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苏教版八年级下册生物第二十一章 生物的生殖与发育第1节《生物的

来源:网络收集 时间:2026-08-28
导读: 单击此处编辑母版副标题样式 第一节 生物的无性生殖 01 情境导入 江北水城运河古都的冠县 梨树栽培历史悠久,是全国著名 的鸭梨之乡、旅游胜地。游客们发现一棵梨树能结出两种或多种 果实,果农介绍说这是无性生殖 方式嫁接的成果,那么,生物的 无性生殖方

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第一节 生物的无性生殖

01

情境导入

江北水城·运河古都的冠县 梨树栽培历史悠久,是全国著名

的鸭梨之乡、旅游胜地。游客们发现一棵梨树能结出两种或多种 果实,果农介绍说这是无性生殖 方式嫁接的成果,那么,生物的 无性生殖方式还有哪些呢?又是 如何进行的呢?

02

学习目标

1.通过观察酵母菌的出芽生殖说出生物的无性 生殖方式。 2.结合生活经验及实验观察尝试植物的嫁接。

3.概述植物组织培养技术。

自学指导一1、无性生殖的概念。 2、无性生殖有哪几种生殖方式? 3、叙述嫁接(芽接、枝接)的步骤。 4、嫁接时的注意事项有哪些?

主题一1.无性生殖

生物的无性生殖

是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母 体直接产生新个体的生殖方式。 常见的无性生殖方式有:出芽生殖、营养 生殖。

2.实验酵母菌的出芽生殖⑴目的:说出酵母菌的出芽生殖过程。⑵器材:酵母菌培养液、烧杯、显微镜、载玻片、盖 玻片、龙胆紫染色液等。 ⑶指导: ①学生2~4人一组,讨论并制定观察计划。

②按照制作要求,制作酵母菌临时玻片标本,并对酵母菌染色。 ③使用显微镜观察制作好的临时玻片标本。

显微镜下的酵母菌

酵母菌的出芽生殖

思考讨论为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式? 个体芽体离开母体后是一个新的酵母菌。

3.营养生殖

⑴植物的营养器官:根、茎、叶。 ⑵营养生殖:植物依靠营养器官进行的 无性生殖。 ⑶营养生殖的优点:能够保持植物亲本

的优良性状,加快植物繁殖的速度。⑷常用的营养生殖方法:嫁接、扦插和

压条。

⑸嫁接 ①嫁接:就是把一株植物体的芽或带芽的枝条接到另一株 植物体上,使它们愈合成一株完整植物体。

枣树和柿子树的嫁接

秋天硕果累累的柿子比 一般的柿子要小,要甜。

②接穗:接上去的芽或枝。

③砧木:被接的植物。④嫁接的原理:使接穗和砧木的形成层紧密地结合在 一起,这样两部分的形成层分裂出来的细胞才能愈合 在一起,提高成活率。

嫁 接 用 具

⑤嫁接后的植物

⑹嫁接的种类 ①芽 接

②芽接过程 a、切盾形芽片 b、在砧木树皮上切“T”形切口 c、在切口内插入芽片 d、扎缚紧

接穗

砧木

②枝 接

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