广播电视播音主持业务

广播电视播音主持业务

广播影视业务教育培训丛书编写组 编

播音是一项创造性的活动。播音学是一门独立的学科。

播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。播音是广播电视传播过程中关键的一环，是广播电视事业的一个重要组成部分。播音与主持既包含自然属性，又包含社会属性，既包括新闻性，又具有言语传播和艺术的属性等等。这众多属性，同时发挥作用，构成了播音的性质。同时，这众多属性又不是平均用力，作用均等，其中，新闻性占据举足轻重的位置。新闻的真实性原则，使得播音创作中播音员情感的表达与演员表演中情感的表达，有了质的区别。新闻的时效性、报道的连续性、政策分寸的把握，使得播音言语表达技巧区别于朗读、朗诵、讲演等，播音言语活动具有了自身的规定性。所以说，新闻性是根本属性。

播音和主持在广播电视节目传播中的地位是十分重要的。

首先，播音主持处于广播电视的最前沿。传播前沿的地位，要求播音员和节目主持人把握好传播规律，提高有声语言和副语言传播的功力和水平，在受众中树立良好的公众形象。

其次，播音与主持又是广播电视的“中介之序”。可以说播音与主持，凝聚了所有创作活动的成果。从某种意义上讲，没有播音与主持就没有完整的真正意义上的广播电视。

最后，播音与主持又是“联系的桥梁和纽带”，是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁与纽带的凝结点，是桥梁和纽带形象的体现。

播音与主持工作在广播电视传播中具有重要作用，具体表现为：

(1)传递信息，体现态度，揭示语义内涵，表明思想实质，具有了解和认识社会的作用。

(2)传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞、教育、激励作用。

(3)规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。

广播电视播音与主持是一种通过传播媒介进行的有声语言创作。从有声语言这一角度观察，它区别于生活语言、戏剧语言、曲艺语言……而具有自身的特点。这些特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的质量为目的。这些特点既涵盖了广播播音的以声传情、声情并茂，又涵盖了电视播音的声画和谐、形神兼备。

播音与主持的语言特点具体概括为：(1)规范性。(2)庄重性。(3)鼓动性。(4)时代感。(5)分寸感。

(6)亲切感。二、播音主持的正确创作

播音是一项语言创作活动，但它不仅仅是个语言问题。播音是创作主体(广播、电视播音员、节目主持人)站在一定立场上，以科学的世界观为指导，对社会生活进行观察、体验、分析、综合，以及加工提炼，经过艺术构思，最终以有声语言加以表现的创造性劳动。

播音能否遵循正确的创作道路，是每一位播音创作者面对的基本问题，也是每一次播音创作都必然要经历的实际问题，因此也成为播音创作基础理论中首先要明确的重要命题，并且是播音实践中不能须臾离开的创作指导思想。

关于正确的播音创作道路，可以这样概括：站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。

正确的播音创作道路包含了丰富的内容：播音创作的原则、播音创作的源泉、播音创作的新闻属性、播音创作的自身特点、播音创作的标准和任务。它立足于播音创作自身的特点，着眼于播音创作的大环境，较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性。坚持正确的创作道路，要反对“唯情论”、“唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向。

播音创作的特征可以概括为：

(1)媒介的音声性和语音的规范性。

(2)内容的真实性和表达的诚挚性。

(3)手段的单一性和交流的间接性。

(4)传播的转述性和过程的时效性。

(5)受众的开放性和接受的个体性。

(6)强烈的时代性和鲜明的表态性。

(7)语言的艺术性和规定的创造性。

普通话的概念

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话是中国国家通用语言。

普通话语音的特点

普通话以北京语音为标准音。它具有以下特点：

(1)音系比较简单，音节结构形式较少。

(2)音节中元音占优势。

(3)四个声调抑扬分明且高音成分较多。

(4)音节间间隔清晰。

(5)词的双音节化和轻重格式的区分，以及轻声、儿化的使用，使得有声语言表达更加准确、丰富。

(1)语音：由人的发音器官所发出的具有一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。

(2)音节：用听觉可以自然区分的语音结构的基本单位。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。

(3)音素：语音的最小单位。普通话语音有32个音素。普通话音节由1至4个音素构成。

(4)元音：音素的一类。发音时呼出气流较弱且在口腔中不受明显阻碍，声带颤动，声音响亮。普通话中有10个元音音素。

(5)辅音：音素的一类。发音时呼出气流较强且在口腔中明显受到阻碍，大部分辅音发音时声带不颤动。普通话中有22个辅音音素。

(6)声母：汉语音节开头的辅音。有些音节没有辅音声母称为零声母。普通话中有21个辅音声母。

(7)韵母：汉语音节中声母后边的部分。普通话中有39个韵母。

(8)声调：汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化。普通话中有4个声调。

普通话的声母

普通话共有21个辅音声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

普通话声母按发音部位可以分为7类：

(1)双唇音：b、p、m

(2)唇齿音：f

(3)舌尖中音：d、t、n、l

(4)舌根音：g、k、h

(5)舌面音：j、q、x

(6)舌尖后音：zh、ch、sh、r

(7)舌尖前音：z、c、s

普通话声母按发音方法可以分为5种：

(1)塞音：b、p、d、t、g、k

(2)擦音：j、q、zh、ch、z、c

(3)塞擦音：f、h、x、sh、s、r

(4)鼻音：m、n

(5)边音：l

普通话声母还有送气和不送气的区分。这种区分只在塞音和塞擦音中进行。

不送气音：b、d、g、j、zh、z

送气音：p、t、k、q、ch、c

清音和浊音的区分是指发音时声带颤动与否。普通话声母中只有4个浊音声母：m、n、l、r，其余的都是清音声母。浊辅音ng只做韵尾，不做声母。

普通话的韵母

普通话的韵母由单元音或复合音充当，共有39个。韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾3个部分。在复合音韵母中口腔开度最大的元音是韵腹，韵腹前面的元音是韵头，韵腹后面的元音或鼻辅音是韵尾。有些韵母没有韵头，有些韵母没有韵尾，但不可以没有韵腹。单元音韵母就只有韵腹。

韵母按语音结构可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母3类。

单韵母：普通话单韵母有10个。其中有7个是舌面元音：a、o、e、ê、i、u、ü。3个是特殊元音：-(i)前、-(i)后和er。

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