大庄小学网络文明传播活动工作简报

我校网络文明传播活动工作简报

从本学期以来，为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进学校的建设和发展，成立网络文明传播志愿者小组,分别各班设置一名志愿者,积极参与班里组织的各项网络文明传播活动。

我校采取多项措施强化网络文明传播志愿者队伍建设，充分利用各种手段在网络空间传播文明、引领风尚，有力推动了学生思想道德和社会主义核心价值体系建设。具体效果如下：

一、 组织网络文明志愿者队伍建设

分别在各处室设置一名志愿者老师,同时学校学生处和团委在各班征集一名网络文明志愿者，组建了相对固定的网络志愿者队伍，经常性地开展网络文明传播活动。同时组织师生们进行评论活动，利用课余时间积极参与网上精神文明创建活动。

二、科学设置话题

针对同学们关注的有关精神文明建设的热点话题，组织网络文明传播志愿者围绕“清明时节网上祭英烈签名活动”、“向国旗敬礼网上签名活动”、“学习

雷锋做美德青年网上签名活动”等活动撰写博文、微博、评论、留言发帖，理性地进行分析，发表独到的见解。

三、拓展共享领域

网络文明传播志愿者利用校园新浪微博、校园网等平台进行实时共享。

四、本学期配合开展“清明时节网上祭英烈签名活动”、“向国旗敬礼网上签名活动”。

五、不足和需要加强的地方

加强协调管理。由于网络文明传播志愿者在本学期刚刚成立和组建，管理的地方还不是很全面，应该加强协调和管理。应该设定专人负责网络文明传播志愿者的沟通工作，定期统计考评志愿者工作情况，评选优秀网络文明传播志愿者。对不执行相关规定、长时间不参与文明传播活动或达不到工作要求的志愿者，实行退出机制，取消其网络文明传播志愿者资格。

一个学期以来网络文明志愿者为活动取得了预想成果，达到了网络宣传的目的，增强了我校学生网络文明的环境，提高了学生活动宣传的能力，推动了学校网络文明以及师生互动和宣传报道的力度。

大庄中心小学

二0一四年六月二十五日