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1.1与1.2课地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

来源:网络收集 时间:2026-07-27
导读: 地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件 第1课时 地球的宇宙环境 认识太阳系:识记八大行星的位置;小行星带的 认识太阳系:识记八大行星的位置; 位置;哈雷彗星的周期; 位置;哈雷彗星的周期; 行星的分类,运动特征。 行星的分类,运动特征。 类地行星

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

第1课时

地球的宇宙环境

认识太阳系:识记八大行星的位置;小行星带的 认识太阳系:识记八大行星的位置; 位置;哈雷彗星的周期; 位置;哈雷彗星的周期; 行星的分类,运动特征。 行星的分类,运动特征。

类地行星 76年 76年

巨行星

远日行星

地内行星

地外行星

同向性,共面性, 同向性,共面性,近圆性

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

二、普通而特殊的行星—地球 普通而特殊的行星—(一)、地球与其他行星的异同: )、地球与其他行星的异同: 地球与其他行星的异同 相同点: 1、相同点: 不透明、近似球 ⑴不透明、近似球形; 不发可见 可见光 ⑵不发可见光; 公转具有:近圆性、共面性、 ⑶公转具有:近圆性、共面性、同向性。 大气、 生命。 2、活跃性——有水、有大气、有生命。 活跃性 有 充足的水分 地球上存 在生命的 条件 内因 适当的大气厚度和成分 适宜的温度范围 外因 太阳光照稳定 运行轨道安全

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

▲地球上存在生命的环境条件: 地球上存在生命的环境条件: 宇 宙 环 境 地 球 自 身 特 征 恒星 太阳周围恒星际空间广大,有利于太 太阳周围恒星际空间广大, 际空间 阳稳定地向其行星提供稳定的光照 阳稳定地向其行星提供稳定的光照 行星 九大行星绕日公转步调一致,各行其 九大行星绕日公转步调一致, 际空间 道,地球运行有一个安全的轨道 地球运行有一个安全的轨道 位置 质量 体积 内部 物质 运动 日地距离适中 使气温稳定在15℃ 距离适中, 日地距离适中,使气温稳定在 ℃ 质量、体积适当,有足够的引力吸引 质量、体积适当,有足够的引力吸引 引力 住周围的大气 住周围的大气 内部物质的运动促使原始海洋形成, 内部物质的运动促使原始海洋形成, 海洋形成 水是生命之源,海洋是生命的摇篮。 水是生命之源,海洋是生命的摇篮。

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

地球为什么会成为生命的摇篮? 例1:地球为什么会成为生命的摇篮?试分析地球的宇宙 地球为什么会成为生命的摇篮 环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系, 环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系, 并用直线相连。 并用直线相连。 ①地球磁场 ②地球的质量与体积 ③地球与太阳的距离 ④地球大气中的臭氧层 a地球表面存在的大气层 地球表面存在的大气层 b削弱到达地面的紫外线 削弱到达地面的紫外线 c水经常能处于液态状态 水经常能处于液态状态 d削弱宇宙射线对生命的伤害 削弱宇宙射线对生命的伤害

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

下图表示地球公转轨道和太阳的位置。 例2:下图表示地球公转轨道和太阳的位置。2001 下图表示地球公转轨道和太阳的位置 年10月4日(农历八月十 八)是浙江海宁观

赏钱塘潮 月 日 农历八月十 是浙江海宁观赏钱塘潮 的最佳时期。 的最佳时期。在图上画出这一天地球在公转轨道 上的位置(用圆圈表示地球 同时画出地轴)。 用圆圈表示地球, 上的位置 用圆圈表示地球,同时画出地轴 。

二至二分点 二至二分点

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

三、月相 ⑴成因:日、月、地三者相对位置的变化 成因: 变化规律: ⑵变化规律: 新月: 彻夜不 新月: 彻夜不见,同升同落。 满月: 通宵可见 可见, 满月: 通宵可见,此起彼落。 上弦月:上上西西, 上弦月:上上西西,迟升后落。 下弦月:下下东东,早升先落。 下弦月:下下东东,

