七年级信息技术WORD上机操作试题
七年级下册
一、文字格式的设置
1、设置文字的字体、字形和字号
(1)将所有文字设置为“宋体”“常规”“五号”。
2、设置文字的效果
(1)将“花王”二字“加粗”,设置“字符边框”、“字符底纹”、“字符缩放选择200%”、字体颜色“黑色”.
(2)将“洛阳牡丹甲天下”等字设置为“楷体/新宋体”、“五号”、“加粗”、“海绿色”,将“白居易”等字设置为“宋体”、“五号”、“加粗”、“黑色”,将“花开花落二十日,一城之人皆若狂”设置为“宋体”、“五号”、“倾斜”、“下划线”、“蓝色”,将“欧阳修”等字设置为“宋体”、“五号”、“加粗”、“黑色”,将“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇”等字设置为“宋体”、“五号”、“倾斜”、“下划线”、“蓝色”,将“牡丹图案寓意”等字设置为“仿宋”、“四号”、“加粗”、“倾斜”、“红色”,后面十小段“牡丹图案寓意”全部设置为“楷体”、“五号”、“黑色”。
二、段落和页面的设置
1、段落格式的设置
(1)将“洛阳牡丹甲天下”另起一段。
(2)将所有文字进行段落设置,“行距”设置为“固定值”“20磅”。
2、页面设置
将“页边距”设置为“默认值”,将“纸张”设置为“A4210.0×297.0mm”,“方向”为“横向”。
3、分栏设置
将文档设置为两栏。
4、页眉页脚的设置
在“页眉”编辑框中输入“中华牡丹园”,然后“居中”对齐。
二、项目符号和编号的设置
将牡丹图案的九种寓意设置项目符号的星形符号。
三、页面边框的设置
1、标题的制作
(1)将标题插入到文档合适的位置,并将其设置为艺术字。“艺术字”选择第三行第四列。“字体”设置为“隶书”,“字号”设置为“44”,在“文字”框内输入“中华牡丹园”。“艺术字”形式为“细上弯弧”,环绕方式为“紧密型环绕”。
四、文本框的制作
(1)在文档窗口右侧的适当位置插入一个“竖排”“文本框”。在“设置文本框格式”对话框里设置“填充颜色”为“浅绿”,线型粗细为“4.5磅”。
(2)在文本框内输入:你知道吗?牡丹花的食用从宋代就已经开始了。到了明清时人们已有了较为完满的原料配方和制作方法。《养小录》记载:『牡丹花瓣,汤焯可,蜜浸可,肉汗绘亦可』。其意,无论滑炒,勾芡,还是清炖,牡丹花那浓郁的香气终不改变。
(3)将“你知道吗?”等字设置为“宋体”“五号”“倾斜”“红色”。
(4)将“牡丹的花……”等字设置为“宋体”“五号”“绿色”。
五、图片的插入
在文档的开始处“插入”→“图片”并对其大小和位置进行适当的调整,“图片”与“文字”的环绕方式为“四周型”。
六、绘图工具的使用
在文档的右下方插入一张图片,并进行适当的调整。“图片”环绕方式设置为“紧密型环绕”。
七年级下册
(1)在绘图工具栏上依次单击“自选图形”→“星与旗帜”→“横卷形”,然后在右下方适当位置按住鼠标左键拖出一个大小适当的横卷形,使横卷形覆盖图片,在选定横卷形的情况下,依次单击“绘图”→“叠放次序”→“下移一层”。在“自选图形格式”对话框,设置“填充颜色”为“无颜色填充”。
(2)单击绘图工具栏上的“竖排文本框”按钮,在图片右侧拖出一文本框,并将文本框设置为“无填充颜色”、“无线条颜色”,然后输入文本“牡丹王(屈柳奄)”,“字体”设置为“宋体”“五号”,适当调整该文本框中字体的大小及位置,使整个版面协调。
(3)将横卷形、图片、文本框组合到一起。
操作方法:按下(Shift)键,同时用鼠标分别单击三项内容,将它们同时选中。在图片上单击右键,在弹出的快捷菜单中,单击“组合”下的“组合”命令,将它们组合为一体。
效果图
输入文本内容
牡丹是中国名花之一,花朵硕大,花容端丽,雍容华贵,超逸群卉,素有“花王”之称。洛阳牡丹甲天下,牡丹——百花盟主,幸福华贵的象征,是我国的国花,又是洛阳的市花。白居易诗曰“花开花落二十日,一城之人皆若狂”,欧阳修曰“洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇”,更有武则天怒贬牡丹之说,使牡丹又有“洛阳花”之称。
牡丹图案寓意
牡丹图案寓意作为装饰语言,具有象征性和寓意性,特别在民族传统纹样中,极力普遍. 牡丹图案象征富贵,宋代周茂叔《爱莲说》有“牡丹,花之富贵也”.
牡丹与石头或梅花组成的图案寓意“长命富贵”.
鹭鸶与牡丹象征“一路福贵”.
白头翁(鸟)与牡丹象征着“长寿富贵”或“富贵姻缘”.
牡丹玉兰绘在一起,象征“玉堂富贵”即“富贵之家”之意.
牡丹海棠绘在一起寓意“满堂富贵”即老少同贵.
牡丹与鱼绘于一图案中,即“富贵有余”.
牡丹图案周围饰月季、长春草等,象征“富贵长春”.
瓶(平)插牡丹(富贵)其意表示:“富贵平安”.
七年级下册
相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




