熟个体，表明在10月份种群的出生率可能为零，B 项正确；2月份成熟个体开始繁殖，在2月份捕捉成熟个体，对该种群数量影响最大，C 项正确；8月份该种群的未成熟个体较多，年龄组成为增长型，D 项正确。

2.夏季的坝上草原风景如画。某研究小组调查草原上白桦树和草原黄鼠的种群密度。下列叙述错误的是

( )

A.草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率

B.采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，若标志物脱落，则调查结果将偏大

C.采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，两次捕捉间隔的时间越长，调查结果越准确

D.调查白桦树的种群密度可采用五点取样法

【解析】选C 。草原黄鼠的种群密度主要决定于其出生率和死亡率，A 项正确。采用标志重捕法调查草原黄鼠的种群密度，若标志物脱落，则第二次捕捉时标记个体偏少，调查结果将偏大，B 项正确。两次捕捉间隔的时间长，种群数量发生了较大变化，调查结果不准确，C 项错误。调查白桦树的种群密度可采用五点取样法，D 项正确。

预测点2.种群的数量变化

3.研究表明：“先涝后旱”往往导致蝗虫大爆发。对蝗虫种群数量变化的分析，不正确的是( )

A.“先涝”导致土质松软，使蝗虫出生率提高

B.“后旱”使土壤微生物减少，有利于蝗虫虫卵孵化，使蝗虫的年龄组成呈增长型

C.自然条件下蝗虫种群数量呈“S”型增长

D.化学防治会降低蝗虫的环境容纳量

【解析】选D。“先涝”导致土质松软，有利于蝗虫产卵，使蝗虫出生率提高，A正确；“后旱”使土壤微生物减少，减少对虫卵的侵染，有利于蝗虫虫卵孵化，使蝗虫的年龄组成呈增长型，B正确；在自然条件下，蝗虫种群数量增长受到空间、食物和天敌等因素影响，种群数量增长呈“S”型曲线，C正确；化学防治只是暂时使蝗虫种群数量下降，不能降低其环境容纳量，D错误。

4.分析表示种群数量变化的甲、乙两图，回答有关问题：

导学号

14120190

(1)甲图中b曲线的形成过程中哪一段出现了环境阻力？

__________________________________________。

(2)调查某地乌鸦连续20年的种群数量变化，如乙图所示，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，请思考：

①前4年种群数量应为增大、减小还是基本不变？________________。

②乙图中第4年和第10年的乌鸦种群数量________(填“相同”或“不相同”)，________年种群数量最少。

③第16～20年乌鸦种群数量将如何增长？为什么？

____________________________________________________________。

【解析】(1)甲图中b曲线为“S”型曲线，是在食物、空间有限的条件下种群的数量增长曲线，曲线自始至终存在环境阻力。

(2)①前4年种群的λ=1，说明种群的数量基本不变。

②乙图中第4年和第10年的λ虽然相同，但种群增长的基础数量不同，二者种群数量不相同；在第4年到第10年间，λ<1，说明种群数量在减少，到第9或10年种群数量最少。

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