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

新月(月居中) 新月(月居中)------ 日食 日月地呈直线 满月(地居中) 满月(地居中)----- 月食 有大潮 上弦月 日月地呈直角 下弦月 有小潮可能有

可能有

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

日食:日月地呈直线、月居中;日食只能白天看到, 日食:日月地呈直线、月居中;日食只能白天看到,晚上不可视 月食:日月地呈直线、地居中;月食只能晚上看到,白天不可视; 月食:日月地呈直线、地居中;月食只能晚上看到,白天不可视; 同样,卫星肉眼也只能晚上看到,白天不可视; 同样,卫星肉眼也只能晚上看到,白天不可视;

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷锋( 某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷锋(塔)夕照”的同时,也领略“月到 夕照”的同时,也领略“ 中天(月亮高度最大),水面风来”的情境。( ),水面风来 。(注 月球公转周期约为30 中天(月亮高度最大),水面风来”的情境。(注:月球公转周期约为 农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳) 完成9~ 题 天,农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳) 完成 ~11题。 9.若旅行团在某日 时左右看到了“月到中天”,则该日农历 若旅行团在某日16时左右看到了 若旅行团在某日 时左右看到了“月到中天” A.初二 B.初五 初二 初五 C.初八 D.十一 初八 十一 10.若该旅行团在某日 时40分左右看到“月到中天”,则该日式农历 若该旅行团在某日18时 分左右看到 月到中天” 分左右看到“ 若该旅行团在某日 A.初二 B.初五 初二 初五 C.初八 D.十一 初八 十一 11.若该旅行团在 时40分左右看到“月到中天”,并欣赏到“雷峰夕 若该旅行团在18时 分左右看到 月到中天” 并欣赏到“ 分左右看到“ 若该旅行团在 照”,那么这时期 A.华北平原小麦丰收在望 B.长江三角洲油菜花盛开 华北平原小麦丰收在望 长江三角洲油菜花盛开 C.松嫩平原稻谷飘香 D.山东半岛瑞雪迎春 松嫩平原稻谷飘香 山东半岛瑞雪迎春

9.B

10.C

11.A

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

月相 名称 新月 或朔 上 弦 月 满月 或望 下 弦 月

出没时间 农历) (农历)

夜晚所见 月相情形

日、月、地 三者的位置 在一条直线上, 在一条直线上, 月球居中 呈直角, 呈直角,月球在 太阳以东

初一:月出清晨, 初一:月出清晨, 彻夜不见 月落黄昏; 月落黄昏;同升 同落 初七、初八: 初七、初八:月 半圆形 出正午, 出正午,月落半 月面朝西 夜;迟升后落 上半夜见于西 天空 十五、十六: 十五、十六:月 通宵可见 出黄昏, 出黄昏,月落清 月满圆 晨;此起彼落 二十二、二十三: 二十二、二十三: 半圆形 月出半夜, 月出半夜,月落 月面朝东 正午; 正午;早升先落 下半夜见于东 天空

在一条直线上, 在一条直线上, 地球居中 呈直角, 呈直角,月球在 太阳以西

地球的宇宙环境与太阳对地球影响复习课件

6、下面是一幅从地球北极上空看 、 到的月球绕地球运动图, 到的月球绕地球运动图 , 读图完 成下列要求: 成下列要求: 1)太阳在同一时刻只能照亮地球 太阳在同一时刻只能照亮地球 和月球的一半。 和月球的一半 。 在图中画出地球 晨昏线及在A、 位置上月球的昼 晨昏线及在 、 B位置上月球的昼 夜半球分界线, 夜半球分界线 , 并用斜线表示出 夜半球。 夜半球。 2)在图上用箭头表示出地球自转 在图上用箭头表示出地球自转 方向。 方向。 3)在图中标出 、B、C、D四位置月相名称 在图中标出A、 、 、 四位置月相名称 在图中标出 4)ABCD四位置月相通晚可见的是 ) 四位置月相通晚可见的是 历日期为 。 5)ABCD四位置会出现大潮的是 ) 四位置会出现大潮的是 的关系是 。< …… 此处隐藏:3595字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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