机械、设备维修保养安全培训

Safety Dept

掌声 要鼓

眼睛 要看

脑袋要想

课堂纪律

学习的意 愿比内容 更加重要

2013-8-15

参加培训须知 请勿在教室内吸烟 上课时间请勿：

--接、打电话--交谈其他事宜 --随意进出教室

上课时间欢迎：--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处

违章操作心理分析 常用机械设备操作安全 机械或作业装置的危险部位认知 不安全行为及不安全状态 事故案例分析

违章操作心理分析

1、侥幸心理 是许多违章人员在行动前的一种重要心态。把 出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生 侥幸心理的人时有所见。 a.不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术 水平不低，而是“明知故犯” b.违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一 定伤己。

2、惰性心理 也称为“节能心理”,是指在作业中尽量减 少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将 就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理 依据。 a. 干活图省事，嫌麻烦。 b. 节省时间，得过且过。

3、麻痹心理 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上 表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非、盲目自信。 a. 盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保 准出不了问题。(以老同仁居多) b. 是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题， 我行我素。 C. 是高度紧张后精神疲劳，产生麻痹心理。 d. 是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特 征。自以为绝对安全。 e. 是因循环守旧，缺乏创新意识。

4、逆反心理 是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理 状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏 要那样、越不许干，我越要干”等特征。 a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发 脾气，或骂骂咧咧，继续违章。 b.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违， 口是心非。

5、逞能心理 争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果 它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地 步，就会走向反面。 a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信 心过强，不思后果、蛮干冒险作业。 b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有 一失。

6、凑趣心理 也称凑兴心理。是在社会群体成员之间人际关 系融洽而在个体心理上的反映。 a.个体为了能获得心理上的满足和温暖，喜欢 凑热闹，寻开心忘忽所以。 b.过火的玩笑，伤害成员之间的感情，产生误 会和矛盾。

7、冒险心理 冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。 a.理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行。 b.非理智性

冒险，受激情的驱使，有强烈的虚 荣心，怕丢面子，硬充大胆。

8、从众心理 是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想 象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、 信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致 的现象。 a.是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一 致违章。 b.是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。

9、无所谓心理 表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎。 a.是本人根本没意识到危险的存在，认为章程 是领导用来卡人的。 b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比 起来不要，不把安全规定放眼里。 c.认为违章是必要的，不违章就干不成活。

10、好奇心理 好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种反 应。以前未见过，感觉很新鲜，乱摸乱动，是 一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人 的安全。 因周围发生的事影响正常操作，造成违章事故。