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新人教版八年级物理上册第六章第三节测量密度(28张ppt)

来源:网络收集 时间:2026-09-07
导读: 第六章 质量与密度第3节 测量密度 复习提问:1.密度的公式? 2.在实验室测量物体的质量的器材是什么? 如何测量固体和液体的质量? 3.在实验室测量物体的体积的器材是什么?如何测量固体和液体的体积? 一、量筒的使用1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量

第六章 质量与密度第3节 测量密度

复习提问:1.密度的公式? 2.在实验室测量物体的质量的器材是什么? 如何测量固体和液体的质量?

3.在实验室测量物体的体积的器材是什么?如何测量固体和液体的体积?

一、量筒的使用1.量筒是测量液体体积的仪器; 2.观察量筒,思考课本 P117 [想想 做做]中的问题。 3.量筒上的标度 单位: 毫升 mL (ml)

1 mL = 1 cm3最大测量值:常用100 mL,200 mL 分度: 1 mL, 2 mL,5 mL

量筒使用方法:(1)看:看清单位标度、量程和分度值.甲

(2)放:量筒放在水平桌面上

(3)读:视线应与液面相平(平视)

如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平

如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平两种错误读法: 甲:眼睛俯视液面,读数偏大 乙:眼睛仰视液面,读数偏小

用量筒测量不规则形状物体体积方法

V2 (cm )

3

V1 (cm )

3

(1)在量筒里倒入适量的水,记下水的体积为V1 (2)把物体放入量筒的水里,记下它们的总体积为V2 (3)物体的体积:V=V2-V1

研究方法:等效替代法

二、测量密度的实验原理及实验器材m 1.实验原理 ρ V2.测量仪器: 天平、量筒 3.测量对象:

石块

盐水

三、测量液体的密度1. 实验讨论: 以下方法测量的是那部分盐水的质量?

这样测量有什么好处?

2.实验步骤: (1)调节天平; (2)在烧杯中倒入适量的待测液体,用天平测量烧杯和

液体的总质量m总;(3)将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧 杯和剩余液体的总质量m余 ; (4)记录倒入量筒中的一部分液体的体积V;

m (5) 根据密度公式 ρ 计算盐水的密度。 V

3. 实验记录表格:杯和液体 的质量 m总/g 杯和剩余 液体的质 量 m余/g 量筒中液 体的质量 m/g 量筒中液 体体积 V/cm3 液体的密 度 ρ/kg· m-3

注意:

计算过程所用单位和测量结果所用的单位。

四、测量固体的密度2. 实验步骤:(1)用调节好的天平测量石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V0;

(3)用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V总;

m (4)根据公式 ρ 计算石块的密度。 V

3. 实验记录表格:石块的质 量 m/g 水的体 积 V0/cm3 石块和水的 总体积 V总/cm3 石块的体 积 V/cm3 石块的密 度 ρ/kg· m-3

五、密度测量的拓展1. 测量木块的密度 讨论:怎样测漂在水面上的木块的体积?

用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底(助沉法),

ml ml

ml ml

使用量筒,运用排水法测体积。V1

V2

2. 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章,四

周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度,看看它究竟是什么材

料 。现在把这个任务交给你,请你 选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有 一点需说明的是,这枚印章放不进常用的量筒。 (1)你需要什么资料以备在实验时参考?

(2)实验室只有常见的量筒,你是否选用?(3)请简单说明实验方案。

溢水法:1. 质量可用天平直接测量; 2. 体积由于形状不规则且不能直接放 入量筒中,所以用溢水杯借助于排水法测量。ml

3. 给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、 如何测出牛奶的密度?

要求:(1)简要写出实验步骤;(2)根据你测量的物理量,写出计算牛奶 密度的公式。

等体积法: 分别装入相同体积的水和牛奶。

巩固练习 1 、 测量液体的密度 小昊做“测量盐水的密度”的实验: (1)调节天平横梁平衡时,将游码移至称量 标尺的零刻度线上,发现指针偏向分度标 尺中线的左侧,此时应该向 (选填 “左”或“右”)移动平衡螺母,才能使横 梁平衡。

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