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五年级下册第三单元试卷及答案(2014)

来源:网络收集 时间:2026-07-15
导读: 五年级下册语文第三单元试卷及答案(2014) 姓名 : 分数: 一、看拼音,写词语 wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo ji ā qn ( ) ( ) ( ) ( ) gān j pi b sh gūi jǔ do zi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”为带点字选择正确的读音 1.儿应(yīn

五年级下册语文第三单元试卷及答案(2014)

姓名 : 分数:

一、看拼音,写词语

wǔ rǔ wēi fēng ǎi xiǎo ji

ā qín

( ) ( ) ( ) (

gān jú péi bú shì gūi jǔ dào

zéi

( ) ( ) ( )

( )

二、用“√”为带点字选择正确的读音

1.儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

2.这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。

3.我最不中(zhōng zhîng)用,所以派到这儿来了。

三、下列各组词语中,有错别字的一组是( )

A.冷笑 为难 招待 安居乐业

B.出息 取笑 笑嘻嘻 聊如指掌

C.囚犯 解释 实话实说 面不改色

D.负责 大臣 完好无损 不惜代价

四、选关联词填空

即使 也 不管 也 是 还是

宁可 也不 如果 就

1.( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。

2.邱少云( )牺牲自己,( )挪动一寸地方。

3.( )只剩下一个人,我们( )要渡过江。

五、给带点的字选择正确的解释

1.为设果( ) A.假设 B.排放 C.假使

2.乃呼儿出( ) A.你,你的 B.竟 C.就,于是

3.若无其事( ) A.若是,如果 B.如同,好像 C.你

六、判断题

1.剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节,刻画人物。( )

2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。( )

3.杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。( )

4.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。( )

七、仿写句子,把句子写生动。

1.雨下得很大。(改为比喻句)

2.太阳落山了。(改为拟人句)

八、选词填空。

(一)满腔热枕 冷嘲热讽 理屈词穷 语重心长 据理力争

1、面对卖假货的店主,我们( ),他( ),把这些劣

质产品收起来了。

2、老师( )地对我们说:“同学们有了缺点,犯了错误,我们不

能( ),而应该( )地帮助他。”

(二)用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。

昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早上,气温( )降

了下来。我哆嗦着走在上学的路上,( )看见一道红光从我眼前闪过,

哇,一位中年人( )穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情( )

而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。

(三)星期天,爸爸带我去郊外钓鱼,结果一条也没钓着,这真是

( )

呀!(填上歇后语)

九、照样子,写词语。(9分)

1、描写人物外貌的:眉清目秀、( )、( )、

( )

2、描写人物心理的:愁眉苦脸、( )、( )、

( )

3、反映历史故事的:三顾茅庐、( )、( )、

( )

十、阅读积累与

(一)《晏子使楚》片段

楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴地时候,有两个武

士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?

他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子

说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(自高自

大 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可以让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改

色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种

到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫

取笑了。”

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

1.“囚”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应

查 部。

2.在文中( )里用“√”选择恰当的词语。

3.从文中找出下列词语的近义词。

沾沾自喜—( ) 笑眯眯—( ) 嘲笑—( ) 神情自

若—( )

3、文中第一个“水土”是指( ),第二个“水土”是指( )。

4.把文中画线的句子改为反问句。

5.用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并且说说这些话妙在何处?

6.经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?

7.你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。

( 二 )( )

徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智,也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,

伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了

水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”

少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满

了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了竹桥。

伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物

我当然要给你,但是必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到

一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你( )不能站在凳子之类的高处去

取,( )不能把竹竿横下来。”

伯父想,这下徐文长就没有办法了。

但是徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿

一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿

到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”

1.给短文加上一个题目,写在前面的横线上。

2.在文中的( )里填上恰当的关联词。

3.伯父想了两个什么难题考徐文长的?

4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢?请用“ ”在文中画下来。

5.你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢?

6.我会概括短文的主要内容。

(三) 我敬爱的外公

在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到部队,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。

我的外 …… 此处隐藏:3158字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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