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河南省安阳市滑县2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word无

来源:网络收集 时间:2026-08-31
导读: 河南省安阳市滑县2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word 无答案) 一、单选题 (★★) 1 . 以下列各线段长为边,能组成三角形的是() A.B.C.D. (★) 2 . 下列图标中轴对称图形的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 (★) 3 . 一副三角板有两个直角

河南省安阳市滑县2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(word

无答案)

一、单选题

(★★) 1 . 以下列各线段长为边,能组成三角形的是()

A.B.C.D.

(★) 2 . 下列图标中轴对称图形的个数是()

A.1个B.2个C.3个D.4个

(★) 3 . 一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则的度数是()

A.165°B.120°C.150°D.135°

(★) 4 . 如图,点D、E分别在AC、AB上,已知AB=AC,添加下列条件,不能说明

△ABD≌△ACE的是()

A.∠B=∠C B.AD=AE C.∠BDC=∠CEB D.BD=CE

(★) 5 . 如图,在中,,的垂直平分线交于点,连接,若的周长为17,则的长为()

A.6B.7C.8D.9

(★★) 6 . 若点A(1+m,1﹣n)与点B(﹣3,2)关于y轴对称,则m+n的值是()A.﹣5B.﹣3C.3D.1

(★★) 7 . 若是一个完全平方式,则常数的值是()

A.11B.21或C.D.21或

(★) 8 . 请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,请你根据所学的图形的全等这一章的知识,说明画出的依据是()

A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS

(★★) 9 . 学校为创建“书香校园”购买了一批图书.已知购买科普类图书花费10000元,购买文学类图书花费9000元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量比购买文学书的数量少100本.求科普类图书平均每本的价格是多少元?

若设科普类图书平均每本的价格是x元,则可列方程为()

A.﹣=100B.﹣=100

C.﹣=100D.﹣=100

(★★) 10 . 如图,为线段上一动点(不与点,重合),在同侧分别作等边

和等边,与交于点,与交于点,与交于点,连接.

下列五个结论:① ;② ;③ ;④DE=DP;⑤ .其中正确

结论的个数是( )

A.2个B.3个C.4个D.5个

二、填空题

(★★) 11 . 使分式的值为0,这时x=_____.

(★) 12 . 若一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,则这个多边形的边数是________.

(★★) 13 . 三个全等三角形按如图的形式摆放,则_______________

度.

(★★) 14 . 如图在中,是的中线,是上的动点,是边上动点,则的最小值为______________.

(★★) 15 . 如图,在中,是上的一点,,点是的中点,

交于点,.若的面积为18,给出下列命题:① 的面积为16;② 的面积和四边形的面积相等;③点是的中点;④四边形的面积为

;其中,正确的结论有_____________.

三、解答题

(★★) 16 . (1)先化简,再求值:,其中.

(2)分解因式

(★★) 17 . 如图,工厂和工厂,位于两条公路之间的地带,现要建一座货物中转站,若要求中转站到两条公路的距离相等,且到工厂和工厂的距离也相等,

请用尺规作出点的位置.(不要求写做法,只保留作图痕迹)

(★★) 18 . 解方程:.

(★★) 19 . 如图,在中,,分别在、边上,且,,求的度数.

(★★) 20 . 如图,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长都是1个单位长度.

(1)画出关于轴对称的;

(2)写出点的坐标;

(3)求出的面积;

(★★) 21 . 如图,△ACB和△ECD都是等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接B

A.

(1)求证:AD=BE;

(2)求∠AEB的度数.

(★★) 22 . 为迎接“均衡教育大检查”,县委县府对通往某偏远学校的一段全长为1200 米的道路进行了改造,铺设草油路面.铺设400 米后,为了尽快完成道路改造,后来每天的工作效率比原计划提高25%,结果共用13天完成道路改造任务.

(1)求原计划每天铺设路面多少米;

(2)若承包商原来每天支付工人工资为1500元,提高工作效率后每天支付给工人的工资增长了20%,完成整个工程后承包商共支付工人工资多少元?

(★★★★) 23 . (1)问题发现:如图(1),已知:在三角形中,, ,直线经过点,直线,直线,垂足分别为点,试写出线段和之间的数量关系为_________________.

(2)思考探究:如图(2),将图(1)中的条件改为:在中, 三点都在直线上,并且,其中为任意锐角或钝角.请问(1)中结论还是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展应用:如图(3),是三点所在直线上的两动点,(三点互不重

合),点为平分线上的一点,且与均为等边三角形,连接,若,试判断的形状并说明理

由.

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