看图找关系·2012数学北师大版五上-步步为营

第3课时 看图找关系

基础作业

不夯实基础，难建成高楼。

1. 学校教学楼有四层，五(5)班同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，

第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面哪幅图比较准确地描述了这些事？

2. 星期天小明去爬山，从山下的售票处到山顶，又从山顶原路返回到售票处的行程情况如右图：

(1)到达山顶用了( )小时，在山顶上休息了( )小时，从山顶回到售票处用了

( )小时。

(2)上山时的平均速度是多少？下山时的平均速度是多少？

(3)上山时在哪个时段的速度最快？下山时在哪个时段的速度最快？

综合提升

重点难点，一网打尽。

3. 下图是小明和同学们星期日到长城游玩的行程图，请根据图中的情况回答问题。

(1)小明和同学们在半路休息了吗？休息了多长时间？

(2)他们去时的平均速度是多少？

(3)他们在长城游玩了多长时间？

(4)往返的平均速度大约是多少？

4.

上图是小红星期天9：00～14：00的活动情况，请你编一个故事。

拓展探究

举一反三，应用创新，方能一显身手。

5. 学校教学楼有四层。王老师上午有三节课，第一节课在二楼给三年级上数学课，第二节课在四楼给六年级上美术课，第三节课在三楼给五年级上信息技术课，最后回到一楼餐厅用餐。请画出一幅图，能准确地反映王老师这天上午的行为情况。

第3课时

1. B

2. (1)3 1 2

(2)100米/小时 150米/小时

(3)8：00～9：00 13：00～14：00

3. (1)休息1小时 (2)20千米/时

1 2

(4)30千米/小时

4. 略 5. 略