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高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

来源:网络收集 时间:2026-09-02
导读: 高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量 “联片教研”同课异构—— 2014年4月16日 16:41:17 高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量 高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量 实验:探究碰撞中的不变量 高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

“联片教研”同课异构—— 2014年4月16日

16:41:17

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

实验:探究碰撞中的不变量

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

一、一维碰撞两个物体碰撞前、后沿同一直线运动,这种碰撞 叫做一维碰撞.(也叫正碰)

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

二、猜想

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

二、猜想

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

演示实验1.两辆小车碰撞后粘贴在一起。 2.两辆小车以等速相反的速度碰撞。 结论:碰撞中的不变量既不是速度,也 不是动能,但是,这个量一定既跟质量 有关,也跟速度有关。

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

二、猜想

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

三、提出实验方案阅读教材参考方案三,并讨论:1.如何测碰撞物体的质量?有没有巧妙 表示质量的办法?2.如何测碰撞物体的速度? 3.如何尽量减小摩擦对实验的影响?

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

四、实验

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

实验步骤

1.安装实验器材,并平衡摩擦。 2.测量小车的质量。 3.接通电源,释放小车,让质量为m的小车与质 量为1.5m的静止小车相碰,打出一条理想的纸带。 (如不理想可重复实验。) 4.重装纸带,改变小车的质量,重复第3步。 5.选取纸带上合适的部分进行测量并记录数据。 6.分析数据得出结论。 7.整理实验仪器。

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

数据记录及分析第质量

一碰撞前

次m2 v2

实m1 v 1'

验碰撞后

m1 v1

m2 v 2'

速度

mv

m 1v 1 + m 2 v 20.000

m 1 v 1' + m 2 v 2'0.000

v m

v1 m1 +#DIV/0!

v2 m2

v1 m1

+

v 2 m 2

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高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

数据记录及分析第质量

二碰撞前

次m2 v2

实m1 v 1'

验碰撞后

m1 v1

m2 v 2'

速度

mv

m 1v 1 + m 2 v 20.000

m 1 v 1' + m 2 v 2'#NAME?

v m

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v2 m2

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+

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高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

实验结论在实验误差允许范围内,碰撞中 mv的总量几乎是不变的,即:

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

实验误差分析1、测量质量,速度不准确,会造成 误差;

2、 平衡摩擦不准确,会造成误差;

高中物理选修3-5第一节实验探究碰撞中的不变量

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