七年级下册 第五章第三节 神经调节的基本方式 (共42张PPT)

第三节 神经调节的基本方式

眨眼

吮吸

缩手

你有这样的经历吗？

刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗? 当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?

当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?

有的活动是我们天 生就会的，也有的活动 是要经过多次练习才能 掌握的。

学 习

无论是简单的还是 复杂的活动，都是主要 靠神经系统来调节。神经调节的基本方 式是反射。

一、神经调节的基本方式 ——反射那么，什么是反射？

实验：膝跳反射

用手掌内侧叩击 上面腿的膝盖下 位的韧带 特别提示：

腿部一定要放松， 不能用力、绷紧

现 象 ： 起小 腿 突 然 跳

1.叩击韧带时，小腿有什么反应？这 种反应是生来就有的，还是生活中逐 渐获得的呢？

小腿以膝盖为轴,突然地跳起来， 迅速前伸，这种反射是生来就有的。

2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？

膝跳反射来不及思考，有关的神经 中枢在脊髓内，没有大脑的参与 。 但是，在完成膝跳反射的同时，脊 髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动 传向大脑，使人感觉到膝盖被扣击了。

反射——人体通过神经系统对来自外界和自身内部的各种刺激发 生的规律性的反应。

人在吃梅、看梅、谈梅时都 有分泌唾液的现象发生，这些现 象都是 反射活动。

这些反射活动有什么区别呢？

1、简单反射(非条件反射): 先天的、生来就有的反射(遗传) 2、复杂反射(条件反射): 经过学习形成的反射

非条件反射生来就有的 先天性反射 低级的神经活动大脑皮层以下神经 中枢参与即可完成

膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射。

意义

青蛙搔扒反射实验