2014年 中国传媒大学艺术硕士(MFA) 考研参考书、考研笔记、资料

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2014年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材

《中国传媒大学艺术硕士MFA-考点·真题·题库》，中国时代经济出版社，2013年版

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育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士考研主要参考书

《艺术学概论》（彭吉象）

《艺术概论》（王宏建）

《文学理论教程》（童庆炳）

《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸）

《艺术学基础知识》（王次炤）

《育明教育：中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》

知识的提升与拓展期刊推荐：《中国电视》、《现代传播》、《当代电视》

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【2013年喜讯】

2013年育明教育再创佳绩：共有13名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中电影领域3人、广播电视领域10人。连续3年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状元！

2014年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、重点归纳知识点总结1．艺术学之父：德国的康拉德·费德勒

2．黑格尔：德国古典美学集大成者：“美是理念的感性显现。”

3．刘勰：《文心雕龙》中原道认为：“文是道的表现，道是文的本原。”

4．朱熹：“文”只不过是载道的简单工具，即犹“车之载物”罢了。

5．尼采用日神阿波罗和酒神狄奥尼索斯的象征说明艺术的起源、艺术的本质和功用，及至人生的意义等。

6．宋代严羽的“妙悟”说。

7．袁宏道：明朝人，“性灵悦”。

8．亚里士多德：人类思想史上第一个以独立体系来阐明艺术概念，他认为“诗人和画家不应当照事物本来的样子去模仿”，应当照事物应该有的样子去模仿。

9．车尔尼雪夫斯基：“美是生活”

10．张璪：“外师造化，中得心源”。

11．圣佩韦：实证论批评家，重视对作家的研究。

12．20世纪新批评派，结构主义，强调对文艺作品的结构和模式深入探索。

13．阐释学美学，接受美学，重视对欣赏者的研究。

14．罗丹：“没有一件艺术作品，单靠线条或色调的匀称，仅仅为了视觉满足的

作品能够打动人的。”

15．西汉时期的刘安《淮南子》中说：“画西施之面，美而不可说；规孟贲之目

，大而不可畏；君形者亡焉。”

16．东晋顾恺之“以形写神”。

17．南齐谢赫，论绘画六法时，其中第一条就是“气韵生动。”

18．清代金人瑞在赞《水浒》，《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有

其气质，人有其形状，人有其声口。

19．阿巴贡、严监生：悭吝、贪婪。

20．奥勃洛莫夫：懒惰因循。

21．鲁迅先生讲过：同一部《红楼梦》，“经学家看见《易》，道学家看见淫，

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才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫围秘史。”

22．德国十八世纪著名美学家莱辛：“在古希腊人看来，美是造型艺术的最高法

律，这个论点建立了，必然的结论就是：凡是为造型艺术所追求的东西，如果和

美不相融，就该让路给美，如果和美相融，也至少必须服从美。”

23．俄国19世纪文艺理论家别林斯基：现实的美只有内容，而艺术则把它熔化在

优美的形式里，因此绘画优于现实。

24．齐梁的刘勰在《文心雕龙》中强调：“故情者文之经，辞者理之纬，经正而

后纬成，理定而后辞畅，此立文之本源也。”

25．德国启蒙学者温克尔曼：“希腊艺术的优点在于高贵的单纯和静穆的伟大。

”

26．古希腊哲学家德莫克利特：“从蜘蛛我们学会了织布和缝补……”

27．席勒：十八世纪德国哲学家。“当狮子不为饥饿所迫，无须和其它野兽搏斗

时，它的剩余精力就为本身开辟了一个对象，它使雄壮的吼声响彻荒野，它的旺

盛的精力就在这无目的的使用中得到了享受。”

28．斯宾塞：19世纪英国哲学家。他认为：“人作为高等动物比起低等动物来有

更多的过剩精力。艺术和游戏，就是人的这种过剩精力的发泄。”他强调，游戏

的主要特征是没有实际的功利目的，他并不是维持生活所必须的活动过程，而是

为了消耗机体中积聚的过剩精力，并在自由地发泄这种过剩精力时获得快感和美

感。

29．德国学者谷鲁斯认为：“游戏”并不是完全没有实际的功利目的，而是为将

来的实际生活作准备或作练习。

30．爱德华·泰勒：英国著名人类学家。《原始文化》最早提出艺术起源于“巫

术”的理论主张。

31．弗雷泽：英国著名人类学家。《金枝》书中认为原始部落的一切风俗、仪式

和信仰都起源于交感巫术。

32．托马斯·门罗：美国著名美学家。《艺术的发展及其文化史理论》。

33．希尔恩：艺术史学家。《艺术的起源》。

34．科林伍德：美国著名史学家。《艺术原理》：“可是巫术与艺术之间的相似

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是既强烈而又切近的，巫术活动总包括着象舞蹈、歌唱、绘画或造型艺术等活动

。”

35．《毛诗序》：“情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌

之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”（艺术起源于“表现”）

36．克罗齐：意大利美学家。他的美学思想的核心是“直觉即表现”说。

37．科林伍德：“巫术的目的总是而且仅仅是激发某种情感”，只有表现情感的

艺术才是所谓“真正的艺术”，艺术就是艺术家的主观想象和情感的表现。

38．列夫·托尔斯泰：艺术起源于传达感情的需要。

39．苏珊·朗格：美国当代美学家。从符号学美学出发，认为艺术是情感的表现

，艺术活动的实质就在于创造表现人类情感、生命的符号形式。

40．恩格斯指出：“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成为两个最主要的推

动力，在它们的影响下，猿的脑髓就逐渐地变成了人的脑髓。”

41．普列汉诺夫：《没有地址的信·艺术与社会生活》

42．《尚书》中所谓“击石拊石，百兽率舞。”

43．孔子：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君

，多识于鸟兽草木之名”。“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”

44．列宁把列夫·托尔斯泰的小说看成是“俄国革命的镜子”。

45．列夫·托尔斯泰：听柴可夫斯基的D大调弦乐四重奏的第二乐章，即《如歌的

行板》：“我接触到苦难人民的灵魂的深处。”

46．贺拉斯：古罗马美学家。明确提出艺术应当寓教于乐，既劝渝读者，又使他

喜爱，才能符合众望。

47．《乐记》提出“乐者乐也”、“‘乐者乐也’，君子乐得其道，小人乐得其

欲。以道制欲，则乐而不乱，以欲忘道，则惑而不乐。”

48．王国维：清代学者，在中国近代最早公开将美育与德育、智育相提并论来提

倡美育。

49．中国近代教育家蔡元培大力提倡美育，提出了“以美育代宗教”的主张，认

为这是人类文化发展的必然趋势，他说：“美育者，应用美学之理论于教育，以

陶冶感情为目的者也。”

50．斯托洛维奇：苏联著名美学家。《审美价值的本质》。

51．在日本，近年来将自然科学、社会科学和艺术科学并称为三大科学。

52．马克思：“对于不辨音律的耳朵说来， …… 此处隐藏：7367字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……